前事不忘,后事之师。今年是第一次世界大战爆发100周年,阅读材料,回答问题。
材料一
(1)观察上图,写出第一次世界大战前形成的两大军事侵略集团的名称。
材料二 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”有一位记者描述发生在法国的一场战役:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
(2)挑起战争的“一把枪”是指什么历史事件?发生在法国的这场有“绞肉机”之称的战役是指哪一战役?
材料三
战争名称 | 持续时间 | 涉及地区 | 参战国 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 4年多 | 欧亚非洲 | 30多个 | 15亿 | 约7千万 | 约3千万 | 2084亿美元 |
(3)根据材料三表格内容概括说明第一次世界大战爆发给人类社会带来了巨大灾难。(注:至少2点)
材料四
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(4)材料四中都是一战中使用的新式武器和交通工具,它们都与第几次工业革命的成果有关?图二的发明者是谁?
九年级历史综合题中等难度题
前事不忘,后事之师。今年是第一次世界大战爆发100周年,阅读材料,回答问题。
材料一
(1)观察上图,写出第一次世界大战前形成的两大军事侵略集团的名称。
材料二 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”有一位记者描述发生在法国的一场战役:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
(2)挑起战争的“一把枪”是指什么历史事件?发生在法国的这场有“绞肉机”之称的战役是指哪一战役?
材料三
战争名称 | 持续时间 | 涉及地区 | 参战国 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 4年多 | 欧亚非洲 | 30多个 | 15亿 | 约7千万 | 约3千万 | 2084亿美元 |
(3)根据材料三表格内容概括说明第一次世界大战爆发给人类社会带来了巨大灾难。(注:至少2点)
材料四
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(4)材料四中都是一战中使用的新式武器和交通工具,它们都与第几次工业革命的成果有关?图二的发明者是谁?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
前事不忘,后事之师。今年是第一次世界大战爆发100周年,阅读材料,回答问题。
材料一
(1)观察上图,写出第一次世界大战前形成的两大军事侵略集团的名称。
材料二 有人形容第一次世界大战是“一把枪挑起一场战争。”有一位记者描述发生在法国的一场战役:“整个树林被削平得像割去谷穗的田地,……到处都是残骸、击破的战车、碎成一块一块的尸体、击毁的大炮,几个月都是如此。”
(2)挑起战争的“一把枪”是指什么历史事件?发生在法国的这场有“绞肉机”之称的战役是指哪一战役?
材料三
战争名称 | 持续时间 | 涉及地区 | 参战国 | 卷入人口 | 参战人员 | 伤亡人员 | 直接经济损失 |
一战 | 4年多 | 欧亚非洲 | 30多个 | 15亿 | 约7千万 | 约3千万 | 2084亿美元 |
(3)根据材料三表格内容概括说明第一次世界大战爆发给人类社会带来了巨大灾难。(注:至少2点)
材料四
[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/1/8/1856155181047808/1858081687388160/STEM/65f87ea80ed64364b53116f3cd6616ef.png]
(4)材料四中都是一战中使用的新式武器和交通工具,它们都与第几次工业革命的成果有关?图二的发明者是谁?
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.材料解析。
材料:今年是第一次世界大战爆发100周年,第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说,历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。中国人说,前事不忘,后事之师。中国人民从自身经历中形成了走和平发展道路的自觉选择,我们也真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
——习近平2014年3月28日在德国柏林科尔柏基金会演讲(摘录)
(1)一战后,为协调英、日、美等国在远东和太平洋地区的矛盾,帝国主义召开了华盛顿会议,签订了关于中国问题的什么条约?该条约的实质是什么?
(2)6月6日是诺曼底登陆纪念日,为什么说它加速了德国法西斯的灭亡?
(3)两次世界大战爆发的共同原因是什么?
