小明在天峡风景区玩水漂时,发现木质水漂总能浮在水面上,而石块水漂最终都会沉入水底。由此他提出一个猜想:浮力大小与物质自身密度可能有关?为自己的猜想,小明可谓是费尽了脑筋,设计如下(图一)所示实验。
⑴如如何控制变量呢?进行实验时必须使得和________ 相同,为解决这一问题,他用两体积相同的铁块和铝块代替石块和木块进行实验。
⑵如何测浮力呢?仅用弹簧测力计可根据公式 _______________________ 来实现。
⑶如何得出结论呢?当两金属块在水中处于 ________ 状态时,比较浮力即可。若两浮力相等,则浮力大小与物质自身密度无关;若两浮力不相等,则浮力大小与物质自身密度有关。
⑷小明同学是个爱动脑筋的孩子,他发现按图一的方法弹簧测力计要使用两次才能测出浮力,能否使用一次就能测出浮力呢?小明同学最终解决了这个问题,设计出了图二的方案。在铁架台A处挂金属块,B处悬挂弹簧测力计,C为薄塑料袋(质量不计),D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。实验前,D处装满水,使金属块轻放入D中,当其浸没时,B处弹簧测力计示数即为金属块的浮力。小明该设计的物理原理为: _______________________ 。
八年级物理实验题困难题
小明在天峡风景区玩水漂时,发现木质水漂总能浮在水面上,而石块水漂最终都会沉入水底。由此他提出一个猜想:浮力大小与物质自身密度可能有关?为自己的猜想,小明可谓是费尽了脑筋,设计如下(图一)所示实验。
⑴如如何控制变量呢?进行实验时必须使得和________ 相同,为解决这一问题,他用两体积相同的铁块和铝块代替石块和木块进行实验。
⑵如何测浮力呢?仅用弹簧测力计可根据公式 _______________________ 来实现。
⑶如何得出结论呢?当两金属块在水中处于 ________ 状态时,比较浮力即可。若两浮力相等,则浮力大小与物质自身密度无关;若两浮力不相等,则浮力大小与物质自身密度有关。
⑷小明同学是个爱动脑筋的孩子,他发现按图一的方法弹簧测力计要使用两次才能测出浮力,能否使用一次就能测出浮力呢?小明同学最终解决了这个问题,设计出了图二的方案。在铁架台A处挂金属块,B处悬挂弹簧测力计,C为薄塑料袋(质量不计),D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯,M是小凳子。实验前,D处装满水,使金属块轻放入D中,当其浸没时,B处弹簧测力计示数即为金属块的浮力。小明该设计的物理原理为: _______________________ 。
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做 (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与 的关系.
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验。
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块_____(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做_____ (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与_____的关系,(d)图中弹簧测力计的示数_____(e)图中弹簧测力计的示数。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块 (选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做 (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与 的关系.
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块________(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做________ (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与________的关系.
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验。
(1)(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块___________(选填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做___________ (选填字母)两次实验,是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关;
(3)做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与_____________的关系,(d)图中弹簧测力计的示数__________(e)图中弹簧测力计的示数。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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小明在生活中发现木块总浮在水面,铁块却沉入水底,由此他提出两个问题:
问题1:浸入水中的铁块是否受到浮力?
问题2:浮力大小与哪些因素有关?
为此他做了进一步的猜想,设计并完成了如图所示实验.
⑴(b)、(c)图中弹簧测力计示数均小于(a)图中弹簧测力计示数,说明浸入水中的铁块_______ (选填“受到”或“不受到”)浮力;
⑵由(b),(c)实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与___________有关。
⑶做_______ (选填字母)两次实验,可知铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度____(选填“有关”或“无关”);
⑷做(d)、(e)两次实验,是为了探究浮力大小与_______ 的关系.
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