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根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。
(1)母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”(母亲忍受的是什么？)
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(2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”(怎样理解母亲挡住落叶的行为？)
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（题文）下列标点符号运用错误的一项是（ ）
A. “好吧，就明天。”我说。
B. “不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲！”
C. 母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”
D. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。
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根据语境，给下面句中加点字注音。
语文世界风光无限。在这里，我们诗兴勃发，赏气势恢弘的壮美雪景；读傅雷家书，感受动人的舐（ ）犊之情；回到阔别已久的故乡，体会杨二嫂辛苦恣睢（ ）的生活；批驳“中国人失掉自信力”的错误论调，重拾民族自信心--------这将永远镌刻在学生的心头。
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根据课本，解释下面句子中加点字词的意义。
（1） 知困，然后能自强也 （《虽有嘉肴》）
（2）虞山王毅叔远甫刻 （《核舟记》）
（3）王之蔽甚矣 （《邹忌讽齐王纳谏》）
（4）其岸势犬牙差互 （《小石潭记》）
（5）遂用猖蹶，至于今日 （《隆中对》）
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根据课本，解释下面文言句子中加点字的意义。（5分）
（1）便要还家，设酒杀鸡作食（《桃花源记》） （要： ）
（2）急湍甚箭，猛浪若奔（《与朱元诗书》） （奔： ）
（3）故人不独亲其亲（《大道之行也》） （亲： ）
（4）其一犬坐于前（《狼》） （犬： ）
（5）佳木秀而繁阴（《醉翁亭记》） （秀： ）
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阅读下面的语段，把其中加点字的拼音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发（ ），各种花次第开
放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn( )育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xīāo( )声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途（ ）的寒冬。九年级语文书写中等难度题查看答案及解析
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词语积累——下列句子中加点的词语使用有误的一项是（ ）
A.娘儿俩的意见高度分歧：母亲要走大路，儿子也要走大路。
B.父母的爱像一片天空，我们在它的庇护下无忧无虑的成长。
C.当演唱会达到高潮的时，台下人声鼎沸，歌手与歌迷互动起来了。
D.遇见通情达理的人，我们当然感到趣味无穷；遇见怪诞不经的人，我只当散心取乐。
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下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )
A.洁白轻薄(bó)的云朵，微光闪烁，仿佛身披睨裳羽衣的纯洁天使。
B.豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣宿食培养出一个读书人来“支撑(zhǎng)门户”。
C.有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙(lín)峋的枝干就是一幅好画。
D.如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达澎湃(bài)的激情。
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下面语段中加点字的读音正确的一项是（ ）
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，去体会源中人的怡然自得；想与范仲淹携手登临岳阳楼，近在咫尺地感受洞庭水的浩荡；想陪伴在红楼女儿香菱的身边，咬文嚼字、吟诗作对；想回到韩麦尔先生鸦雀无声的教室，去重温最后一课上人们的爱国热情；想走入史铁生的家中去擦去那位默默守护瘫痪儿子的母亲的眼泪；更想踏上琦君女士回乡的路，去品尝那地道纯正的家乡的春酒……
A. zhí jiáo qüè hàn B. zhī jué què hàn
C. zhǐ jiáo què huàn D. zhí jué qüè huàn
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对下列各组词语中加点字的含义解说有误的一项是（ ）
A.莫名其妙 有仙则名
解说：两个“名”字含义不同，“莫名其妙”的“名”是“说出”的意思；“有仙则名”的“名”是“著名、出名”的意思。
B. 三顾茅庐 枉驾顾之
解说：两个“顾”字的含义相同，“三顾茅庐”的“顾”和“枉驾顾之”的“顾”都是“拜访”的意思。
C. 小恩小惠 汝之不惠
解说：两个“惠”字含义不同，“小恩小惠”的“惠”是“恩惠”的意思；“汝之不惠”的“惠”通“慧”，“聪明”的意思。
D.欲盖弥彰 以彰其咎
解说：两个“彰”字含义相同，“欲盖弥彰”的“彰”与“以彰其咎”的“彰”都是“表明、显扬”的意思。
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放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物yùn( )育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都xīāo( )声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途（ ）的寒冬。