组别编号 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体质量/g |
1 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
2 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
3 | 6.0 | 50.0 | 0.6 |
4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
九年级化学解答题中等难度题
组别编号 | 样品质量/g | 加入稀硫酸质量/g | 剩余固体质量/g |
1 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
2 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
3 | 6.0 | 50.0 | 0.6 |
4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
组别编号 | 样品质量(g) | 加入稀硫酸体积(mL) | 剩余固体质量(g) |
1 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
2 | 6.0 | 40.0 | 0.4 |
3 | 6.0 | 50.0 | 0.6 |
4 | 6.0 | 50.0 | 0.4 |
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
(8分)人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。
探究一:某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验,反应的化学式表
达式是: 。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的
含量,小丽同学认为不可以,其原因是:
________ 。
⑶小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。
结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检
查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为
造成此现象的原因是 。
⑷小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:________。
探究二:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16.75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
⑴写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的化学式表达式:_________________。
⑵通过实验①和②对比可知,化学反应速率与____________有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:______________________。
⑶通过上述实验____(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。
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人类的生存离不开氧气。某校化学兴趣小组的同学在老师的指导下做了有关氧气的系列探究实验。
探究一:某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
⑴如右图所示装置和药品进行实验,反应的化学式表达式是: 。
⑵小明同学认为可用铁丝代替红磷测定空气中氧气的含量,小丽同学认为不可以,其原因是:
________ 。
(3)小芳同学用木炭代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现水几乎没有倒吸。小组内同学帮她仔细检查,发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因是 。
(4)小组内同学反思上述实验的探究过程后认为:用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是:________。
探究二:以下是该小组探究影响H2O2溶液反应速率部分因素的相关实验数据。
实验序号 | H2O2溶液浓度% | H2O2溶液体积/mL | 温度/℃ | MnO2的用量/g | 收集氧气的体积/mL | 反应所需 的时间/s |
① | 5 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 16 .75 |
② | 15 | 1 | 20 | 0.1 | 4 | 6.04 |
③ | 30 | 5 | 35 | 0 | 2 | 49.21 |
④ | 30 | 5 | 55 | 0 | 2 | 10.76 |
⑴写出实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气的化学式表达式:_________________。
⑵通过实验①和②对比可知,化学反应速率与____________有关;
从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是:______________________。
⑶通过上述实验____(填“能”或“不能”)说明使用MnO2可以加快H2O2溶液反应速率。
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实验室现有一种含有纯碱、小苏打的固体粉末样品.为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如下图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验.加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O。碱石 灰是 CaO 与 NaOH 的固体混合物;已知,该装置气密性良好,A、C、D 中所装药品足量且能完全吸收 相关物质.探究过程如下:
Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的 C、D 质量,分别为:m、mC1、,mD1.
Ⅱ.将质量为 m 的样品装入 B 玻璃管中,按图连接好装置,进行操作 X.
Ⅲ.关闭弹簧夹 a、b,打开弹簧夹 c,给玻璃管加热.
Ⅳ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹 a 通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却. Ⅴ.再次称量 C、D 的质量,分别为 mC2、mD2.请回答下列问题:
(1)步骤Ⅱ中操作 X 具体为____;
(2)C 中所装药品为____;
(3)D 中发生反应的化学方程式为____;
(4)步骤Ⅳ打开弹簧夹 a 通入空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却的多重作用是____;
(5)依据实验实际,选择实验所得数据,该样品中小苏打含量的表达式为____.
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实验室中有一种含有纯碱、小苏打和少量水的固体粉末样品。为了测定其中小苏打的含量,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,利用如图所示装置(部分固定装置已略去)进行实验。
已知:①该装置气密性良好,A、C、D中所装药品足量且能完全吸收相关物质
②碱石灰是CaO与NaOH的固体混合物
③加热条件下,纯碱稳定不分解,小苏打易分解,反应的化学方程式为:2NaHCO3NaCO3+H2O+CO2↑
探究过程如下:
Ⅰ.称量样品和已装入相关药品的装置C、D的质量,分别为:m、m1、m2;
Ⅱ.将质量为m的样品装入B玻璃管中,按图连接好装置,关闭弹簧夹,给玻璃管加热
Ⅲ.待玻璃管中样品完全反应,打开弹簧夹通空气,再熄灭酒精灯,直到玻璃管冷却
Ⅳ.再次称量装置C、D的质量,分别为m3、m4
请回答下列问题
(1)装置A中碱石灰的作用是_____
(2)装置C中所装药品为_____
(3)装置D中发生反应的化学方程式为_____
(4)装置E的作用_____
(5)依据实验所得数据计算,该样品中小苏打的质量分数为_____(用相关字母表示)。
(6)误差分析。按上述实验步骤测得该样品中小苏打的质量分数_____(填“偏大”“偏小”或“准确”),理由是_____。
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