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名著阅读。
(1)下列关于《格列佛游记》的表述有错的一项是（____）
A.格列佛从慧驷国回来后不让妻子儿女靠近，因为他讨厌他们身上的野胡气味。
B．格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的；他第四次出游则来到了慧驷国。
C．格列佛是这样从大人国逃出来的：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
D.《格列佛游记》中，利立普特国不远处还有个小人国叫苏门答腊。
(2)他疾忙伸出手来，但因为看不见我站在哪儿，没有摸到我。
“这是谁？”他问，好像竭力想用那双失明的眼睛看一看似的，——多么徒劳而痛苦的尝试啊！
“回答我，——再说一遍！”他专横地大声命令道。
“你还想喝水吗，先生？被子里的水让我泼掉了一半。”
（节选自《简·爱》）
这是谁跟简爱之间的一段对话？是什么原因导致“他”双目失明？随后简爱作出了一个什么决定？请用简要的语言回答。
___________________________________
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下列关于《格列佛游记》的表述有错的一项是（3分）
A．格列佛从慧骃国回来后不让妻子儿女靠近，因为他讨厌他们身上的野胡气味。
B．格列佛第一次出游，发现小人国是用跳绳比赛来选拔官员的；他第四次出游则来到了慧骃国。
C．格列佛是这样从大人国逃出来的：被装进小木箱带到海边呼吸新鲜空气时，被老鹰当成乌龟叼起来，掉进海里，被经过的船打捞上岸，重返英国。
D．《格列佛游记》中，利立普特国不远处还有个小人国叫苏门答腊。
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名著阅读
（甲）（1）下图是电影《格列佛游记》中的剧照，其所展示的情节是______________。
（2）格列佛从慧骃国回国后不让妻子子女靠近是因为
____________________。
（乙）阅读《在烈日和暴雨下》片断，完成下题。
雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”
“快走！你把我扔在这儿算怎么回事？”坐车的跺着脚喊。
祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹬着水，不管高低深浅地跑起来。刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。
（1）《在烈日和暴雨下》选自长篇小说____，作者____ ，原名___ ，字____。
（2）“祥子真想硬把车放下”一句中的“硬”字用得好，为什么？
________________________________________
（3）文中画线句子表现了“坐车的”什么性格特点？试想像“坐车的”心理活动，用一两句话描写出来。
性格特点： ____________________________
心理活动： ____________________________
（4）从文段内容看，祥子的痛苦来自哪里？请概括出两点。
祥子的痛苦来自：a____________________b_________________________
（5）原著中本章结尾写道：“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。”结合文段，谈谈你对这句话的理解。___________
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下列关于名著《格列夫游记》的表述，错误的一项是（ ）
A. 利里普特国因吃鸡蛋要从哪端敲破而引发多次内乱，不来夫斯古国一直煽动和庇护大端派，导致两国血战，利里浦特国王派格列佛应战，格列佛把50艘最大的敌舰拖回来，最后不来夫斯古国求和。
B. 格列佛在大人国因身材矮小而遭遇许多麻烦事，比如在床上与两只老鼠格斗，用剑和黄蜂格斗，被猴子抓去玩弄等，只有王后的侏儒和他的身材相似，他们成为了好朋友。
C. 《格列佛游记》用虚幻构想的离奇情节来讽刺社会现实，比如在飞岛国，三个教授坐在那儿讨论如何改进本国语言，取消语言中所有的词汇，就是讽刺英国的殖民统治政策。
D. 在慧骃国全国代表大会上。代表们因对主人养了一只耶胡，而且把其当做慧骃对待的行为感到愤慨，他们提议主人要么就像对待其他耶胡一样，要么责令其回本国，所以格列佛不得不离开了慧骃国。
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（题文）名著阅读
（1）格列佛逃到不来夫斯古后，该国皇帝承诺如果格列佛愿意替他出力的话，他可以保护格列佛。但格列佛为什么决心不再和帝王、大臣们推心置腹，而决意离开小人国？
（2）下列关于文学名著内容的表述，不完全正确的一项是（ ）
A．格列佛有很强的生存能力。在大人国他用国王的胡子做梳子，用王后的落发做椅子和钱包。在慧骃国，他用燕麦做饼，用耶胡的毛发编罗网捉猎物，还会制作奶油、被子、鞋袜等。
B．大人国国王对格列佛敬献制作火药和枪炮的方法来报答他的恩典的建议很恼火，因为他是用公理和仁慈来治国的，他既没有仇敌又没有敌国，所以他的国家也没有军队。
C．小人国的机械学发展到了完善的程度；大人国的数学完全用在改良农业和机械技术上；飞岛国国王痴迷天文学和数学，但他们轻视实用几何学，房屋建筑得很糟糕，还整天杞人忧天；慧骃国没有自己的文字，但它们能根据日月的周转运算年月。
D．格列佛在回国后没有向国务大臣报告自己的发现，因为他怀疑征服这些国家很不容易，而且对君王们威慑寰宇的方法发生怀疑。
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名著阅读。
（1）下图是格列佛游历 （填国名）时的经历。
（2）请说说该图片展示的具体情节： 。
（3）下列关于文学名著《格列佛游记》内容及常识的表述，不完全正确的两项（ ）
A.拉格奈格有“斯特鲁布鲁格”，也就是“长生不老的人”，不同时代的“斯特鲁布鲁格”能和睦相处，能相互沟通交流。
B.慧骃没有自己的文字，它们的知识都是口耳相传的；它们不会生病，因此也不需要医生，但是它们有药草配制的良药，用来治疗创伤。
C.通过对“飞岛国”的描述，表达了对现代科技的怀疑，并严词痛斥了殖民统治。
D.利力浦特的大官们常常奉命表演绳上跳舞的技艺，跳得最好的是财政大臣和内务大臣，连皇帝也因他们技艺高超又不分伯仲而赞不绝口。
E.大人国的印刷术历史悠久，国王以理智和仁慈来治理国家，对格列佛想帮他制造火药和枪炮的建议大为反感。
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名著阅读
