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塑料制品的应用，极大方便了人类的生活．但是，废弃塑料也造成大量的“白色污染”．某废弃塑料在空气中焚烧产生CO、CO₂、HCl等气体．其中，易与血红蛋白结合造成人体中毒的气体是______；具有刺激性气味的气体是______．回收各种废弃塑料的好处是：______．

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塑料制品的应用，极大方便了人类的生活．但是，废弃塑料也造成大量的“白色污染”．某废弃塑料在空气中焚烧产生CO、CO₂、HCl等气体．其中，易与血红蛋白结合造成人体中毒的气体是______；具有刺激性气味的气体是______．回收各种废弃塑料的好处是：______．
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合成材料的应用极大方便了人类生活，但合成材料废弃物的急剧增加也带来了严重的环境问题，其中废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重．下列治理“白色污染”的措施中不利于保护环境的是（）
A．用布袋代替塑料袋
B．回收各种废弃塑料循环利用
C．将废弃塑料集中焚烧
D．使用微生物降解塑料和光降解塑料
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用辩证的观点分析下列说法，你不赞成的是（）

A．从源头上防止环境污染，比造成污染后再去治理的意义更重大

B．塑料制品可以极大地方便人们的生活，但废弃塑料也易造成“白色污染”

C．人类在利用某些资源时可能产生危害人体健康和污染环境的物质

D．垃极是人们生活中的废弃物，是不可再利用的资源

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获取化学知识的途径有很多种．
（1）从课本的学习中获得．如通过课本的学习知道“白色污染”的一些相关知识：合成材料的应用与发展虽然极大方便人类的生活，但合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境的问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重．
（2）通过查阅课外资料获得．如查阅资料可知电池污染的一些相关知识：化学电池在通讯、交通和日常生活中有广泛的应用，但废弃的电池所带来的环境污染问题也日益突出，一节可反复充电的废镍镉电池会使1m2的耕地失去农业使用价值．
（3）通过化学实验探究获得．通过实验以及对实验现象的观察、记录和分析等，可以发现和验证化学原理，学习科学探究的方法并获得化学知识．
…
阅读上述材料回答下列问题．
（1）“白色污染”对环境能造成什么危害（只写一点）？
（2）为减少废电池污染，你应该做的一件事情是什么？
（3）某化学课外活动小组在实验室进行氯酸钾和二氧化锰混合加热的探究实验时发现制得的氧气中混有刺激性气味的气体．经查阅资料该气体是有毒的氯气，同时生成的氯酸钾中混有其它物质．到目前为止，对二氧化锰的催化问题还没有肯定的解释．一种观点认为其反应过程如下：
①2KClO₃+2MnO₂=2A+B↑+C↑
②2A=D+MnO₂+C↑
③B+D=2KCl+MnO₂+C↑
根据以上三个化学反应，请写出总反应的化学方程式并写出A和D的化学式．
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塑料的使用大大方便了人类生活，但也带来了严重的“白色污染”．下列解决“白色污染”问题的措施不恰当的是（）
A．超市有偿提供塑料袋
B．提倡焚烧废弃的塑料制品
C．回收各种废弃的塑料制品
D．提倡使用一些新型、可降解的塑料餐合
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塑料的使用方便了人类的生活，但由此也带来了“白色污染”．下列解决“白色污染”的合理措施是（）
A．焚烧废旧塑料袋
B．废弃塑料回收再利用
C．禁止使用塑料制品
D．使用可降解塑料
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塑料的使用方便了人类的生活，但由此也带来了“白色污染”．下列解决“白色污染”的合理措施是（）
A．焚烧废旧塑料袋
B．废弃塑料回收再利用
C．禁止使用塑料制品
D．禁止使用可降解塑料
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塑料的使用大大方便了人类的生活，但由此也带来了严重的“白色污染”．下列对废弃塑料制品的处理方法中最为恰当的是（）
A．焚烧
B．粉碎后深埋
C．倾倒在海洋中
D．用化学方法加工成防水涂料或汽油
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合成材料的应用，大大方便了人们的生活，但也可能会对环境造成影响．如废弃塑料带来的“白色污染”甚为严重．下列解决“白色污染”问题的措施不可取的是（）
A．减少使用不必要的塑料制品
B．重复使用某些塑料制品
C．开发使用一些新型可降解塑料
D．将废弃塑料露天焚烧
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合成材料的应用与发展，大大方便了人类生活．但是，合成材料废弃物的急剧增加也带来了环境问题，废弃塑料带来的“白色污染”尤为严重．解决“白色污染”问题，下列做法不宜提倡的是（）
A．使用新型可降解塑料
B．用布袋代替塑料袋
C．回收废弃塑料
D．焚烧废弃塑料
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