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请根据现有知识在最短的时间里，将Ⅰ与Ⅱ栏中相互有联系的内容用直线连接起来．
Ⅰ栏 Ⅱ栏 A、大气中CO2含量增大 a、白色污染 B、阻止污染，对环境友好 b、绿色化学 C、废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c、温室效应 D、可吸入颗粒物、SO2 d、臭氧空洞 E、氢气 e、空气质量预报 F、含氟化合物 f、无污染能源 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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请根据现有知识在最短的时间里，将Ⅰ与Ⅱ栏中相互有联系的内容用直线连接起来，看谁连的又快又准！
Ⅰ栏Ⅱ栏
A．大气中CO2含量增大 a．白色污染
B．阻止污染，对环境友好 b．绿色化学
C．废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c．温室效应
D．可吸入颗粒物、SO2 d．臭氧空洞
E．氢气 e．空气质量预报
F．含氟化合物 f．无污染能源．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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请根据现有知识在最短的时间里，将Ⅰ与Ⅱ栏中相互有联系的内容连接起来．
Ⅰ栏Ⅱ栏
A．大气中CO2含量增大 a．绿色化学
B．阻止污染，对环境友好 b．温室效应
C．可吸入颗粒物、SO2 c．臭氧空洞
D．含氟化合物 d．空气质量预报
a：________；b：________；c：________；d：________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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将I与II栏中相互有联系的内容用直线连接起来．
I栏 II栏 A．大气中二氧化碳含量增大
B．阻止污染，对环境友好
C．废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害
D．可吸入颗粒物、二氧化硫
E．氢气
F．氟氯烃a．白色污染
b．绿色化学
c．温室效应
d．臭氧空洞
e．空气质量预报
f．无污染能源九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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联系已学的化学知识，回答下列问题
（1）属于大气污染物的是_______（填“CO2”或“CO”）；
（2）地壳中含量最多的金属元素是_________（填“铁”或“铝”）；
（3）能形成酸雨的是______（填“CO2”或“SO2”）；
（4）冶炼铁是利用CO的______（填“还原性”或“可燃性”）；
九年级化学填空题简单题查看答案及解析
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Ⅰ栏Ⅱ栏
A．大气中二氧化碳CO2含量增大 a．白色污染
B．阻止污染，对环境友好 b．绿色化学
C．废塑料袋、泡沫塑料制品对环境的危害 c．温室效应
D．可吸入颗粒物、二氧化硫SO2 d．臭氧空洞
E．氢气 e．空气质量预报
F．含氟化合物 f．无污染能源．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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下列知识整理的内容不完全正确的一组是（ ）
A．化学与环境
B．化学中常见的“三”
①大量使用塑料会造成“白色污染”
②煤燃烧排放的SO2、NO2等在空气中会溶于雨水形成酸雨
③大气中的CO2含量上升，会导致温室效应增强，全球气候变暖
①煤、石油、天然气﹣﹣三大化石燃料
②塑料、合成纤维、合成橡胶﹣﹣三大合成材料
③质子、中子、电子﹣﹣构成物质的三种粒子
C．化学与安全
D．化学反应与能量
①稀酸溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗
②点燃氢气前一定要检验其纯度
③洒出的酒精在桌上燃烧，用湿布扑盖
①燃料燃烧﹣﹣放出热量
②碳与二氧化碳反应﹣﹣吸收热量
③镁与盐酸反应﹣﹣放出热量
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题中等难度题查看答案及解析
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由于全球气温升高，珠峰冰川消融面积不断扩大．研究表明，大气中二氧化碳的含量增大是引起温室效应的主要原因．
（1）绿色植物通过______作用吸收CO2，通过______作用将CO2释放到大气中．
（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水．请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=1（ C2H4）+4H2O
（3）为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）______．
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林、禁止乱砍乱伐．
（4）造成大气中二氧化碳的含量增大的主要原因是______．
（5）为了减缓温室效应，我们每个人都要从自己身边做起，比如说拒绝纸质贺卡，使用电子贺卡．拒绝纸质贺卡和减缓温室效应之间的关系是______．
（6）请你再举出一件你可做到的有利于减缓温室效应的事情______．九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2等三种物质间相互联系可用左图表示．
（1）请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO2、CaCO3等四种物质的相互关系（只限初中）．
（2）请根据找出的转化关系，写出符合下列要求的化学方程式各一条．
①置换反应______ 2Cu+CO2↑（或3C+Fe2O3
Fe+CO2↑等）
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找出知识间的联系，并将其整合成知识网络，是学习化学知识的有效方法之一．如CaCO3、CaCl2、Ca（OH）2等三种物质间相互联系可用左图表示．
（1）请你仿照上述例子用图表示C、CO、CO2、CaCO3等四种物质的相互关系（只限初中）．
（2）请根据找出的转化关系，写出符合下列要求的化学方程式各一条．
①置换反应______ 2Cu+CO2↑（或3C+Fe2O3Fe+CO2↑等）
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Fe+CO2↑等）