(4)二战后,美、苏之间的“冷战”气氛骤然加剧,“冷战”政策在政治上的表现是什么?请列举一个冷战时期美苏争霸的事例。
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材料解析(9分)
材料一:今年是第一次世界大战爆发100周年、第二次世界大战爆发75周年。德国文学家莱辛说,历史不应该是记忆的负担,而应该是理智的启迪。中国人说,前事不忘,后事之师。中国人民从自身经历中形成了走和平发展道路的自觉选择,我们也真诚希望世界各国都走和平发展道路,携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
----习近平2014年3月28日在德国柏林科尔伯基金会演讲(摘录)
材料二:我们正从事一场伟大的内战,以考验这个国家,或者任何一个孕育于自由和奉行一切人生来平等的原则的国家是否能够长期存在下去。……我们这样做是完全应该而且非常恰当的。
----林肯《葛底斯堡演说》(节选)
材料三:中国日报网5月6日电 乌克兰政府调停警察特种部队前往西南部港口城市敖德萨以阻止反对派武装势力的向西蔓延。同一天,乌克兰亲俄反对派在东部城镇斯拉维扬斯克的激烈交火中击落一架政府军直升飞机。有分析认为,此次派兵显然表明基辅在镇压东部反对派势力的同时,还要竭力阻止内战范围的扩大。
材料四:世界多极化深入发展,国际力量对比朝着有利于维护和平方向发展,保持国际形势总体稳定具备更多有利条件。同时,世界仍然很不安宁。……全球发展不平衡加剧,霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升,局部动荡频繁发生。
------十八大报告(节选)
根据材料提供的信息,结合所学知识,回答下列问题:
(1)一战后,为协调英、日、美等国在远东和太平洋地区的矛盾,帝国主义国家召开了华盛顿会议,签订了关于中国问题的什么条约?(1分)该条约的实质是什么?(1分)
(2)6月6日是诺曼底登陆纪念日,为什么说它加速了德国法西斯的灭亡(1分)
(3)两次世界大战爆发的共同原因是什么?(1分)
(4)二战后,美、苏之间的“冷战”气氛骤然加剧,“冷战”政策在政治上的表现是什么?(1分)怎样评价这种表现?(1分)
(5)林肯是美国历史上最著名的总统之一,他的最大功绩是什么?(1分)
(6)乌克兰危机挑动着大国的神经,你认为当今世界处理国际事务的重要主张和手段是什么?(1分)世界多极化趋势的出现,有何影响?
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2015年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年,前事不忘,后事之师。阅读材料,回答问题。
材料一:1941年美国对日宣战后,国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市。当时的第一英雄城是英国伦敦,多次遭到德国飞机轰炸,但市民没有被炸垮。第二英雄城是苏联的莫斯科,打破了德军的闪电战计划……
材料二
材料三
“二战”期间罗斯福在一次演讲中提到:彩虹有很多颜色,各不相同,但它们能混成一条灿烂夺目的彩练。……我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体,团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。
(1)与伦敦和莫斯科相比,重庆并没有发生过大的战役,但同样被国际舆论评为英雄城市。请用相关史实
说明其理由。
(2)列举“艰苦的五年”中在正面战场和敌后战场取得胜利的战役各一例。
(3)概括材料三中罗斯福的主张,并指出该主张成为现实的标志。
(4)综合以上材料分析中国抗日战争能够取得胜利的主要原因。
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今年是第一次世界大战爆发100周年,“2014年会重演1914年的悲剧吗?”。阅读材料,结合所学知识,回答问题(10分)
材料一 《金融时报》称,如同1914年前不断崛起的德国与周边邻国发生对抗一样,如今正在崛起的中国也与多个邻国,特别是日本发生了争端。
(1)一战爆发之前,德国和欧洲的哪个国家矛盾最深?(2分)
(2)中国现在与日本在钓鱼岛,与东南亚一些国家在南海确有领土争端。结合所学知识想一想,中国与邻国的“对抗”与一战时期,德国与周边国家的“对抗”在目的上有何不同?(4分)
材料二 古希腊的斯巴达和雅典是两个最大的城邦……由于相互猜忌,不能友好相处,反而进行你死我活的斗争,最终被历史所淘汰。后人把修昔底德的这种总结称为“修昔底德陷阱”。从世界范围来看,能走出“修昔底德陷阱”的国家,法国和德国应该是个典范。法国和德国有很深的历史积怨……经过数百年你死我活的斗争之后,德国和法国人民都深刻地进行反思,认为这样你死我活的对抗下去对双方都是个灾难。于是双方决定重归于好,永不再战……
———摘自《大科技•百科新说》
(3)历史上法德之间有很深的“积怨”。请举出一个在第一次世界大战中,使双方两败俱伤的战役。(2分)
(4)阅读材料二结合所学知识想一想,法德两国成功走出“修昔底德陷阱”留给我们什么有益的启示?(2分)
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今年是第一次世界大战爆发100周年,因为珍爱和平,我们回首战争。阅读材料,回答问题。
材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说:“欧洲变成一只‘火药桶’,只等一粒火星将它引爆。”
材料二 1914年秋,正当一个又一个国家卷入第一次世界大战的屠杀之际,英国外交大臣格雷格伯爵评论道:“灯光正在整个欧洲熄灭。”
材料三 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫,几千万人失去了生命,无数的财产被毁,第二次世界大战也彻底改变了世界面貌,影响了世界历史的发展进程。
材料四 许多政治家和学者都承认,欧盟这一“航母”的设计,迄今为止是世界上最伟大、最成功的。多少个世纪以来,欧洲大陆上演的勾心斗角,残酷征伐,在欧盟框架的设计下烟消云散,法德这对明争暗斗数个世纪的宿敌,居然能够一笑泯恩仇,成为欧洲强大和快速发展的双引擎。
(1)材料一中所提到的引爆这个“火药桶”的火星是指哪一历史事件?(1分)
(2)材料二中的英国属于哪个军事集团,与之相对抗的是什么军事集团?(2分)
(3)第二次世界大战的两个策源地形成的标志分别是什么?其下场如何?(3分)
(4)根据材料回答,欧盟的形成有何重大意义?(2分)
(5)阅读上述材料,你有何感想?(1分)
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20世纪中国经历了三次历史性巨变。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图。
清帝溥仪退位诏书
(1) 上图体现了辛亥革命的哪一历史功绩?今年是辛亥革命爆发多少周年?(2分)
材料二 到1956年底,我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造……社会主义改造的基本完成,标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此,社会主义制度在我国基本建立起来。
——摘自北师大版(历史)八年级下册
(2) 根据材料二,指出社会主义制度在我国基本建立的时间和标志。(2分)
材料三 建国以来反映我国人民生活水平变化的 “四大件”
时间 间 | 四大件 |
20世纪50~70年代 | 缝纫机、自行车、手表、收音机 |
20世纪80~90年代 | 彩电、冰箱、洗衣机、空调 |
21世纪 | 手机、电脑、汽车、住房 |
(3) 根据材料二、三,结合所学知识,分析建国以来反映我国人民生活水平的“四大件”发生变化的原因有哪些? (3分)
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“前事不忘,后事之师”。战争是世界各国人民共同关心的大事之一,20世纪共发生了两次世界大战,二战结束后不久便进入了“冷战”时期。阅读材料,回答有关问题。
材料一:
(1)材料一中所示“三国同盟”和“三国协约”是围绕什么问题形成的?有何影响?
