毛泽东评价商鞅是“首屈一指的利国富民伟大的政治家……商鞅之法，我国从未有之大政策”，下列选项能证明此观点有
①奖励耕织，促进经济的发展 ②严明法令，依法治国
③奖励军功提高了军队的战斗力 ④迁都洛阳，推行县制
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
九年级历史选择题中等难度题
毛泽东评价商鞅是“首屈一指的利国富民伟大的政治家……商鞅之法，我国从未有之大政策”，下列选项能证明此观点有
①奖励耕织，促进经济的发展 ②严明法令，依法治国
③奖励军功提高了军队的战斗力 ④迁都洛阳，推行县制
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
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毛泽东曾说商鞅是“首屈一指的利国富民的伟大政治家”，下列不属于商鞅制定的“利国富民”政策的是（ ）
A．奖励军功 B．允许土地私有
C．奖励耕作 D．实行盐铁专营
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阅读材料，回答问题。
材料一商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。
——毛泽东
（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”，请你结合所学知识加以说明。
材料二商鞅变法前，秦国各地度量衡不统一。为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器商鞅方升……此外，商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。
（2）材料二反映了商鞅变法的一项重要措施，请根据材料二的内容概括这项措施的名称。在这项措施的基础上，秦灭六国后又实行了哪些有利于各地交流的经济文化措施？
材料三商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。
——《商鞅刑法思想及变法实践》
（3）结合材料三，说明商鞅属于战国时期诸子百家中的哪一家？你如何看待他的“重刑”思想？
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在毛泽东的心目中，他是古代首屈一指的利国富民伟大的政治家，是中国历史上第一个真正彻底的改革家。在古人心目中，他“为秦孝公明法令……成秦国之业”。材料中的“他”是
A.黄帝 B.商鞅 C.李冰 D.韩非
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1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括
A. 颁布均田令 B. 奖励耕战 C. 承认土地私有 D. 推行县制
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1912年，毛泽东同志在《商鞅徙木立信论》中指出：“商鞅之 法，良法也……而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？”“商鞅之法”不包括( )
A.颁布均田令 B.奖励耕战
C.承认土地私有 D.推行县制
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创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步与发展的不竭动力。改革属于制度上的创新。古今中外，任何王朝、国家的强大都与改革有离不开的关系。结合所学知识回答。
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策 。
——毛泽东
材料二 秦孝公用商君，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷 。
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者„„后秦孝公卒，太子立，发吏捕商君„„车裂商君以徇。
材料四 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
材料五 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
材料六 1868年，一支近百人的日本政府使节团，前往欧美各国进行考察。他们看到西方发达的制度后，下决心向西方学习。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合其变法措施加以说明。并指出变法的理论基础。
（2）根据材料二、三分析商鞅变法在当时产生了哪些社会影响？
（3）北魏成为汉化先行者得益于谁的改革？根据材料四，概括隋朝统一的基础。
（4）根据材料四，指出日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革及其影响。
（5）材料五中，日本政府向西方学习，又进行了什么改革？它使日本转变为什么性质国家？三十年后，部分先进的中国人学习日本这场改革发起了一场什么运动？
（6）30年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。其开始的标志是什么？列举改革开放的主要表现。
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创新是一个民族的灵魂，是一个民族进步与发展的不竭动力。改革属于制度上的创新。古今中外，任何王朝、国家的强大都与改革有离不开的关系。结合所学知识回答：（16分）
材料一 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策 。
——毛泽东
材料二 秦孝公用商君，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷 。
材料三 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者„„后秦孝公卒，太子立，发吏捕商君，车裂商君以徇。
（1）材料一认为“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”， 请结合其变法措施加以说明。并指出变法的理论基础。（2分）
（2）根据材料二、三分析商鞅变法在当时产生了哪些社会影响？（3分）
材料四 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。
（3）北魏成为汉化先行者得益于谁的改革？根据材料四，概括隋朝统一的基础。（2分）
材料五 由于日本在历史上曾经有过大规模吸收中国文化，以促进本国文化发展的经验，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。
材料六 1868年，一支近百人的日本政府使节团，前往欧美各国进行考察。他们看到西方发达的制度后，下决心向西方学习。
——吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
（4）根据材料四，指出日本历史上大规模吸收中国文化而进行的重要改革及其影响。（2分）
（5）材料五中，日本政府向西方学习，又进行了什么改革？它使日本转变为什么性质国家？三十年后，部分先进的中国人学习日本这场改革发起了一场什么运动？（3分）
(6) 30年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。其开始的标志是什么？列举改革开放的主要表现。（4分）
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商鞅和孝文帝都是我国古代史上著名的改革家，一位是利国富民的伟大政治家，一位是少数民族汉化的先行者。关于他们的共同点,下列说法正确的是
A.都实现了富国强兵，实现了本民族汉化进程
B.都采取了强有力的措施，迁都助推改革进程
C.都顺应了历史发展的潮流，推动了国家的进步与发展
D.都践行了儒家治理国家的思想，推崇儒家学说
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毛泽东曾评价说：“商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。”商鞅变法内容中，对我国地方行政体制影响最为深远的“大政策”是( )
A. 国家承认土地私有 B. 允许土地自由买卖 C. 建立县制 D. 根据军功大小授予爵位和田宅
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