阅读下列材料并回答问题
材料一:以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题:
材料二:2006年4月18日,应美国总统布什的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行为期4天的国事访问。胡锦涛访美期间指出,中美建交27年来,两国关系虽历经风风雨雨,但总的趋势是不断向前发展的。中美友好是两国人民的共同愿望,互利合作是两国的正确选择。
材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)材料一中图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛?战后形成的新的世界格局名称是什么?
(2)材料一中图二反映了哪种反动势力的猖獗?二战期间为打败这些邪恶势力中、美等26国通过签署什么文件实现了联合?
(3)材料一中图三反映了哪一时期的世界形势?40年前就是在这样的形势下,一位美国总统在中国进行了为期一周的访问,根据所学知识判断这位总统是谁?
(4)据材料二所述中美建交是哪一年?现在,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,试各举一例说明。
(5)材料三中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?
(6)综合以上材料并结合所学知识谈一谈,面对世界发展的新形势,中国应该如何争取有利的国际地位?
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料并回答问题(12分)
材料一:
以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题:
图一 图二 图三
材料二:2006年4月18日,应美国总统布什的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行为期4天的国事访问。胡锦涛访美期间指出,中美建交27年来,两国关系虽历经风风雨雨,但总的趋势是不断向前发展的。中美友好是两国人民的共同愿望,互利合作是两国的正确选择。
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)材料一中图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛?(1分)战后形成的新的世界格局名称是什么?(1分)
(2)材料一中图二反映了哪种反动势力的猖獗?(1分)二战期间为打败这些邪恶势力中、美等26国通过签署什么文件实现了联合?(1分)
(3)材料一中图三反映了哪一时期的世界形势?(1分)40年前就是在这样的形势下,一位美国总统在中国进行了为期一周的访问,根据所学知识判断这位总统是谁?(1分)
(4)据材料二所述中美建交是哪一年?(1分)现在,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,试各举一例说明。(2分)
(5)材料三中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?(1分)
(6)综合以上材料并结合所学知识谈一谈,面对世界发展的新形势,中国应该如何争取有利的国际地位?(2分)
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阅读下列材料并回答问题
材料一:以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题:
材料二:2006年4月18日,应美国总统布什的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行为期4天的国事访问。胡锦涛访美期间指出,中美建交27年来,两国关系虽历经风风雨雨,但总的趋势是不断向前发展的。中美友好是两国人民的共同愿望,互利合作是两国的正确选择。
材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)材料一中图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛?战后形成的新的世界格局名称是什么?
(2)材料一中图二反映了哪种反动势力的猖獗?二战期间为打败这些邪恶势力中、美等26国通过签署什么文件实现了联合?
(3)材料一中图三反映了哪一时期的世界形势?40年前就是在这样的形势下,一位美国总统在中国进行了为期一周的访问,根据所学知识判断这位总统是谁?
(4)据材料二所述中美建交是哪一年?现在,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,试各举一例说明。
(5)材料三中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?
(6)综合以上材料并结合所学知识谈一谈,面对世界发展的新形势,中国应该如何争取有利的国际地位?
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阅读下列材料并回答问题
材料一:以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题:
材料二:2006年4月18日,应美国总统布什的邀请,国家主席胡锦涛对美国进行为期4天的国事访问。胡锦涛访美期间指出,中美建交27年来,两国关系虽历经风风雨雨,但总的趋势是不断向前发展的。中美友好是两国人民的共同愿望,互利合作是两国的正确选择。
材料三:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
(1)材料一中图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛?战后形成的新的世界格局名称是什么?
(2)材料一中图二反映了哪种反动势力的猖獗?二战期间为打败这些邪恶势力中、美等26国通过签署什么文件实现了联合?
(3)材料一中图三反映了哪一时期的世界形势?40年前就是在这样的形势下,一位美国总统在中国进行了为期一周的访问,根据所学知识判断这位总统是谁?
(4)据材料二所述中美建交是哪一年?现在,中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织,试各举一例说明。
(5)材料三中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?
(6)综合以上材料并结合所学知识谈一谈,面对世界发展的新形势,中国应该如何争取有利的国际地位?
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目前世界政治格局变化多端。阅读下列材料:
材料一:以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答相关问题:
材料二:冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
请回答:
(1)材料一中图1反映的是一战前剑拔弩张的气氛,战前形成了哪两大对立的军事政治集团?
(2)材料一中图2反映了二战前法西斯反动势力的猖獗,形成了什么集团?
(3)材料一中图3反映了怎样的世界形势?
(4)材料二中“多元化特点的社会”反映了当今世界政治格局呈现怎样的发展趋势?
(5)综合以上材料并结合所学知识谈一谈,面对世界发展的新形势,中国应该如何争取有利的国际地位?
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以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答下列问题:
(1)图一反映的是哪场战争前的剑拔弩张的气氛?图中的“德意奥”和“英法俄”组成的军事集团名称分别是什么?战争的结果如何?
(2)图二反映的反动势力发动什么战争?该战争的转折点是什么?这是什么性质的一场战争?
(3)图三反映了哪一时期的世界形势?这种对峙局面的结束的标志是什么?
(4)三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么?
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以下三幅图反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答问题:
图一 图二 图三
(1)图一反映的二大军事集团的对峙产生了什么严重后果?(1分)
(2)与图二这个军事集团进行战争的是哪一方?(1分)
(3)造成图三形成的对峙局面是美国什么政策的体现?该政策开始的标志是什么?(2分)
(4)三幅图反映出影响世界和平的重要因素是什么。(1分)
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以下材料反映了不同时期的世界形势。观察下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
(1)材料一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?
(2)材料二反映了哪一反动势力的猖獗?请以其中一国为例,结合具体史实,列举其残暴行径的表现。
(3)材料三反映了哪一时期的世界形势?这种对峙局面结束的标志是什么?)
(4)这三则材料反映出影响世界和平的重要因素是什么?
(5)参考三则材料并结合所学知识绘制一张当今世界格局的示意图。
(设计要求:主题突出,图文表达清晰,所含信息完整。)
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以下材料反映了不同时期的世界形势。观察下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三
(1)材料一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?
(2)材料二反映了哪一反动势力的猖獗?请以其中一国为例,结合具体史实,列举其残暴行径的表现。
(3)材料三反映了哪一时期的世界形势?这种对峙局面结束的标志是什么?)
(4)这三则材料反映出影响世界和平的重要因素是什么?
(5)参考三则材料并结合所学知识绘制一张当今世界格局的示意图。
(设计要求:主题突出,图文表达清晰,所含信息完整。)
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图示一、二、三分别反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答下列问题:
(1)图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛?这次战争后形成的世界格局是怎样的?是通过哪两个会议形成的?实质是什么?(5分)
(2)图示二反映了哪一种反动势力的猖獗?最终导致了哪场战争的爆发?(2分)
(3)图示三反映了哪一时期的世界形势?这种格局的名称是什么?其开始及结束的标志是哪一事件?(4分)
(4)当今的世界格局是怎样的?你认为理想的世界格局是什么样的?(3分)
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图示一、二分别反映了不同时期的世界形势,请仔细观察,回答下列问题:
(1)图示反映的是哪两场战争前的气氛?
(2)图示一的大战后,形成了一种新世界秩序史称什么?
(3)图示二反映了哪一种反动势力的猖獗?
(4)分别说出两次大战中的战役各一个。
(5)两次战争的根本原因是什么?
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