小慧、小芸、小婷和小红等同学一起进行探究性的学习，他们搜集了“政企分开”“承包经营”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断他们探究性学习的主题是（ ）
A. 国有企业的改革 B. 经济特区的改革
C. 新中国的外交政策 D. 中国农村的改革
九年级历史选择题中等难度题
小慧、小芸、小婷和小红等同学一起进行探究性的学习，他们搜集了“政企分开”“承包经营”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断他们探究性学习的主题是（ ）
A. 国有企业的改革 B. 经济特区的改革
C. 新中国的外交政策 D. 中国农村的改革
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”、“经营责任制”、“按劳分配”、“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是
A.土地改革 B.家庭联产承包责任制
C.城市为重点的经济体制改革 D.资产阶级性质的改革
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小张同学进行研究性学习，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题应该是
A．对资本主义工商业的改造 B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革 D．资产阶级性质的改革
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九（1）班同学为了一个研究性的学习课题，搜集了“政企分开”“股份制改革”等资料。根据这些信息，改班级研究的课题是( )
A. 家庭联产承包责任制 B. 国有企业改革 C. 土地改革 D. 国家资本主义
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是
A．国有企业改革 B．家庭联产承包责任制
C．土地改革 D．资产阶级性质的改革
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是
A．国有企业改革 B．家庭联产承包责任制
C．土地改革 D．资产阶级性质的改革
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是 （ ）
A．国有企业改革 B．家庭联产承包责任制
C．土地改革 D．资产阶级性质的改革
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（ ）
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革 D．资产阶级性质的改革
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小云同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是( )
A．土地改革 B．家庭联产承包责任制
C．国有企业改革 D．资产阶级性质的改革
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小芸同学带着一个研究性学习课题，搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。根据这些信息，判断她的研究性学习课题是（ ）
A．国有企业改革 B．家庭联产承包责任制
C．土地改革 D．资产阶级性质的改革
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