如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：
（1）有关反应的文字表达式或符号表达式为 ．
（2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是 ．
（3）下列说法正确的是 （填字母）
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．不可以用木炭代替红磷进行相同实验
C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2
（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变 色．
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如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：
（1）有关反应的文字表达式或符号表达式为 ．
（2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是 ．
（3）下列说法正确的是 （填字母）
A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高
B．不可以用木炭代替红磷进行相同实验
C．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2
（4）已知五氧化二磷溶于水且化学性质与二氧化碳相似，反应完毕后振荡集气瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液变 色．
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如图是测定空气中氧气含量的装置，请回答下列问题：
（1）点燃燃烧匙中的红磷，插入集气瓶中，红磷继续燃烧，写出红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为____________。
（2）冷却后，打开止水夹，可观察到的现象是__________，说明氧气约占空气总体积的________。
（3）瓶内剩余的气体主要是氮气，由该实验可得出氮气______（填“易”或“难”）溶于水和化学性质_________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。
（4）实验过程中，燃烧匙内盛放过量的红磷的目的是______________。
（5）若红磷换成炭粉，该实验但能否获得成功？___________，理由是______________。
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在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：
在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹。（实验装置如下图所示）回答下列问题：
①实验过程中，观察到的主要现象是_________，反应的文字表达式是_____________。
②待烧杯中的水不能再进入集气瓶后，打开橡胶塞，将集气瓶中的水全部倒入量筒中，测得其中水的体积为76ml。该同学在实验前设法准确地测定了集气瓶的容积为400mL。则该同学测得的空气中氧气的体积分数为________％。与理论值21%相比较，产生误差的原因很可能是___________________（要求答出两种），该同学测定集气瓶容积的最简单方法是：_________________________。
③乙同学也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开铁夹后，水能否进入集气瓶？_________，为什么？______。
④这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外，还可能推论出氮气的物理性质是:_______； 氮气的化学性质是__________________________。
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如图是“空气中氧气含量的测定”的实验。甲生设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷熄灭，集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹，水进入集气瓶。回答下列问题：
⑴实验过程中，观察到的主要现象是_____________；____________。
⑵乙生用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差(进入集气
瓶的水的体积小于集气瓶内空气容积的1/5)。其操作上的原因可能是(答两种)______________、_____________。
⑶丙生也设计了一个实验方案，装置和操作同上，只不过用木炭代替了红磷。当木炭停止燃烧，集气瓶冷却至室温，打开弹簧夹后，水能否进入集气瓶？___________，其理由是________________。
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