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处理好民族关系历来是各朝代政权实施治国理政,追求和维护国家统一的重要内容。阅读材料,回答问题:

材料一:在西北面,击退了游牧部落,为了防止他们卷土重来,还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程,耗去了大量生命,以致2000多年后的今天,人们仍要谈起这一事实:有100万人为建筑长城而死去,长城的每一块石头都值一条人命,老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。

(1)材料一的“皇帝”指的事谁?他修筑长城的目的事什么?

材料二:孝文帝曰:“今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容或不可卒革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜,各宜深戒。”

                                ——《资治通鉴》

(2)材料二体现了北魏孝文帝汉化政策的哪一方面?汉化政策产生了怎样的影响?

材料三:自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。

                                    ——唐太宗

(3)材料三体现了唐朝政府对于民族关系怎样的态度或政策?试举唐与吐蕃交往的一例史实予以说明。

材料四:在中央设立宣政院,执掌全国的佛教和藏族地区的政教事务,其地位与枢密院、御史台并列。

——人教版《中国历史》七年级下册教师教学用书

(4)材料四的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施?“宣政院”的设置是该王朝创立的哪一制度的延伸?

材料五:顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号,康熙帝又赐予另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。1727年,清朝开始设立 ,作为中央政府的代表常驻西藏,同达赖、班禅共同管理西藏。

(5)根据材料五和所学内容,完成材料中的部分。并说明这些措施有什么作用?

九年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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