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书面表达（10分）
各国有各个国家的生活方式，就你所知，写一下我国有哪些生活方式。写一篇60词左右的作文。
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八年级英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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书面表达
请想象一下自己二十年后的生活将会是什么样的.完成一篇作文，八十字左右。
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书面表达
请想象一下自己二十年后的生活将会是什么样的.完成一篇作文.八十字左右.
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书面表达
假设你是刘宇，今天你们在街上做了一次关于“最美味的水果”的问卷调查并绘制了以下图表。请根据图表内容写一篇80词左右的作文，向大家汇报一下调查结果。开头已给出，不计入总词数。
Today we did a survey about “Nicest Fruit” on the street. ________________________
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八年级英语看图作文中等难度题查看答案及解析
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书面表达 （本大题共10分）
人人都在追求幸福生活，不同的人追求幸福生活的方式不同，你是怎样追求幸福生活的？请以My happy life 为题，写一篇英语作文，介绍一下你的幸福生活。
作文必须包括以下要点：
1.在家经常帮助父母和其他家庭成员，他们也很爱你。
2.在学校认真学习，尊敬老师，与同学相处友好。
3.平时注意不乱扔垃圾，宽容待人。
4.有许多好朋友，生活得很开心，始终带着笑容面对一切。
要求：1)表达清楚，语法正确，上下连贯；
2)必须包括所有相关信息，并作适当发挥；
3)词数：100词左右(开头已给出，不计入总词数)；
4)不使用真实姓名和校名等。
My happy life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it. ___________________________________________________________________________
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书面表达（共1题，满分15分）
人人都在追求幸福生活，不同的人追求幸福生活的方式不同，请以My Happy Life为题，写一篇英语作文，介绍一下你的幸福生活。作文必须包含以下要点：
在家你经常帮助父母和其他家庭成员，他们也很爱你；在学校认真学习，尊敬老师，与同学相处友好；平时不乱扔垃圾，宽容待人；有许多好朋友，始终面带着笑容面对一切。
要求：1. 表达清楚，语法正确，上下连贯；2. 必须包括所有相关信息，并作适当发挥；3. 词数：80词左右（开头已给出，不计入总词数）。
My Happy Life
Everyone wants to have a happy life. Different people have different ways to get it.
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书面表达（本题有1小题，满分15分）
请你根据下表提示内容，写一篇80词左右的英语短文，介绍一下Mike与Mary上学方式，同时也介绍一下自己选择的上学的交通方式，并说说理由。
要求 1. 短文除包括所给提示内容外，可适当发挥；
2. 语句通顺，80词左右。
3. 文中不能出现真实姓名。
姓名
Mike
Mary
我
离学校距离
最远
最近
……
交通方式
公共汽车
步行
……
花费时间
半小时
10分钟
……
观点
更快，更有趣
更健康，最便宜
……
Mike and Mary are my good friends. We go to the same school and we are in the same class.
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书面表达
请以“The Life in 50 Years”为题写一篇80词左右的记叙文，按下列提示完成。
1．可以想象一下：未来的生活将会是什么样子的呢？
2．具体介绍一下未来的生活，很多事情都由计算机或机器人来完成。例如：料理家务、购物、网上聊天、不出门就可以看医生、打扫卫生、做饭等。
3．为了未来的生活，现在我们应该努力学习，实现理想。
The Life in 50 Years
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书面表达。
未来总是让人充满幻想, 请根据下列提示, 以“The Life in the Future”为题写一篇80个词左右的英语短文。
提示:
1. 想象一下未来的生活会是什么样子;
2. 具体介绍一下未来的生活: 很多事情都由电脑和机器人完成。例如: 料理家务、购物、看病, 孩子们通过网络把课堂搬到家里, 人们可以活到200岁等;
3. 为了未来的生活, 我们现在应该努力学习, 实现理想。
要求:
1. 语句通顺, 内容完整, 语法正确;
2. 不要逐字翻译提示的内容, 想象内容要合情合理。
The Life in the Future
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（题文）书面表达
请以“Our School Life”为题，介绍一下你们的校园生活。
要点：1.校园环境；
2．文体活动及英语课外活动；
3．学习或生活感受。
要求：1.80词左右；
2．文中不得出现真实的校名和人名；
3．写作要点齐全，紧扣要点，可适当发挥。
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