-
名著阅读。（5分）
⑴下列关于名著情节的叙述，正确的一项是（ ）（3分）
A．《海底两万里》中的尼摩船长将死去的同伴安葬在珊瑚地，是觉得珊瑚地很美丽。
B．当简·爱满怀激情地回到她阔别一年的桑菲尔德府，她万万没想到呈现在眼前的只是一堆早
已坍塌的废墟。她四处打听罗切斯特先生的下落，最终在洛伍德义塾找到了他。
C．《水浒》中的八十万禁军教头林冲屡遭高俅暗算，百般隐忍，最终被逼上梁山；青面兽杨志
先失花石纲，再失生辰纲，光宗耀祖不成，终上梁山。
D．祥子从农村来到军阀混战的上海，省吃俭用，终于买了第三辆车，成为自食其力的上等车夫，然后主动追求并娶了虎妞。
⑵《格列佛游记》中，格列佛第一次出游，发现小人国是根据 来选拔官员的。（2分）
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
名著阅读。 (6分)
1.下列对名著内容的描述错误的一项是（ ）（3分）
A、《海底两万里》构思巧妙，情节惊险。它主要讲述尼摩船长为了实现自己的发财梦想，乘坐诺第留斯号潜艇在海底探险，寻找沉船宝藏的故事。
B、《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象，比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。
C、保尔是乌克兰一个贫苦工人家的小儿子，从小在苦水中长大，早年丧父，母亲替人洗衣、做饭来养家糊口，哥哥阿尔焦姆是个铁路工人；保尔12岁时，到车站食堂当杂役，干了两年，受尽了凌辱。
D、《名人传》叙述了音乐家贝多芬、雕塑大师米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰三位名人苦难坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神，同时也揭示了“苦难造就英才”的道理。
2.心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
这四句诗出自《水浒》人物________（人名）之手，他因在（地名）题写这首诗而被判死罪。请再写一个有关他的故事：________。（3分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
-
名著阅读
“现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。
尼莫船长走在前面，他的同伴在后面好几步跟随着我们。 康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋子，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量……”
（1）选文出自凡尔纳的三部曲的第二部《______________________》，主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《_______________》。
（2）你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
______________________________________________
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
-
关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（ ）
A．《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
B．杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。
C．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
D．《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
关于文学常识和名著阅读的表述不正确的一项是（3分）
A.《海底两万里》这部科幻小说讲述了生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇在海底作了两万里环球探险旅行的故事。
B.杨修、香菱、菲利普夫妇、闰土这四个人物分别出自元末明初小说家罗贯中的《三国演义》、清代小说家曹雪芹的《红楼梦》、法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》和我国现代文学家鲁迅的《故乡》。
C.法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
D.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，这些人物既有共性又有个性。例如，鲁智深和李逵都疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但鲁智深头脑简单，直爽率真；李逵则粗中有细，豁达明理。
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
-
名著阅读。
⑴下列有关名著的表述不完全正确的一项是 （ ）
A．《格列佛游记》的作者通过尖锐而深刻的讽刺手法和离奇的故事情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。
B．格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下图谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。
C．《五猖会》里的父亲责令我在去看五猖会前背书，让我无比沮丧；《无常》中，我在乡间迎神会上最愿见的是活无常。
D．《琐记》写到，衍太太看见我们吃冰一定会笑着让我们多吃点，让孩子们做危险的事，还让我拿母亲的首饰去变卖，后来又造谣说我偷家里东西。鲁迅没有直接批判，但心中是嫌恶她的。
⑵《朝花夕拾》是用娴熟的文学手法写成的优美的散文珍品，作者擅长描摹人物的神情心态，把人物写得栩栩如生。《阿长与<山海经>》中写除夕夜长妈妈教少年鲁迅如何吃福橘、如何讲“吉利”话和元旦清晨等待鲁迅“恭喜”的情景，把这个农村妇女的 的心情表现得活灵活现；《范爱农》中写范爱农得知恩师被杀后，违逆众人意见，反对发抗议电报的细节，把他 的性格刻画得入木三分。
⑶利立浦特小人国的皇帝邀请格列佛观看宫廷表演前，小人国人民已经不再觉得格列佛对他们会有危险了，有时会在格列佛的身体上玩耍。他们是怎么玩耍的？
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
-
文学名著。（8分）
1.下列名著情节的叙述，正确的一项是（ ）（3分）
A．格列佛当了“羚羊号”船长，第三次外出航海，他的部下共谋不轨，把他长期禁闭在舱里，后来又把他抛弃在了小人国。
B．鲁滨逊第四次出海，船在途中遇到风暴触礁，他只身漂到了一个荒无人烟的孤岛上。
C．晁盖等人在蜈蚣岭利用天热地偏的条件，在酒中下蒙汗药麻了押送士兵，劫得生辰纲。
D．悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空头上的金箍。
2.阅读以下文字，按要求回答问题。
A的衣服早已湿透，全身没有一点干松地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，已经很难迈步；上面的雨直砸着他的头与背，横扫着他的脸，裹着他的裆。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他象要立定在水中，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只心中茫茫的有点热气，耳旁有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活的，低着头一步一步的往前曳。（坐车的仿佛死在了车上，一声不出的任着车夫在水里挣命。）文中A处应填写的人物是谁？（1分）他是那部名著中的主人公？（1分）请概述有关他的一个故事情节（不超过50字）。（3分）
人物： 名著：________
故事情节：________
________
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
-
下列关于名著说法不正确的一项是（ ）
A. 长篇小说《格列佛游记》的作者是英国的乔纳森·斯威夫特，小说用辛辣的讽刺手法和虚构的离奇情节，深刻地剖析了当时英国社会的现实。
B. 《格列佛游记》中，格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨。关押他并弃他在一块不知名的陆地上，这块陆地就是他后来游历的慧骃国。
C. 《茶馆》第二幕写的是清朝末年，裕泰茶馆渐趋衰落，茶馆主人王利发积极迎合潮流实行改良，却仍然难以维持下去的社会现实。
D. 《茶馆》中，秦仲义是一位民族资产阶级的代表人物。面对国弱民穷，帝国主义列强的入侵，他决心搞实业救国，但他的努力最终只化成泡影。他的失败有力地证明了在半殖民地半封建的旧中国，靠实业救国是行不通的。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
名著阅读。
(1) 下列情节出自外国名著《_______》，这些情节是人物_________所为。
★在珊瑚丛含泪掩埋同伴
★击退土著人袭击
★南极冰山脱险
(2)阅读下面的文字，回答问题。
那一阵风过处，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。A 见了，叫声“阿呀”，从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那大虫又饥又渴，把两只爪在地上略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。 A 被那一惊，酒都作冷汗出了。说时迟，那时快，A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。A 只一闪，闪在一边。
A处的人物是指____，其主要的性格特点是___________。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
-
名著阅读（6分）
（1）阅读下面材料，按照要求答题。（2分）
船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也不觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来晃去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理学原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。
①写出选文中船长的姓名 。（1分）
②这段文字描述的是“我”在何处时经历的情景？（1分）
（2）《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。它们篇幅短小而寓意深刻，语言不多却值得玩味。下面是《伊索寓言》中的两则故事，请你分别写出它们深刻的寓意。（4分）
①《狐狸和山羊》，蕴含的道理是： 。（2分）
②《乌龟和老鹰》，蕴含的道理是： 。（2分）
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析