小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路．闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三...

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小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路．闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（）

A．甲处最大
B．乙处最大
C．丙处最大
D．一样大

八年级物理选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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试题解析

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小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图电路．闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是（）

A．甲处最大
B．乙处最大
C．丙处最大
D．一样大
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
小明要研究串联电路的电流特点，连接了如图所示电路.闭合开关后，测出甲、乙、丙三处的电流，则这三处的电流大小关系是(   )
A.甲处最大      B.乙处最大
C.丙处最大      D.一样大

八年级物理选择题简单题查看答案及解析
小亮与伙伴一起，研究串联电路中的相关物理规律．
（1）小亮向探究串联电路的等效电阻大小与各串联电阻大小的关系，按图连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则故障原因可能：______．
A、R₁断路 B、R₂断路 C、电压表断路 D、电源处断路
（2）排除故障后，依次测量出电路中的电流和各部分电压大小，记录在表格中，可以得出串联电路中的电阻大小关系为______；

电流I/A 电压U₁/V 电压U₂/V 电压U₃/V 电路中的
电阻关系

0.3 1.5 3.0 4.5

（3）小亮在读电流表示数时，观察到表头内部有小线圈和像磁体的东西，当有电流通过时线圈就会带动指针偏转，那么线圈偏转的原因可能是______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合开关S后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗．他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、灯L₂，电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗．小红认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的．
（1）请你在下面虚线框中，画出小红所设计的实验电路图．
（2）下面是小红根据实验现象对小明的错误解释所做的简要说明，请你补充完整．
按照小明的解释，闭合开关S后，电流从电源正极出发，经过灯______、灯______，电流逐渐变小，应该是灯L₂较亮，灯L₁较暗．但实验现象仍然是灯______较亮，灯______较暗．这说明小明的解释是错误的．（均填“L₁”或“L₂”）

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示，是小明同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L₁不亮，灯L₂亮，电流表和电压表均有读数．则故障原因可能是（）

A．L₁断路
B．L₁短路
C．L₂断路
D．L₂短路
八年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
如图甲是“研究电流与电压关系”的实验电路图．

（1）为了达到目的，实验过程中必须保持定值电阻R₁的______不变．
（2）小明同学按照电路图连接好实物图，闭合开关，发现电压表、电流表出现图乙的情况，这是因为：
①______；
②______．
（3）下表是该同学排除了故障后进行实验记录的数据；根据数据，可以得出的结论是______．

实验次数 1 2 3

电压U/V 3.2 4.8 6.4

电流I/A 0.5 0.75 1.00

（4）如图甲，若此时电压表的示数为2.5V，要使电压表的示数变为3V，滑片P应向______端滑动．
（5）小华同学紧接着也用该实验电路做“研究电流与电阻关系”的实验，实验中他依次接入5Ω、10Ω、15Ω的电阻，记录了如下数据，但根据数据得出的结论却发现，电流与电阻不是成反比例关系，你认为小华在实验中出现的错误是______．

实验次数 1 2 3

电阻R/Ω 5 10 15

电流I/A 0.2 0.4 0.3

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

某同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

另一同学连接好的电路如图所示．他认为：若两灯的亮度一样，说明串联电路中电流处处相等，若两灯的亮度不同，则说明串联电路中电流处处不相等．他的猜想是：（填“正确”或“错误”）。连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图（甲）所示是小明“探究串联电路中电压的关系”的实验电路图．
（1）实验步骤
A．按图（甲）所示接好电路，闭合开关前，滑片P应置于______端．
B．滑片P移到适当位置，用电压表测出定值电阻R两端的电压U₁．
C．______．
D．保持滑片P不动，用电压表测出a、b两点之间的电压U．
E．移动滑片P的位置，重复步骤B、C、D两次．
（2）讨论交流
小明通过对实验数据分析，得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
另一小组的小芳通过实验得到结论：串联电路中各个电阻两端的电压不相等，总电压等于各个电阻两端电压之和．
你认为______的结论更合理．理由是______．
（3）小明测电阻R两端的电压时，电压表示数如图（乙）所示，则此时R两端的电压为______V．
（4）小明按图（甲）所示接好电路，闭合开关S，无论怎样移动滑片P，灯泡都不亮，但电压表有读数，经检查：除灯L和定值电阻R外，其余都没有问题，则电路中存在的故障可能是______．为进一步确定故障，应将电压表接______．

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图：

（1）电流表A₂的读数是______．
（2）小明同学发现电流表A₁指针偏转角度比A₂小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请指出他判断错误的原因______．
（3）另一位同学小丽连接电路如图1所示连接电路后，两灯泡都亮，由于连接线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行，请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	是否可行
方法一	把其中一只灯泡从灯座中取下	另一灯泡熄灭	两灯泡一定是串联
方法二	把任意一根导线断开	两灯都熄灭	两灯泡一定是串联

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

小明同学希望通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路如图所示，闭合开关后，两电流表偏转情况如图：

（1）电流表A₂的读数是______．
（2）小明同学发现电流表A₁指针偏转角度比A₂小所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”，请指出他判断错误的原因______．
（3）另一位同学小丽连接电路如图1所示连接电路后，两灯泡都亮，由于连接线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单的判断方法是否可行，请你在表中空格内填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	是否可行
方法一	把其中一只灯泡从灯座中取下	另一灯泡熄灭	两灯泡一定是串联
方法二	把任意一根导线断开	两灯都熄灭	两灯泡一定是串联

八年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

电流I/A	电压U₁/V	电压U₂/V	电压U₃/V	电路中的电阻关系
0.3	1.5	3.0	4.5

实验次数	1	2	3
电压U/V	3.2	4.8	6.4
电流I/A	0.5	0.75	1.00

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.2	0.4	0.3