（7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（ ）。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（ ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【 】（ ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（ ），此过程参与了生物圈的（ ）。
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（7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（ ）。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（ ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【 】（ ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（ ），此过程参与了生物圈的（ ）。
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（7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（ ）。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（ ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【 】（ ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（ ），此过程参与了生物圈的（ ）。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，图丙表示某气体含量的变化曲线，据图回答：
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（填字母） ，此过程的主要场所是 ．
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[ ] 合成的，并通过 （管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）图乙中吸水的主要区域是[ ] ，吸收的水分主要用于图甲中的[ ] ，此过程参与了生物圈的 ．
（4）间作套种、合理密植是为了提高过程 （填字母）的效率．
（5）你认为丙图表示的是： （气体）的变化．
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物叶片结构示意图，据图回答：
（1）植物生命活动所需要的能量来自甲图中过程_______ (填字母)。该过程发生的主要场所是____________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过甲图中________(填字母)合成的，并通过________输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）甲图中B表示蒸腾作用，水分从植物体表面上的[ ]__________填图乙中的序号和名称）以水蒸气的形式散失到大气中，植物体通过此过程参与了生物圈的水循环。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：
（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程[]________，请写出此过程的表达式________。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程[]________合成的，并通过________（管道）输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）图乙中吸水的主要区域是[_]________，吸收的水分主要用于图甲中的[]________，此过程参与了生物圈的________。
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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为叶片结构示意图，据图回答：（[]内填字母或数字，横线填文字）
（1）图甲中植物体生命活动所需能量来自于过程[________]，此过程的主要场所是叶片细胞中的________．
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过图甲过程[________]________作用合成的，并通过________输送到马铃薯块茎中储藏起来的．
（3）植物根从土壤中吸收的水分主要用于图甲中的过程[________]________作用，此过程中散发到空气中的水分通过图乙中[________]________进行的，该过程还参与了生物圈的________．
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如图为某植物根尖的结构及部分生理过程示意图，①～③表示某些生理过程，a、b、c表示根尖的某些区域，下列有关说法不正确的是( )
A. ②③分别表示细胞的分裂和分化
B. 根的生长是从根冠细胞的分裂和分化开始的
C. a区是根吸收水分和无机盐的最主要部位
D. 带土坨移栽幼苗对a区有保护作用
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下面是绿色植物生命周期中的部分示意图（1—10表示结构，A、B、C、D表示生理过程），请据图回答下列问题：
（1）在适宜的环境条件下，图甲中的[ ] 发育成图乙的植株，在此发育过程中，营养物质来自图甲中的[ ]。（[ ]中填序号）
（2）“有收无收在于水，多收少收在于肥。”植物生活需要的水分和无机盐，主要是由图乙中的[ ]从土壤中吸收，然后通过茎中的 向上运输。（[ ]中填序号）
（3）图丙中 A过程是绿色植物的呼吸作用，在此过程中，植物吸入氧气分解有机物，为植物的生命活动提供 ； （填字母）过程是绿色植物的蒸腾作用，在此过程中，植物体内水分散失的“门户”是叶片中的 ；C 过程是绿色植物的 ，在此过程植物吸收大气中的二氧化碳，释放氧气，对维持生物圈中的 平衡起重要作用。
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下面图1表示某种绿色植物，图中A、B、C表示发生在植物体内的某些生理过程；图2是该植物叶片的结构示意图；图3是某生态系统中碳循环和能量流动示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）图1中，三种生理过程A、B、C在白天和夜间进行的情况是：_____。
（2）图1中的氧气、二氧化碳和水蒸气通过图2中的结构[]_____进或出植物体。
（3）图1所示植物在结果实时，根吸收的水分绝大部分用于该图中的过程_____（填字母），该过程促进了生物圈的循环。
（4）图3中的过程_____（填数字）相当于图1中的生理过程A。
（5）请你想一想，在图3中，属于分解者的是_____，乙和丁之间是_____关系。
（6）假如图3表示的是农田生态系统，则施用DDT农药后，体内DDT农药累积最多的生物是_____。
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