古代诗歌阅读
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.诗题中的“古迹”指的是_______________。
2.对这首诗分析不正确的一项是
A. 首联中的“赴”字化静为动，为三峡雄奇的山势增添了灵动感。
B. 诗的颔联雄浑悲凉，“朔漠”、“青冢”写尽王昭君一生的悲剧。
C. 这首诗借王昭君的典故，来表达作者对薄命红颜的深切同情。
D. 杜甫写昭君的孤苦悲怨，也寄托了他的身世和爱国思乡之情。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容分析。
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古代诗歌阅读
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.诗题中的“古迹”指的是_______________。
2.对这首诗分析不正确的一项是
A. 首联中的“赴”字化静为动，为三峡雄奇的山势增添了灵动感。
B. 诗的颔联雄浑悲凉，“朔漠”、“青冢”写尽王昭君一生的悲剧。
C. 这首诗借王昭君的典故，来表达作者对薄命红颜的深切同情。
D. 杜甫写昭君的孤苦悲怨，也寄托了他的身世和爱国思乡之情。
3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请结合诗歌内容分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
咏怀古迹五首·其三
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.后人评价这首诗歌的颔联，认为“诗人只用这样简短而雄浑有力的两句诗，就写尽了昭君一生的悲剧。”请你对此作出分析。
2.结合全诗，分析诗中表达的“怨恨”之情。
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下列对诗歌的赏析有误的一项
咏怀古迹五首（其三） 杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
| A．首联起句突兀奇绝。山水、江村，一大一小，一动一静，相得益彰。而“尚有村” 传达出的是“斯人已去”的寂寞。在自然界无穷的生命力前，更加重了“物在人 亡”的惆怅情绪，奠定了全诗悲壮的基调。 |
| B．“紫台”与“青冢”，一个雍容华贵，一个凄凉冷清，形成鲜明的对比。而“朔漠”茫茫，“黄昏”沉沉，笼罩着瑟瑟“青冢”，烘托出了肃杀渺茫的凄惨气氛，不由使人觉得“此恨绵绵无绝期”。 |
| C．昭君“出塞和亲”，有人赞其大义，有人叹其清高，有人夸其美貌。而杜甫却看到了她不幸的根源在于君王的“美恶不分”，并以古讽今，慨叹自己怀才不遇的同时，谴责了君王的昏庸无能。 |
| D．杜甫笔下的王昭君，是一位不幸的心中充满怨恨的女子。她怨生前不见遇，怨死后不得依，怨小人多险诈，怨君王不赏识。茫茫六合有多大，她就有多少哀伤，琵琶曲中就有多少怨恨。 |
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阅读咏怀古迹(其三)，完成下面小题。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.下列列对这首诗内容的赏析，不恰当的一是
A. 首联写昭君出生地的环境。“群山万壑”“赴”荆门，诗人借描写高山大川的雄伟气象来烘托王昭君这个历史上的奇女子的形象。
B. 颔联写昭君的悲苦命运。“一去”，生不能归来；“独留”，死永葬漠北。“独留”，一个“独”字表现了对昭君不幸遭遇的同情。
C. 颈联揭示昭君悲剧产生的根源。仅凭画图哪里就能识得佳人的关貌呢？纵然杀尽画工，也是追悔莫及，汉元帝可谓糊涂昏庸。
D. 尾联写王昭君的难言之情。千百年来，回荡在空中、萦绕在后人耳边的那深沉、幽怨的琵琶声，是昭君无穷的怨恨和诉说。
2.这首诗主要运用了哪些表现手法，表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面一首诗，然后回答问题。
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
（1）首联中“赴”字用得好，好在哪里？
（2）颔联中“黄昏”这个意象内涵丰富，请加以赏析。
（3）试分析概括这首诗的主旨。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.明人胡震亨说：“群山万壑赴荆门，当似生长英雄起句，此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在这里不适合也不协调。对此你有何看法，请作简要阐述。
2.请结合诗歌具体诗句分析，昭君怨恨什么?作者借昭君的怨恨想表达自己怎样的思想情感?
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
咏怀古迹（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.对这首诗分析不正确的两项是（ ）
A. 首联中的“赴”字化静为动，为三峡雄奇的山势增添了灵动感。
B. 诗的颔联雄浑悲凉，“朔漠”、“青冢”写尽王昭君一生的悲剧。
C. 颈联写元帝虽然见过昭君，但并没有十分留意，以致空留遗恨。
D. 这首诗借王昭君的典故，主要表达了作者对薄命红颜的深切同情。
E. 杜甫写昭君的孤苦悲怨，也寄托了他的才能受屈，流落飘零之愤。
2.明人胡震亨说：“群山万壑赴荆门，当似生长英雄起句，此未为合作。”意思是这样气象雄伟的起句，只有用在生长英雄的地方才适当，用在这里不适合也不协调。对此你有何看法，请作简要阐述。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
咏怀古迹五首（其三）
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是
A. 首联“赴”字突出三峡两岸群山山势的雄奇，对句中点出昭君村所在地，诗人用高山大川的雄伟气势烘托王昭君。
B. 颔联既写出了王昭君一生的苦楚、死后的孤独,“青冢”表现了对这位为民族和睦做出巨大贡献的女子的歌颂。
C. 颈联“画图”句承第三句，“环珮”句承第四句。写她怀念故国之心永远不变，虽骨留青冢，魂灵还会在月夜回到生养她的故土。
D. 诗歌借对王昭君的同情、对统治者的谴责,表达了自己怀才不遇的感慨。
2.本诗的颔联和颈联主要运用了什么手法？请简要赏析
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阅读诗歌，回答问题。
咏怀古迹（其三）杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
（1）本诗的诗眼是什么？这个词语在诗歌中有哪几层含义？请结合诗句分析
（2）《咏怀古迹（其三）》是咏史诗，重在抒情，但它的抒情是通过塑造王昭君的动人形象来实现的，试分析诗歌是用了哪些手法塑造王昭君形象的？
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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
咏怀古迹(其三)
杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环珮空归夜月魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
1.这首诗歌从体裁上看属于_____________诗，从题材上看属于____________诗。
2.清人吴瞻泰在《杜诗提要》中说首句“发端突兀，是七律中第一等起句”。你认为诗歌首句妙在何处？请简要分析。
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