“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列事件标志“文革”结束的是
A. “二月逆流” B. 粉碎林彪反革命集团
C. 四五运动 D. 粉碎江清反革命集团
八年级历史选择题中等难度题
“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列事件标志“文革”结束的是
A. “二月逆流” B. 粉碎林彪反革命集团
C. 四五运动 D. 粉碎江清反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪一项是这一时期“是非”不分的表现（ ）
A. 1967年1月“一月革命 ”
B. 1967年2月，一些老干部对“文化大革命”的错误做法提出批评，被诬为“二月逆流”
C. 1965年11月，《评新编历史剧<海瑞罢官>》一文的发表
D. 1966年5月，《五一六通知》的发出
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现（ ）。
A．1971年9月13日，粉碎林彪反革命集团
B．1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C．林彪反革命集团被粉碎后，周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑，使形势有了明显的好转
D．1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现（ ）
A. 1971年9月13日，粉碎林彪反革命集团
B. 1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C. 林彪反革命集团被粉碎后，周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑，使形势有了 明显的好转。
D. 1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中属于这一时期“是非不分”的表现的是（ ）
A.1971年粉碎林彪反革命集团
B.1973年邓小平对各条战线进行整顿
C.1976年镇压“四五运动”
D.1976年10月，党中央粉碎“四人帮”
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现（ ）
A．1971年9月13日粉碎林彪反革命集团
B．1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C．1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”
D．1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现（ ）
A. 1971年9月13日粉碎林彪反革命集团
B. 1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C. 1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”
D. 1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这幅对联反映了“文化大革命”时期的状况。下列叙述中哪些属于这一时期“是非不分”的表现（ ）
A.1971年9月13日，粉碎林彪反革命集团
B.1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C.林彪反革命集团被粉碎后，周恩来和邓小平一起扭转了经济的下滑，使形势有了明显的好转。
D.1976年10月，华国锋、叶剑英等代表中央政治局粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现（ ）
A. 1971年9月13日粉碎林彪反革命集团
B. 1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C. 1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”
D. 1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团
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“正正反反，反反正正，正反一样；是是非非，非非是是，是非不分。”这首对联反映了“文化大革命”时期的状况，下列哪些是这一时期“是非”不分的表现（ ）
A. 1971年9月13日粉碎林彪反革命集团
B. 1967年2月，中央“文革”小组指责一些老干部的行为是“二月逆流”
C. 1976年清明节，人民群众在北京天安门广场开展“四五运动”
D. 1976年，华国锋、叶剑英领导粉碎了江青反革命集团
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