根据下面语句的话题和修辞方式，另外仿写两个句子。
诗歌，是她生命中的一片绿叶，伴她在人生的荒漠中寻找到行进的希望；
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根据下面语句的话题和修辞方式，另外仿写两个句子。
诗歌，是她生命中的一片绿叶，伴她在人生的荒漠中寻找到行进的希望；
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仿照下面的示例，话题不变，另写一组句子，要求修辞、句式与示例相同。（5分）
命运如一壶翻腾的沸水，我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡，茶只能蜷伏一隅；没有命运的冲刷，人生只会索然无味。
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仿照下面的示例，话题不变，另写一组句子，要求修辞、句式与示例相同。（6分）
命运如一壶翻腾的沸水，我们是一撮生命的清茶。没有水的浸泡，茶只能蜷伏一隅；没有命运的冲刷，
人生只会索然无味。
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仿照下面示例，不改变话题，续写两句话。要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)
如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一块方糖，调味着人生；
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下面对文章语句的理解不正确的一项是
A. 它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。
（这句话运用排比和比喻两种修辞，使句子生动，并富有气势，直接抒发了作者对绿的赞美，为后文揭示主旨做好了铺垫。）
B. 我了解自然无声的语言，正如它了解我的语言一样。
（表现作者和绿的心灵相通。这里主要是表达作者对绿的热爱和对这样一个安宁、平和的环境的追求。从下文“囚绿”以后我的一些心理活动看，这时“我”对绿的理解并不是很深入的。）
C. 魔念在我心中生长了。
（“魔念”即邪念，指作者心中产生的邪恶的念头。）
D. 卢沟桥事件发生了。
（点明写作的特殊背景，表现了作者对日本侵略者的憎恨，使文章具有了鲜明的现实感和深刻的思想性。）
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仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（5分）
人生如一首诗，应多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨；
人生如一幅画，应多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染；
人生如一支歌，应多一些激昂的欢唱，少一些悲观的惊叹。
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仿照下面句子中的画线部分，另写两句话，要求话题保持一致，句式与示例相同。
生命之鱼，游于良知之水，才能使短暂人生星空灿烂，无论穷达荣辱都能尽显人格的力量。楚大夫沉吟泽畔，坚守对振兴国家的良知，九死不悔；____________________________。
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请根据下面的例句，运用所给的话题再仿写两个句子，要求修辞手法、句式与例句相同。（3分）
田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、田野、孤烟，尽收眼底。
送别诗是
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仿照下面画线的句子的句式和修辞,再写两个句子。（6分）
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻； ， ， ； ， ________ ， 。
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请根据下面的例句，运用所给话题仿写两个句子，要求运用比喻的修辞手法，句式与例句相同。（6分）
山水田园诗是乡村牧童手中的一支短笛，清新而幽雅，绿林、青山、落日、孤烟，尽收眼底。
边塞诗是 。
送别诗是 。
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