19世纪中后期,西方列强接连发动了侵略中国的战争,迫使腐败无能的清政府签下一个个不平等条约,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:
1842年,英国强迫清政府签订了中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二
1895年,日本强迫清政府签订了中日《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸等。
材料三:
(1)《南京条约》和《马关条约》的签订分别与哪次帝国主义侵华战争有关?
(2)结合材料,归纳《南京条约》和《马关条约》内容上的相同之处。
(3)比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民化的程度。
(4)中国领土辽阔,历来为列强所觊觎。日本作为中国的近邻,历史上曾多次侵占中国领土。近年来日本又把材料三所示的岛屿作为极力窃取的目标,前几年更是上演了“购岛”的闹剧。你知道该岛的名称吗?请你针对日本的丑行,为材料三中的图片配一个合适的标题。
八年级历史综合题简单题
19世纪中后期,西方列强接连发动了侵略中国的战争,迫使腐败无能的清政府签下一个个不平等条约,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:
1842年,英国强迫清政府签订了中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二
1895年,日本强迫清政府签订了中日《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸等。
材料三:
(1)《南京条约》和《马关条约》的签订分别与哪次帝国主义侵华战争有关?
(2)结合材料,归纳《南京条约》和《马关条约》内容上的相同之处。
(3)比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民化的程度。(4分)
(4)中国领土辽阔,历来为列强所觊觎。日本作为中国的近邻,历史上曾多次侵占中国领土。近年来日本又把材料三所示的岛屿作为极力窃取的目标,前几年更是上演了“购岛”的闹剧。你知道该岛的名称吗?请你针对日本的丑行,为材料三中的图片配一个合适的标题。
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
19世纪中后期,西方列强接连发动了侵略中国的战争,迫使腐败无能的清政府签下一个个不平等条约,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏。请阅读下列材料,回答问题:
材料一:
1842年,英国强迫清政府签订了中英《南京条约》。条约规定:割香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二
1895年,日本强迫清政府签订了中日《马关条约》。条约规定:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸等。
材料三:
(1)《南京条约》和《马关条约》的签订分别与哪次帝国主义侵华战争有关?
(2)结合材料,归纳《南京条约》和《马关条约》内容上的相同之处。
(3)比较《南京条约》和《马关条约》的内容,具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民化的程度。
(4)中国领土辽阔,历来为列强所觊觎。日本作为中国的近邻,历史上曾多次侵占中国领土。近年来日本又把材料三所示的岛屿作为极力窃取的目标,前几年更是上演了“购岛”的闹剧。你知道该岛的名称吗?请你针对日本的丑行,为材料三中的图片配一个合适的标题。
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自19世纪中期以来,西方列强接连发动了侵略中国的战争,强迫清政府签订了系列不平等条约,中国的主权和领土完整不断遭到破坏。阅读下列材料,回答问题:
材料一:…………赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等。
材料三:(见下图)
请回答:
(1)上述材料分别与哪个条约有关?各在哪次战争中签订?
(2)根据材料一指出,哪个条款使中国海关失去了保护中国经济的作用?
(3)根据材料二指出,与材料一相比,该条约最大的危害体现在哪里?
(4)材料三反应的条约对中国产生的最大影响是什么?
(5)根据条约内容说出帝国主义国家在中国攫取了那些侵略权益?
(6)在历次战争中清政府失败的原因有哪些?
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自19世纪中期以来,西方列强接连发动了侵略中国的战争,强迫清政府签订了一系列不平等条约,中国的主权和领土完整不断遭到破坏。阅读下列材料,回答问题:
材料一 ……赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二 清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银2亿两:允许日本在中国开设工厂;增辟通商口岸等.
材料三 (见下图)
请回答:
(1)根据上述三则材料,请回答分别与哪个条约有关?
(2)根据材料一指出,哪项条款使中国海关失去了保护中国经济的作用?材料二与材料一相比,该条约中哪项内容对中国危害最大?
(3)结合所学知识,材料三反应的条约对中国产生的最大影响是什么?
(4)根据上述材料,说出帝国主义国家在中国攫取了哪些侵略权益?
