甲、乙两同学在实验室里进行实验探究，老师提醒他们，实验室的氢氧化钠溶液可能已变质．于是，甲...

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甲、乙两同学在实验室里进行实验探究，老师提醒他们，实验室的氢氧化钠溶液可能已变质．于是，甲、乙两同学就分别进行了以下实验：
甲：取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入稀盐酸，发现有无色气泡产生．
结论：该氢氧化钠溶液已完全变质；
乙：（在甲同学实验的基础上）取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入几滴酚酞溶液，发现溶液变红色．结论：该氢氧化钠溶液部分变质．
请回答：
（1）导致氢氧化钠溶液变质的气体是______（填化学式）；
（2）甲的结论______（填“正确”或“不正确”），反应的化学方程式为______；
（3）乙的结论不正确，原因是______；
（4）请你设计一个实验证明上述氢氧化钠溶液部分变质：

实验步骤	实验现象	有关的化学方程式和结论

九年级化学解答题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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（2010•萝岗区一模）甲、乙两同学在实验室里进行实验探究，老师提醒他们，实验室的氢氧化钠溶液可能已变质．于是，甲、乙两同学就分别进行了以下实验：
甲：取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入稀盐酸，发现有无色气泡产生．
结论：该氢氧化钠溶液已完全变质；
乙：（在甲同学实验的基础上）取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入几滴酚酞溶液，发现溶液变红色．结论：该氢氧化钠溶液部分变质．
请回答：
（1）导致氢氧化钠溶液变质的气体是______（填化学式）；
（2）甲的结论______（填“正确”或“不正确”），反应的化学方程式为______；
（3）乙的结论不正确，原因是______；
（4）请你设计一个实验证明上述氢氧化钠溶液部分变质：

实验步骤实验现象有关的化学方程式和结论

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
甲、乙两同学在实验室里进行实验探究，老师提醒他们，实验室的氢氧化钠溶液可能已变质．于是，甲、乙两同学就分别进行了以下实验：
甲：取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入稀盐酸，发现有无色气泡产生．
结论：该氢氧化钠溶液已完全变质；
乙：（在甲同学实验的基础上）取少量氢氧化钠溶液样品于洁净的试管中，加入几滴酚酞溶液，发现溶液变红色．结论：该氢氧化钠溶液部分变质．
请回答：
（1）导致氢氧化钠溶液变质的气体是______（填化学式）；
（2）甲的结论______（填“正确”或“不正确”），反应的化学方程式为______；
（3）乙的结论不正确，原因是______；
（4）请你设计一个实验证明上述氢氧化钠溶液部分变质：

实验步骤实验现象有关的化学方程式和结论

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老师发现实验室有一瓶学生忘记盖瓶塞的氢氧化钠溶液(以下简称试液)，于是老师因势利导提出了这样可能会使药品变质的问题，请你和同学们一起进行实验探究。
[猜想与假设]学生甲：试液已经变质。
学生乙：试液没有变质。
学生甲猜想试液已经变质的依据是（1）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (写化学方程式)。
[收集证据]学生甲取少量试液于试管中，滴加稀盐酸观察到有（2）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
[解释与结论]根据实验现象学生们确定甲同学的猜想是正确的。
[反思与评价]由此学生们认识到取用药品后应（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
[表达与交流]甲提出问题：如何证明试液部分变质?
乙回答：应取少量试液于试管中，加入（4）　　　　溶液，振荡，过滤，向滤液中加入无色的（5）　　　　　　　　溶液，振荡，观察到（6）　　　　　　　　　　　　　　　　　　，证明试
液部分变质。
乙提出问题：如何除去试液中的杂质?
甲回答：应取剩余试液于烧杯中，加入（7）　　　　溶液，充分搅拌，过滤即可得到纯净的氢氧化钠溶液。

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化学实验室常用到氢氧化钠溶液,当多次揭开其瓶盖后,同学们猜想该试剂可能变质了,在征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1]该瓶氢氧化钠溶液是否变质了?

[实验探究1]

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，滴加足量稀盐酸	_____，	氢氧化钠溶液一定变质了

该步骤中发生反应的化学方程式为_____。

[提出问题2]该瓶氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[查阅资料]氯化钙溶液、氯化钠溶液均星中性，碳酸钠溶液星碱性。

[实验探究2]

实验操作	实验现象	实验结论
①取少量该溶液于试管中，滴加过量的CaCl2溶液,并不断振荡	_____，	原溶液中一定含有Na2CO3
②取步骤①试管中的少量上层清液.滴加酚酞溶液	溶液变为红色	原溶液中一定含有_____，

[反思评价] .

