2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述错误的是( )A．人口普查是一种调查方式B...

2010年我国开展了第六次人口普查，下列相关叙述错误的是(    )

A．人口普查是一种调查方式

B．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算

C．普查过程中要如实记录各项数据

D．普查前要制订合理的普查方案

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下列关于调查说法正确的是（　　　 ）

A. 调查可以选择一定的范围进行 B. 抽样调查要对调查对象进行逐一调查

C. 调查要进行数据分析 D. 人口普查也是一种调查

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我国每五年实行一次人口小普查，十年一次人口大普查，这人口普查使用了科学探究的基本方法是？（　　 ）

A. 观察法　　 B. 调查法、　　 C. 实验法　　 D. 分析法

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中国社会科学院 2010 年发布的（社会蓝皮书》指出，到 2020 年，中国处于婚龄的男性人数比女性多出 2400 万。出生性别比偏高成为当前中国人口结构中最突出的一个问题。下表为我国十次人口普查或抽样调查的出生人口性别比，请回答：

每 100 名女性对应男性数

（1）人有男女之分，从染色体上看，主要是男女的_____不同。人在生殖时，生男还是生女主要取决于_____的类型，而且生男生女的概率相等，都为_____。

（2）我国是世界上人口最多的国家，为了控制人口快速增长，从上世纪 70 年代末，我国就实行了计划生育政策。其中，控制人口数量的关键措施是_____。

（3）从表中可以看出，从上世纪80年代以来，我国出生人口性别比一直高于正常范围，你任为造成这一现象的原因是_____。

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据统计，我国每天大约有7000人死于心脏病，健康的生活方式能够有效预防心血管疾病。下列相关说法错误的是

A．通过戒烟可以降低36%的冠心病死亡风险

B．长期精神紧张是诱发心血管疾病的因素之一

C．均衡合理的膳食是预防心血管疾病最直接有效的方法

D. 青少年经常参加体育锻炼会加重心脏负担，增大心脏病的发病率

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小红学习了“动物的通讯方式”一课，很感兴趣，她①通过看书、上网等方式开展调查，了解到动物个体传递信息的多种方式。于是她决定把蚂蚁作为研究对象，根据资料，她②提出了“蚂蚁个体之间是通过气味传递信息的吗？”这个问题,并设计和实施了探究实验。后来她又③观察了蚂蚁发现比自己体型大得多的食物，并通过信息传递，把食物搬回洞穴的过程，感受了动物之间传递信息的奇妙。

上述案例分别对应了哪种科学研究方法？①________②________③________

（选填：观察法、探究实验法、调查法）

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马铃薯是我国继水稻、小麦、玉米之后的第四大主粮作物。请据图回答下列问题：

（1）在生产上常用马铃薯块茎进行繁殖，这种繁殖方式为_______生殖，其优点是可以加快繁殖的速度，能保持植株原有的_______。

（2）马铃薯块茎繁殖多代后容易感染病毒，科学工作者利用茎尖在无菌条件下培养成脱毒马铃薯（如图一所示），然后进行栽培，这种技术属于_______。

（3）马铃薯的新品种通常利用有性生殖进行培育，有性生殖的后代具有亲代双方的________。

（4）马铃薯花同桃花一样为两性花，它的花瓣有5枚，这是由马铃薯的_____控制的。花的主要部分是_____。马铃薯开花后，成熟的花粉从花药中散放出来，要结出果实必须经过_____两个重要的生理过程。

（5）马铃薯有很多品种，按皮色分为白皮、黄皮、红皮、紫皮等；按形状分：有圆形、椭圆、长筒和卵形等；按块茎成熟期分：早熟、中熟和晚熟三种，这充分体现了生物_______的多样性。

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性别比是以每100位女性所对应的男性数目。2010年第六次全国人口普查结果显示，在延庆区常住人口中，男性为16.2 万人，女性为15.5万人。延庆区2000年和2010年常住人口性别比如右图所示。请回答如下问题。

（1）2010年我区常住人口性别比与2000年相比的特点是男女性别比例更接近于_________。

（2） 科学家将男性和女性的体细胞内的染色体进行整理、排序，如左图所示。 在人的体细胞中，染色体是成对存在的，包括_____对常染色体和_____对性染色体。

（3）若甲、乙是小美的父母，请你判断哪个图表示的是她父亲的体细胞染色体组成？________，因为其性染色体组成是_____。

（4）人的生殖细胞中的染色体数为______条。当小美母亲产生的卵细胞，与父亲产生的含有____染色体的精子结合，所生的后代的性别表现为男孩。小美是女孩，二胎政策放开后，小美特别想要一个弟弟。她妈妈生第二个孩子为男孩的可能性为_______。

（5）小美是单眼皮，小美的父母都是双眼皮。判断小美的弟弟的眼皮性状可能是_____________。小美长大以后如果做整容手术，把单眼皮变成双眼皮，那么她的双眼皮性状能不能传给她的孩子？理由是________________。

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下面对细菌分类的叙述错误的是

A. 根据细菌的形态可以将细菌分为球菌、杆菌、螺旋菌等

B. 根据异养细菌的生活方式可将细菌分为寄生细菌和腐生细菌

C. 根据细菌的形态可以将细菌分为芽孢细菌、鞭毛细菌、荚膜细菌

D. 根据细菌对氧的需求可将细菌分为好氧细菌和厌氧细菌等

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