材料二:1942年1月1日,以美、苏、英、中等二十六个国家的代表齐集华盛顿,签署了《联合国家宣言》,宣布:
①保证运用军事和经济的全部资源同与之处于战争状态的轴心国及其仆从国家作战;
②相互合作,不与敌国单独缔结停战协定和和约。
(2)《联合国家宣言》的签署有何意义?
材料三:1955年——1982年的欧洲
(3)材料三所反映的史实是什么?
(4)请你为以上三则材料确定一个共同的研究主题。
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“前事不忘,后事之师”,反思历史,反省战争,对于维护世界和平与安全具有深远意义。阅读材料,回答有关问题。
材料一:
(1)材料一中“一战”前形成了哪两大军事侵略集团?“一战”后帝国主义国际关系新格局的是什么?
材料二:当地时间2018年11月11日上午11时,纪念一战结束100周年官方仪式在巴黎凯旋门正式开始。纪念仪式上,八名出生于21世纪的青少年朗读了几封信件和便条。它们的共同点是,都写于一战士兵停止流血的日子
——1918年11月11日。
100年前,23岁中国劳工顾杏卿在诺曼底鲁昂的仓库工作。100年后,一名少女用中文朗读了他当时写下的句子:"迨行至街市间,已人山人海,男女老幼,军士人民,各色人种混在一起,互相握手,时或唱歌,时或欢呼。在万人欢呼歌唱之中,竟有哭泣者,此实喜极而涕之表现。其情不自禁之快乐,自非言语所可形容此种种狂欢之状也。”
法国女子丹尼斯·布鲁勒在信中向未婚夫倾诉:“永远,我永远也无法向你表达停战第一天的心情与狂喜。我的人生发生了剧变,我想,不会再有士兵倒下,那无边无际的前线终于安静了下来。只剩寂静一片。我潸然泪下,因为这一切终于结束了。”
——摘编自观察者网《欧洲举行一战结束100周年纪念活动》2018.11.11
(2)材料中两封信件内容反映出当时人们对于一战结束怀着怎样的心情?在纪念一战结束100周年官方仪式上,为什么安排这项朗读活动?谈谈你的理解。
材料三:第二次世界大战大事年表
①1931年,日本发动“九一八事变”,侵占了中国东北,中国开始了局部抗战。
②1939年,德军以“闪击战”突袭波兰,英、法被迫对德宣战,第二次世界大战全面爆发。
③1941年,苏德战争、太平洋战争爆发。
④1942年,世界反法西斯同盟形成。
⑤1943年,意大利投降。
⑥1945年,德国、日本签署无条件投降书。
(3)请用材料三中的史实证明下列观点。(填写序号即可)
A.第二次世界大战有一个从局部战争逐渐发展到全球战争的过程:
B.反法西斯同盟的建立,加速了反法西斯战争胜利的进程:
材料四:第二次世界大战进行当中,美、英、苏等一些主要反法西斯国家,在同德、意、日法西斯作战的同时,也在思考这样一个问题:怎样才能避免世界大战再次爆发。1945年2月,美、英、苏三国首脑在雅尔塔会议上正式作出了战后成立联合国的决议。经过反复协商,1945年6月26日,50多个国家正式签署《联合国宪章》,后提交给五大国在内的各国立法机构批准。1945年10月24日,《联合国宪章》正式生效,联合国正式成立。
——摘编自《今日中国》2005.9《联合国风雨六十年》
(4)据上述文字材料和所学知识,分析联合国成立的主要背景。
材料五:
(5)根据材料5,联系所学知识概括学术界是怎样评价美苏冷战的?
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