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构建科学的物质“微粒观”于初中化学学习非常重要．
（1）如图1是电解水微观示意图：
上述微观图示可以得出有关原子、分子或从分子、原子角度认识化学反应的相关结论是________．
| 物质 | A | B | C | D |  --氢原子
 --氧原子
 --硫原子 |
| 微观示意图 |  |  | |  |
（2）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图见下表．A和B在一定条件下反应生成C和D．
①上述物质中属于氧化物的是：________；[填序号]
②A物质中两元素的质量比为________；D物质中氢元素的质量分数为________．
（3）英籍新西兰物理学家进行了如图2所示的用α-粒子轰击金箔的实验，创建了新的原子模型学说，于认识原子结构具有重要的意义．其实验现象为：大 部分α-粒子不改变原运动方向穿过金箔；一小部分α-粒 子改变了原运动路径发生了偏转；极少数α-粒子被反弹回来．根据上述实验现象可能得到的有关原子结构的结论是：________，得出该结论依据的实验现象是________．
友情提示：每个α粒子带两个单位的正电荷；α粒子的质量是金原子质量的
，是电子质量的7000倍．
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在一定条件下，某反应的微观示意图如下，根据下列微观示意图得出的结论错误的是( )
A. 该反应属于化合反应
B. 保持乙化学性质的最小微粒是水分子
C. 化学反应前后原子发生了改变
D. 可以通过电解乙物质研究它的组成
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实验探究是科学探究的一种重要方法，在化学课堂上老师和同学们一起对初中化学常见物质进行了如下探究。
【活动与探究一】探究水的组成
如图是电解水的实验装置。通过该实验的现象分析，我们可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是化学反应前后________。写出电解水的化学方程式：________。
【活动与探究二】探究二氧化碳的化学性质
小帅同学将二氧化碳气体直接通入装有紫色石蕊溶液的试管中，观察到________现象，小帅得出“二氧化碳和水发生了化学反应”。
小美同学认真思考后认为：小帅的实验不完善，不能证明二氧化碳和水确实发生了反应。为完善小帅的实验方案，我补充的实验是________，现象是________。
【活动与探究三】探究草酸分解的产物组成
已知草酸（C2H2O4）在受热和浓硫酸作催化剂的条件下分解生成三种常见的氧化物。小军、小梅、小明和小虎组成的合作学习小组通过实验对分解的产物展开了探究。
⑴ 小军首先根据题给信息，推测出生成物中含有水。这一观点得到了组内其他同学的认同。
⑵ 合作学习小组对分解生成的其它产物进一步进行猜测和验证：
【假设1】生成物中有二氧化碳
小梅设计实验1：将生成的气体通入澄清的石灰水，实验现象是________，小梅据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设2】生成物中有一氧化碳
小明设计实验2：小明用右图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
根据小明的实验，请回答：A装置中的实验现象是________。A装置中发生反应的化学方程式是________。
⑶ 讨论交流：小虎认为，小明设计的“实验2”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小虎的观点？________(填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：________。该合作学习小组讨论后认为，从环保的角度看，“实验2”装置还有一个缺陷。该缺陷是：________。
⑷ 写出草酸在受热和浓硫酸作催化剂的条件下发生分解的化学方程式：
________
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实验探究是科学探究的一种重要方法，在化学课堂上老师和同学们一起对初中化学常见物质进行了如下探究．
【活动与探究一】探究水的组成
如图1是电解水的实验装置．通过该实验的现象分析，我们可以得出：水是由氢元素和氧元素组成的，得出该结论的理论依据是化学反应前后______．
写出电解水的化学方程式：______ 2H2↑+O2↑
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如图表示的是某纯净物在氧气中燃烧的微观示意图，请根据图示回答问题：
（1）甲的化学式为 ；
（2）上述微观反应图示中，不发生改变的粒子是 （填“分子”、“原子”或“离子”）；
（3）生成物中丙和丁两种物质的分子个数比为 ．
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（2010•娄底）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
| A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分 |
| B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 |
| C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
| D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 |
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化学是在原子、分子水平上研究物质及其变化的科学。
(1)下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应。请根据图示回答相关问题：
①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图。对图1中的有关叙述错误的是__________(填序号)
A．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切 B．Na和Na+的化学性质不同
C．NaCl是由氯化钠分子构成的 D．由Cl→Cl—的转变中，元素种类不变
②图2是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是A+B→C，请用微粒符号表示该反应的实质___________________________。
③图3表示反应中所涉及的4种物质中属于氧化物的是_______(填化学式)，NaClO2中氯元素的化合价为_____。
(2)稀盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，是因为它们的水溶液中都含有共同的阳离子______(填离子符号)
(3)胃酸过多须服用抗酸药(碳酸氢钠片中有效成分是NaHCO3；构成微粒Na+、HCO3—．碳酸氢钠中起抗酸作用的微粒是___________(填微粒符号)。
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（10娄底17）以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
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以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
A、原子和分子都是构成物质的微观粒子、原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B、稀有气体原子是相对稳定结构，所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子
C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只有含一种元素的物质一定不是化合物
D、金钢石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同
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以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论合理的是（ ）
A．原子和分子都是构成物质的微观粒子，原子在化学变化中不能再分，所以分子在化学变化中也不能再分
B．化合物是由不同种元素的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减少
D．化学变化过程中常伴有发光发热的等现象，所以凡是发光发热现象发生的变化一定是化学变化
--氢原子
--氧原子
--硫原子 
，是电子质量的7000倍．