(5)从近代史列强侵略中国的过程,可以看出清政府是屡战屡败。根据材料结合所学知识,在历次战争中清政府失败的原因有哪些?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 19世纪中期开始,西方列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,民族危机日益加深。中国人民为反抗列强侵略、争取民族独立,进行着英勇的斗争,开始了救亡图存的探索。一百年来,在经历了一次次失败、一次次斗争的过程后,终于迎来了中国革命的伟大胜利。
材料二 1979年3月30日,邓小平指出:“中央认为,我们要在中国实现四个现代化,必须在思想上、政治上坚持四项基本原则,这是实现四个现代化的根本前提。”四项基本原则是中国的立国之本。
材料三 我国社会主义初级阶段,是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段;是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国,逐步变为非农业人口占多数的现代化工业国的阶段;是由自然经济、半自然经济占很大比重,变为商品经济高度发达的阶段;是通过深化改革与探索,建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段;是全民奋起,艰苦创业,实现中华民族伟大复兴的阶段。
请回答:
(1)结合材料一写出19世纪列强发动的侵略中国的战争以及中国近代化探索的史实各一例。取得“中国革命的伟大胜利”的标志性事件是什么?
(2)结合材料一及所学知识写出你的感悟。
(3)材料二中,四项基本原则的内容是什么?
(4)根据材料三,归纳社会主义初级阶段的基本路线是什么?这是在哪次会议上提出的?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:19世纪中期到20世纪初,英法等列强接连发动了侵略中国的战争,中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏,西方列强与中华民族矛盾日益激化。
材料二:近代走向衰落的中华民族开始从天朝大国的迷梦中惊醒,为反抗列强侵略,争取民族独立,进行了英勇的斗争,经历了“自强求富”、“维新救国”、“民主共和”、“思想解放”不懈的探索历程。
(1)依据材料一和所学知识写出列强在战争中犯下的一例滔天罪行。使“中国的主权独立和领土完整”开始遭到破坏的条约是什么?
(2)列举近代“反抗列强侵略,争取民族独立”的一位清朝将领。
(3)写出材料二“探索历程”中的运动名称。
(4)结合以上材料及所学知识,谈谈你的感悟。
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阅读下列材料,回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。
错误一:____________________;改为:_____________________;
错误二:____________________;改为:_____________________;
错误三:____________________;改为:_____________________。
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。
(3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请你确定演讲会主题名称。
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阅读下列材料,回答问题。
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。(9分)
错误一:____________________;改为:_____________________;
错误二:____________________;改为:_____________________;
错误三:____________________;改为:_____________________。
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实。(6分)
阅读材料并结合所学知识,回答问题:
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(12分)阅读材料,回答问题:
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。
——人民教育出版社网站
请回答:
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。(6分)
错误一:________________________;改为:________________________;
错误二:________________________;改为:________________________;
错误三:________________________;改为:________________________。
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实两例。(4分)
(3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请你确定演讲会主题名称。(2分)
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
自1840年英国发动鸦片战争以来,外国列强通过接连不断地发动侵略战争,强迫中国政府签订一系列不平等条约,严重破坏中国领土主权的完整,使中国一步一步地沦为半殖民地半封建社会。因此,近代中国的历史,是一部屈辱挨打的历史。
不甘屈服于外来侵略和本国封建主义压迫的中国人民,为挽救民族危亡、争取民族独立和人民解放进行了前仆后继、艰苦卓绝的斗争和探索,……。因此,中国近代史也是中国人民不断抗争的历史。 ——人民教育出版社网站
(1)构建知识结构是学习历史的一项基本技能。下面是刘翔同学依据材料按“侵华战争、不平等条约、中国半殖民地半封建社会形成”三个项目设计的知识结构示意图。李老师发现各项目均有一处知识错误,请你找出图中错误并加以改正。
错误一:____________________;改为:_____________________;
错误二:____________________;改为:_____________________;
错误三:____________________;改为:_____________________。
(2)概括指出自鸦片战争至19世纪末列强侵华战争中“中国人民不断抗争”的主要史实,请举两例。
(3)根据材料提供的信息,假如你班开展一次小型演讲会,请确定演讲会主题名称。
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