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九（2）班同学到化学实验室做中和反应的实验探究．
（1）小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，结果意外发现有气泡放出，她感到不惑．经过分析，她认为NaOH溶液可能变质，说出变质原因______．
（2）小花同学欲证明NaOH是否变质，实验员提供了以下试剂：①稀盐酸 ②氢氧化钙溶液 ③硝酸钙溶液 ④酚酞溶液．小花同学选用哪些试剂都可证明（填代号）______．
（3）小明同学欲检验NaOH溶液变质程度，他从实验室里选了两种试剂，先向样品中加入过量的______溶液，然后过滤，再向滤液中加入______，结果有蓝色沉淀生成，于是他认为NaOH溶液______（填“全部”或“部分”）变质．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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九(2)班同学到化学实验室做中和反应的实验探究。
⑴小红同学向滴有酚酞的NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸，结果意外发现有气泡放出，她感到不惑。经过分析，她认为NaOH溶液可能变质，说出变质原因________。
⑵小花同学欲证明NaOH是否变质，实验员提供了以下试剂：①稀盐酸②氢氧化钙溶液③硝酸钙溶液④酚酞溶液。小花同学选用哪些试剂都可证明(填代号)________。
⑶小明同学欲检验NaOH溶液变质程度，他从实验室里选了两种试剂，先向样品中加入过量的________溶液，然后过滤，再向滤液中加入________，结果有蓝色沉淀生成，于是他认为NaOH溶液________(填“全部”或“部分”)变质。
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老师在用盐酸与氢氧化钠进行中和反应演示实验时，先在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液呈红色，当向其中加入稀盐酸时同学们发现有气泡产生．
[提出问题]为什么会有气泡产生？
[作出猜想]
甲同学依据有气泡产生认为氢氧化钠已经变质，请你完成该变质过程的化学反应方程式________．
乙同学依据加酚酞时溶液呈红色，认为一定是部分变质．丙同学认为乙同学的结论不严密，你认为严密的结论应该是________，理由是________．
[设计实验]欲证明氢氧化钠是部分变质，请你参与探究完成探究方案：
[反思]氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质，故应________保存．操作步骤 现象 结论 （1）取样加入足量CaCI2溶液
（2）再向溶液中滴加酚酞________ ________ ________ ________ 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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做中和反应实验时，我将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，意外看到有气泡产生．小伟提醒：是不是拿错了药品？我查验后确认药品没错，只是在瓶口发现有白色粉末状物质．我认为是氢氧化钠溶液变质了．
（1）NaOH溶液变质的原因______．（写化学方程式）
（2）利用与上述实验不同的原理，我又设计了一个实验再次确认该氢氧化钠溶液已变质．
（3）该氢氧化钠溶液是部分变质还是全部变质？实验步骤 实验现象 实验结论 取少量氧氧化钠溶液于试管中，滴加______
______ 该氢氧化钠溶液
已变质______
写出（3）中所涉及到的一个化学方程式______实验步骤 实验现象 实验结论 ______ ______ 该氢氧化钠溶液______变质
（4）如何用该变质的溶液来制取氢氧化钠溶液？简述实验步骤______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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实验探究：KOH和NaOH有相似的化学性质．为准备KOH和稀盐酸的中和反应实验，小宇特地在几天前配制了氢氧化钾溶液．实验时，向氢氧化钾溶液中慢慢滴加稀盐酸一段时间后，小宇惊奇地发现溶液中有气泡逸出．
（1）提出问题：小宇同学感到惊奇的原因有：
①产生的气体是什么气体？为什么产生这种气体？
②为什么在滴加稀盐酸“一段时间”后，才产生这种气体？
（2）针对第二个问题：小宇进行了如下分析，久置于空气中的氢氧化钾溶液中主要有________三种离子．他猜想，问题②中的现象最有可能是________离子引起的．
（3）实验探究：为验证针对第二个问题提出的猜想，请你帮助小宇选择________和________试剂进行对比实验，观察出现________现象，即可证明猜想正确．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：
【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应。
甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。
【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应。
乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。
①实验A和B可以作为参照，其目的是________；
②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______；
③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________。
④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的无水醋酸（化学式为CH3COOH）需要_________g氢氧化钠固体（根据化学方程式列式计算）。
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某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：
【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应。
甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是_______，写出该反应的化学方程式_________。
【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应。
乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验。
①实验A和B可以作为参照，其目的是________；
②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是_______；
③能证明酸和碱反应有水生成的现象是________。
④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的无水醋酸（化学式为CH3COOH）需要_________g氢氧化钠固体（根据化学方程式列式计算）。
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
(1)探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由_____色变成无色，甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式_______。
(2)探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究I中甲同学实验后的无色溶液展开探究。
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么?
（提出猜想）猜想一：KCl； 猜想二：KCl和______。
（设计实验）向试管中加入少量氧化铁粉末，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液。
（现象及方程式）粉末逐渐消失，溶液变为____色，反应的化学方程式是________。
（实验结论）猜想二成立
（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是_____(填选项)。
A Ba(NO3)2 B 锌粒 C Cu D 盐酸
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究。
Ⅰ探究酸和碱能否发生反应
甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸，观察到溶液由____色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
请写出稀盐酸和氢氧化钾溶液反应的化学方程式 ____________________。
Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分
乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl和________（填化学式）
（设计实验）
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案1
试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液
可观察到溶液中有____产生，化学反应方程式为______。
猜想（2）成立
方案2
用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上
pH____7（填“＞“＜”或“=”）
方案3
取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加NaOH溶液，并不断振荡试管
开始无明显现象，过一会发现___________。
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某化学兴趣小组在学习酸碱中和反应实验时，进行了如下探究：
甲同学向盛有少量KOH 溶液的试管中滴入几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀盐酸， 观察到溶液由下红色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。
乙同学对探究 I 中甲同学实验后的无色溶液展开探究
（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？
（提出猜想）（1）KCl；（2）KCl 和_____（填化学式）。
（设计实验）
方案
实验操作
实验现象及方程式
实验结论
方案 1
试管中加入少量碳酸钠，然后加入过量甲同学实验后的无色溶液
可观察到溶液中有_____产生 化学反应方程式为_____
猜想（2）成立
方案 2
取少量实验后的无色溶液于试管中，然后慢慢加 NaOH 溶液，并不断振荡试管
观察到_____。
（发散思维）
为了验证猜想（2）成立，你认为还可以选择的物质是_____（填字母）。
A 二氧化碳 B 锌粒 C 氧化铜 D 紫色石蕊试液
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