书面表达（满分 25分）
开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1. 方便问问题； 2. 晚自习时间更能保证； 3. 培养独立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 |
注意：1. 词数：100字左右；
2. 信的开头已写好；
3. 参考词汇：住校board（v.） 便利的convenient（adj.）
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1.
高一英语书面表达简单题
书面表达（满分 25分）
开学初，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1. 方便问问题； 2. 晚自习时间更能保证； 3. 培养独立生活的能力。 | 1. 晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 |
注意：1. 词数：100字左右；
2. 信的开头已写好；
3. 参考词汇：住校board（v.） 便利的convenient（adj.）
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1.
高一英语书面表达简单题查看答案及解析
书面表达（满分30分）
上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。 | 1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 …… |
注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；
3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
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Yours,
Li Ming
高一英语书面表达中等难度题查看答案及解析
开学初老师和家长都要李华住校学习，而他却喜欢通学，双方各持己见。假设你是李华，请用英语把这个情况告诉中学英语报“学生之音”栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 | 李明的理由 |
| 方便问问题 晚自习时间更能保证； 培养独立生活的能力。 | 晚上有更多自习时间 学习内容可以自由支配。 |
注意：1. 词数100左右
2. 信的开头已写好，只需接着写；
3. 参考词语：住校—board (v.)
Dear Sir,
I’m a student of senior 3. ___________________________________________________________________
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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
有些家长要求自己的孩子住校学习，而有些同学却不喜欢住校，双方各持己见。有关信息如下：
| 家长的理由 | 同学们的理由 |
| 1. 方便(convenient)问同学或老师问题 2. 可以更好的利用晚上时间去学习 3．学会自己照顾自己， 4. 更好的和同学相处；互相帮助 | 1. 晚上有更多自习时间 2．学习内容可以自由支配 3. 更多和父母交流 4. 可以适当放松自己（听音乐；看电视……） |
注意：1.词数100左右；
2.文章的开头已为你写好，不计入总词数。
参考词汇：住校board(v.)
There is a discussion whether to board in the school or at home.
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高一英语提纲类作文中等难度题查看答案及解析
第二节:书面表达 (满分25分)
假设你是李明，期中考试刚结束，学生会要求每个学生给家长写一封信，汇报自己在校表现情况，加强学校与家庭的交流。现在请你用英语给父母写一封信，要求如下：
1、在同学与老师的帮助下，取得很大进步，特别是英语方面：
2、数学考得不好，会尽力赶上
3、与同学、老师相处融洽，请父母不要太担心；
4、希望父母保重身体。
要求：1、可以适当增加细节，以行文连贯；
2、词数：100左右。
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第二节：书面表达（本题有1小题，满分15分）
VII. 书面表达（共15分）
假设你班将举行一次英语班会，主题为“中学生应该如何使用家长给的零花钱”。请你根据提示并结合自己的情况写一篇发言稿。
| 使用方式 | 好处 |
| 存入银行 | 养成节约的习惯 |
| 购买书籍 | 获取知识 |
| …… | …… |
注意： 1. 字数： 100词左右
参考词汇：零花钱 pocket money
Dear friends,
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That’s all, thank you.
Li Hua
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第二节：书面表达。（满分25分）
现在许多中学生几乎不做家务，对此，老师和部分家长持不同的观点。请根据下列提示，用英语写一篇词数约110的短文。
| 部分家长的观点 | 不该做家务 | ①年纪还小，不必做家务 |
| ②怕影响孩子的学习 | ||
| ③只要学习好了，不做家务也没关系 | ||
| 老师的观点 | 应该做家务 | ①可以培养中学生热爱劳动的好习惯 |
| ②可以培养他们独立生活的能力 | ||
| ③可以使他们更好地了解生活 |
参考词汇：家务 housework 劳动 labor 独立地 independently 能力 ability
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VII．书面表达 (满分20分)
假如你是李明，你的朋友李华准备到外企求职，必须具备一定的英语水平。请发e-mail告知他学习英语的方法。
提示: 1. 养成良好的英语学习习惯（如：……）；
2. 多看英语电视和电影；扩大词汇量；
3. 要有自信；多讲，多用，不要怕出错。
注意: 1. 词数100左右；
2. 电子邮件的开头和结尾已为你写好（不计入你所写词数）。
Dear Li Hua,
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Your sincerely
Li Ming
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书面表达
假设你是John，你的笔友李刚英语口语不好，他来心情你谈谈你的意见，你给他写一封回信。提出以下看法和建议。
1. 熟能生巧。
课上，争取机会积极发言，老师会帮助你纠正错误。课下多练习，与喜欢讲英语的同学共同实践，互帮互助。
2. 不要失去信心，不要怕讲错，不要怕别人讥笑
3. 只要坚持，一定能提高英语口语水平
字数：100左右
Thank you for your letter. I'm sorry to know that you have some trouble with your spoken English.
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Yours sincerely,
John
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书面表达
你的英语老师 (Miss Liu) 就“怎样使英语学习成为一件快乐的事? ”这个问题向全班同学征求建议。昨天, 全班同学就此进行了讨论。假设你是李华, 请你根据下表所提示的信息, 给英语老师写一封信, 报告你们的讨论情况并提出你的建议。
| 讨论情况 | 1. 课内互动 (师生或生生互动) 2. 课外活动 (演讲或晚会等) 3. 运用英语 (口头或书面交流) …… |
| 你的建议 | (请根据自己的经历与感想, 提出两至三点建议) |
注意:
1. 对所给要点逐一陈述, 适当发挥, 不要简单翻译;
2. 词数100个左右。开头和结尾已经写好, 不计入总词数。
参考词汇: 互动的interactive
Dear Miss Liu,
Yesterday the whole class had a discussion on how to make learning English relaxing and fun.
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Best wishes.
Yours,
Li Hua
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