（2010•青岛模拟）人们常用形象的图式来描述物质世界例如：水的电解可表示为（如图所示）可...

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（2010•青岛模拟）人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目

B．分子的数目

C．原子的种类

D．分子的种类

九年级化学选择题中等难度题

少年，再来一题如何？

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（2010•青岛模拟）人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目 B．分子的数目 C．原子的种类 D．分子的种类

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（2010•青岛模拟）人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目 B．分子的数目 C．原子的种类 D．分子的种类

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（2010•青岛模拟）人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目 B．分子的数目 C．原子的种类 D．分子的种类

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人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目
B．分子的数目
C．原子的种类
D．分子的种类
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人们常用形象的图式来描述物质世界（）
例如：水的电解可表示为（如图所示）
可见，化学反应前后，下列各项中可能有变化的是（）

A．原子的数目
B．分子的数目
C．原子的种类
D．分子的种类
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人们常用形象的图式来描述物质世界．例如：水的电解可表示为：
由此可见，下列说法中正确的是（）

A．物质都是由分子构成的

B．分子与原子的本质区别是分子能再分而原子不能再分

C．在化学反应前后，原子的种类和数目都没有发生变化

D．在电子显微镜下能看见水分子被破坏，原子重新组合成新分子的过程

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人们常用形象的图式来描述物质世界．例如：水的电解可表示为：
由此可见，下列说法中正确的是（）

A．物质都是由分子构成的
B．分子与原子的本质区别是分子能再分而原子不能再分
C．在化学反应前后，原子的种类和数目都没有发生变化
D．在电子显微镜下能看见水分子被破坏，原子重新组合成新分子的过程
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我们常用如图直观形象的图式来描述物质世界及其变化，例如：水的电解可表示为：可见，化学反应前后，下列各项中一定发生改变的是（）

A．原子的数目
B．.原子的种类
C．原子的质量
D．分子的种类
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人们常用形象的图式来描述物质世界．例如：水通直流电分解的过程可以表示为：可见，在化学反应前后，下列各项中一定能发生变化的是（）

A．原子的数目
B．分子的种类
C．原子的种类
D．物质的总质量
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（2010•青岛模拟）节假日里，人们常用色彩斑斓的氢气球点缀喜庆的气氛．填充气球的氢气通常用金属铝和浓氢氧化钠溶液反应制取．
（1）某同学对金属铝和浓氢氧化钠溶液反应的化学方程式已配上了部分化学计量数，
请你予以补充完善．2Al+[______]NaOH+2H₂O=2NaAlO₂+3H₂↑
（2）现有18g金属铝，按上面的化学方程式完全反应后可以制取氢气的质量为______g．
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