（1）上述步骤①中滴加过量CaCl2溶液的目的是_____。

（2）在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案_____，（填“可行”或“不可行”）,原因是_____。

九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析

在帮助老师整理实验仪器和药品时，某小组同学发现氢氧化钠试剂瓶瓶口有一些白色固体物质，他们认为可能是氢氧化钠变质了，为此它们进行了下列探究活动．请你一同参与并解答相应问题：
[查阅资料]
①氢氧化钠溶液露置在空气中易吸收二氧化碳而变质，但无明显现象；
[提出问题]如何检验在空气中露置一段时间的氢氧化钠溶液是否变质？
（1）用A、B、C三支试管，分别取等量露置过的氢氧化钠溶液，进行实验：（请填写下表中实验现象）

试管	滴加试剂	观察到的现象	实验结论
A	石蕊试液	________	没有变质
B	足量稀盐酸	________	已经变质
C	氯化钙溶液	________	已经变质

（2）B试管中滴入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：
①一定发生的反应________；
②可能发生的反应________．
（3）很明显，他们的结论是矛盾的，你认为根据试管________（填A或B或C）的现象做出的结论肯定是错误的，理由是________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

在帮助老师整理实验仪器和药品时，某小组同学发现氢氧化钠试剂瓶瓶口有一些白色固体物质，他们认为可能是氢氧化钠变质了，为此它们进行了下列探究活动．请你一同参与并解答相应问题：
[查阅资料]
①氢氧化钠溶液露置在空气中易吸收二氧化碳而变质，但无明显现象；
②碳酸钠溶液的pH＞7．
[提出问题]如何检验在空气中露置一段时间的氢氧化钠溶液是否变质？
（1）用A、B、C三支试管，分别取等量露置过的氢氧化钠溶液，进行实验：

试管	滴加试剂	观察到的现象	实验结论
A	石蕊试液	______	没有变质
B	足量稀盐酸	______	已经变质
C	氯化钙溶液	______	已经变质

（2）B试管中滴入足量稀盐酸时发生反应的化学方程式：
①一定发生的反应______；
②可能发生的反应______．
（3）很明显，他们的结论是矛盾的，你认为根据试管______（填A或B或C）的现象做出的结论肯定是错误的，理由是______．
（4）如果确定原氢氧化钠溶液已经变质，若要进一步测定放入试管的溶液中变质的氢氧化钠的质量，实验中他们需要测知的实验数据应是______．

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化学兴趣小组的同学在帮助老师整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究．
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
[实验探究1]取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加稀盐酸，并不断震荡，有气泡冒出，说明氢氧化钠溶液一定变质了．
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．
[查阅资料]（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液发生反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．
[实验探究2]

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取样品于试管中，滴加过得的氯化钙溶液，并不断震荡	有______生成	原溶液中一定有碳酸钠
（2）取步骤（1）试管中少量上层清液，滴加酚酞试液	溶液变红	原溶液中一定有______

[实验结论]该氢氧化钠溶液______变质（填“部分”或“全部”）．
[反思与评价]（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，应______保存；请写出相关反应的化学方程式：______．
（2）在“实验探究2”中小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案______（填“可行”或“不可行”）．

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某学生在实验室里发现一瓶NaOH固体没有盖好瓶盖，他将这一问题告诉老师．老师让同学们分成两组对这瓶氢氧化钠的成分进行讨论．有的同学认为它可能变质了，有的同学认为没有变质，为此他们进行了探究．
（1）提出NaOH变质的理由是______．
（2）实验论证：

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH 固体，溶于水，再滴加__________	有气泡冒出	NaOH已变质

（3）在上述实验的基础上有同学提出这瓶NaOH到底是否全部变质，为证明这一问题，
请你完成下列空格．

实验步骤	实验现象	实验结论
取少量NaOH 固体溶于水中，再加足量的__________溶液，过滤．	白色沉淀	NaOH已全部变质
在上述滤液中滴加_______试液		NaOH已全部变质

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某同学发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：
【提出问题 1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？
【实验探究 1】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加________，并不断振荡．	有________产生．写出产生该现象的化学方程式：________	氢氧化钠溶液一定变质了

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？
【猜想与假设】
猜想 1：氢氧化钠溶液部分变质．
猜想 2：氢氧化钠溶液全部变质．
【查阅资料】
（1）氯化钙溶液呈中性．
（2）氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
【实验探究2】

实验步骤	实验现象	实验结论
（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡．	有________成．	说明原溶液中一定有碳酸钠
（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液．	溶液变红色．	说明原溶液中一定________．

【实验结论】该氢氧化钠溶液________（填“部分”或“全部”）变质．
【反思与评价】氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：________．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

化学课后，化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：

【提出问题1】该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

【实验探究1】

实验操作	实验现象	实验结论
取少量该溶液与试管中，向溶液中滴加盐酸，并不断振荡	有气泡冒出	氢氧化钠溶液一定变质了

【提出问题2】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？

【猜想与假设】猜想1：氢氧化钠溶液部分变质；猜想2：氢氧化钠溶液全部变质．

【查阅资料】①氯化钙溶液呈中性；②氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．

【实验探究2】

实验步骤

实现现象

实验结论

（1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的氯化钙溶液，并不断振荡

有

生成

说明溶液中一定由碳酸钠

（2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞试液

溶液变成红色

说明原溶液中一定有

【实验结论】该氢氧化钠溶液　　　　　（填“部分”或“全部”）变质．

【反思与评价】

（1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：　　　　　　　　　　　．

（2）在上述【实验探究2】中，小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液，你认为该方案　　　　　　（填“可行”或“不可行”）．

【理解与应用】氢氧化钠溶液容易变质，必须密封保存．实验室必须密封保存的药品还有很多，试另举一例：　　　　　　　　　．

九年级化学探究题极难题查看答案及解析