分别加热等质量的①KMnO4；②KClO3（另加少量MnO2）；③H2O2．完全反应放出氧...

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

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取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量．然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物．测定结果如下：

已知ml＞m2＞m3，下列关于此实验的说法一定正确的是（　　）

A. KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂

B. 残留不溶性物质的质量关系为w1＞w2＞w3

C. 不加入其他物质，KClO3不会发生分解反应

D. 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如表：

已知ml＞m2＞m3，下列关于此实验的说法一定正确的是（　　）

A. 残留不溶性物质的质量关系为w1＞w2＞w3

B. 不加入其他物质时，KClO3未发生分解反应

C. KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂

D. 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气

九年级化学单选题简单题查看答案及解析

取四份等质量的KClO3，向其中三份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过少量物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：

已知：含钾的化合物均溶于水；，下列关于此实验的说法一定正确的是（　　）

A.KMnO4是KClO3分解制氧气的最佳催化剂

B.残留不溶性物质的质量关系为w1＜w2＜w3

C.不加入其他物质时，KClO3不会发生分解反应

D.产生氧气的质量关系为m1＜m2＜m3

九年级化学单选题困难题查看答案及解析

取4份等质量的 KClO3，向其中 3 份中分别加入少量等质量的 KMnO4、MnO2和 Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定产生氧气的质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：

已知 m1＞m2＞m3，下列关于此实验的说法一定不正确的是（ ）。

A.3 种物质的加入都有利于 KClO3分解放出氧气

B.残留不溶物的质量关系为 w1＜w2＜w3

C.三种催化效果的比较是 KMnO4＞MnO2＞Mn

D.不加入其他物质时，KClO3 也可以发生分解反应

九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析

九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

取4份等质量的KClO3，向其中3份中分别加入少量等质量的KMnO4、MnO2和Mn，分别在某温度下加热至质量不再改变，测定收集到的氧气质量。然后将剩余固体溶于足量水中，添加过物质的组别中均有相同组成的不溶物。测定结果如下：

（提示：Mn在加热条件下会与氧气反应生成二氧化锰，本题中各反应前后所涉及的含钾元素的化合物均可溶于水，已知m1＞m2＞m3。）下列说法一定正确的是

A. 不加入其他物质时，KClO3不能发生分解反应

B. KMnO4是KClO3分解制氧气效果最好的催化剂

C. 3种物质的加入都有利于KClO3分解制氧气

D. 残留不溶物的质量关系为w1＜w2＜w3

九年级化学多选题简单题查看答案及解析

质量相等的四种物质①H2O2②KMnO4③KClO3④H2O，完全分解后所制得氧气的质量由大到小的顺序为_____（填序号，下同）；四种金属①Zn②Mg③Al④Fe分别投入质量相等且足量的稀硫酸中，充分反应后所得四种溶液的质量相等，则投入金属的质量由小到大的顺序为_____。

九年级化学填空题困难题查看答案及解析

（2015秋•山西校级月考）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实．下图为实验室用等质量的高锰酸钾（KMnO4）和氯酸钾（KClO3，另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（　　 ）

A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾

B．用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料

C．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加

D．反应时间较长的是高锰酸钾

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