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（2010•西城区一模）下列实验操作及现象能达到实验目的是（ ）
A．实验目的：验证某固体是碳酸钠，主要操作及现象：滴加稀盐酸，有气泡产生 B．实验目的：验证某溶液的溶质是碱，主要操作及现象：滴入酚酞试液，溶液变红色 C．实验目的：检验羊毛纤维，主要操作及现象：抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味 D．实验目的：检验二氧化碳，主要操作及现象：把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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（怀柔25）下列实验操作及现象能达到实验目的的是
实验目的
主要操作及现象
A
验证某固体是碳酸钠
滴加稀盐酸，有气泡产生
B
验证某溶液的溶质是碱
滴入酚酞试液，溶液变红色
C
检验羊毛纤维
抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味
D
检验二氧化碳
把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭
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下列实验操作及现象能达到实验目的是
实验目的 主要操作及现象 A 验证某固体是碳酸钠 滴加稀盐酸，有气泡产生 B 验证某溶液的溶质是碱 滴入酚酞试液，溶液变红色 C 检验羊毛纤维 抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味 D 检验二氧化碳 把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列实验操作及现象能达到实验目的的是
实验目的
主要操作及现象
A
验证某固体是碳酸钠
滴加稀盐酸，有气泡产生
B
验证某溶液的溶质是碱
滴入酚酞试液，溶液变红色
C
检验羊毛纤维
抽丝灼烧，有烧焦的羽毛气味
D
检验二氧化碳
把燃着的木条伸入气体中，木条熄灭
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下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（ ）
选项 目的 操作 现象 结论 A 检验某固体物质中是否含有碳酸根 取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失，有气泡产生 该固体物质中含有碳酸根 B 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中 燃着的木条熄灭 集气瓶中已集满二氧化碳 C 比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量 分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条 燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭 空气中的氧气含量高于呼出气体 D 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 将混合气体通过足量的澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 得到二氧化碳
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（ ）
选项 目的 操作 现象 结论 A 检验某固体物质中是否含有碳酸根 取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失，有气泡产生 该固体物质中含有碳酸根 B 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中 燃着的木条熄灭 集气瓶中已集满二氧化碳 C 比较金属铁与铜的活泼性 将铜丝放入硫酸亚铁溶液中 无明显变化 铁的活动性比铜强 D 证明久置于空气中的烧碱溶液是否变质 取样后滴加无色酚酞试液 溶液变红 烧碱溶液变质
A．A
B．B
C．C
D．D九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是
选项 目的 操作 现象 结论
A 检验某固体物质中是否含有碳酸根 取少量样品于试管中，滴加足量的稀盐酸 固体逐渐消失，有气泡产生 该固体物质中含有碳酸根
B 检验集气瓶中是否集满二氧化碳 将燃着的木条伸入集气瓶中 燃着的木条熄灭 集气瓶中已集满二氧化碳
C 比较人体吸入的空气和呼出的气体中氧气的含量 分别向盛有空气和呼出气体的集气瓶中伸入燃着的木条 燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭 空气中的氧气含量高于呼出气体
D 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 将混合气体通过足量的澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 得到二氧化碳
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久置的氢氧化钠溶液瓶口处出现白色固体，由此猜想此固体中含有碳酸钠成分。取少量固体溶于水中，进行如下实验，其中能达到目的的是
A.加入少量盐酸，观察是否有气泡产生
B.滴入酚酞溶液，观察溶液是否变红
C.用pH试纸测定溶液的pH是否大于7
D.加入氢氧化钙溶液，观察是否有沉淀产生
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下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）
实验目的
实验操作
A
除去氧气中的二氧化碳
通过足量的氢氧化钠溶液
B
检验某固体为碳酸盐
取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
C
鉴别空气和氧气
分别伸入燃着的木条，观察现象
D
鉴别水和双氧水
取样，分别加入二氧化锰，观察是否有气泡产生
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案不能达到实验目的是（ ）
实验目的
实验操作
A
除去硫酸亚铁溶液中少量硫酸铜
加过量铁粉充分反应，过滤
B
检验某固体为碳酸盐
取样，滴加稀盐酸，观察是否有气泡产生
C
除去氯化钠溶液中少量氯化镁
加入过量氢氧化钠溶液，过滤，向滤液中加稀盐酸至中性
D
鉴别氢氧化钠固体和硝酸铵固体
取样，加水溶解，观察温度变化
A. A B. B C. C D. D
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