(1)下列关于文学名著《格列佛游记》的表述，没有错误的两项是（ ）（ ）
A.作者用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，剖析了当时的英国社会现实。
B.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是如何选拔官员。
C.格列佛在离开大人国时，收集了不少奇异的东西,有侍女的鸡眼和鼠皮做的裤子等。
D.英国人格列佛出海前是一名机械工程师，因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
E.《格列佛游记》中小人国的国王公正无私，治国有方,藐视权力，主张和平,他代表了一种理想君主的统治。
(2)阅读填空
在另一个房间里,我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。这个方法不用耕具、牲口和人力,只在一英亩的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其它榛子和蔬菜;然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物，它们就会把土全部掘起,不但适于下种，而且拉了满地的屎也上好了肥料。
文段中的"我"是______________(人名),此时“我”在__________ (作品中的国家名)的拉格多科学院参观,看到那里的科学家想出的用猪来耕地的方法。在这个科学院里，“我”还见识了许多“发明”,请用简洁的语言再举一例。
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名著阅读。
（1）下列关于名著内容及常识的表述，错误的两项是 （_______）
A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米，“言”与“实”的差距使人捧腹不止，加大讽刺效果。
B.“你的同胞中，大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C．《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《格列佛游记》中多次提到中国：中国人的书写自左而右；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有了印刷术；中国言语拼写简单。
E．大人国与他国无交通往来，但国王也会蓄养军队，军事化训练百姓，因为几个世纪以来，他们也犯了人类的通病：贵族争权夺势，人民争取自由，君主要求绝对专制。
（2）他（布鲁特斯）脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解，我觉得非常高兴。坦率地向我承认：他一生虽然建立了很多丰功伟绩，但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多，因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_______（填岛名）所经历的，在这里他正跟布鲁斯特和_______（填一人名）谈话。在飞岛国，很多情节都极具讽刺效果，如统治镇压的手段、教育的方式等，但慧骃国却是作者理想的国度，试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的：_____________________________。
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名著阅读：下列关于名著内容的表述，正确的一项是（ ）
A. 《格列佛游记》讲述的是格列佛四次出海航行冒险的经历。在飞岛国，他观看了那些正在候补重要官职或希望获得朝廷恩宠的人表演的绳舞；在慧骃国，他见识了人兽颠倒的怪诞现象。
B. 祥子正直善良、吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了，第二辆车被大兵抢走了，第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下，他对生活彻底失去了信心。
C. 《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来，在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
D. 《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现己的发财梦想，乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
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（题文）名著阅读。
（1）下列关于名著内容及常识的表述，错误的两项是（_______）
A．格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米，“言”与“实”的差距使人捧腹不止，加大讽刺效果。
B.“你的同胞中，大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C．《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《格列佛游记》中多次提到中国：中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有了印刷术；中国言语拼写简单。
E．大人国与他国无交通往来，但国王也会蓄养军队，军事化训练百姓，因为几个世纪以来，他们也犯了人类的通病：贵族争权夺势，人民争取自由，君主要求绝对专制。
（2）他（布鲁特斯）脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解，我觉得非常高兴。 坦率地向我承认：他一生虽然建立了很多丰功伟绩，但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多，因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_____________（填岛名）所经历的，在这里他正跟布鲁斯特和_____________（填一人名）谈话。在飞岛国，很多情节都极具讽刺效果，如统治镇压的手段、教育的方式等，但慧骃国却是作者理想的国度，试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的：___________________________。
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