(2011年湖北宜昌,13题)下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 | ||||
实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
九年级化学选择题中等难度题
(2011年湖北宜昌,13题)下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实 验 设 计 | ||||
实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
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下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 证明二氧化碳既不能燃烧,也不支持燃烧 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 证明呼吸的气体中含有二氧化碳 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验能达到目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化碳与水是否发生反应 | 用水吸收 | 验证氧气是否收集满 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验能达到目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化碳与水是否发生反应 | 用水吸收 | 验证氧气是否收集满 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验能达到目的的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化碳与水是否发生反应 | 用水吸收 | 验证氧气是否收集满 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 研究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计能达到实验目的是( )
选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 探究二氧化锰的催化作用 | 探究分子间有间隙 | 区分硬水和软水 | 验证质量守恒定律 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验设计能达到实验目的的是
选项 | A | B | C | D |
实验目的 | 测定空气中氧气含量 | 探究可燃物燃烧的条件 | 证明CH4 燃烧生成二氧化碳和水 | 验证质量守恒定律 |
实验设计 |
A.A B.B C.C D.D
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选项 | A | B | C | D |
实验设计 | ||||
实验目的 | 验证二氧化碳与水反应生成碳酸 | 确定石蜡成分中含有碳元素 | 探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点 | 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 |
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