阅读下列材料，回答问题。材料一材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的...

阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二　 改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一反映了怎样的史实？

（2）材料一图二所反映的史实中，党和国家创造性地实行了什么政策？这一政策的实施有什么作用？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是何时完成的？这一历史任务的完成有什么标志性意义？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图1与图2所述情况的出现分别与什么事件有关？

（2）在图2所反映的事件中，国家所采用的主要方式是什么？在此过程中创造性地实行了什么政策？这一政策的实施有什么作用？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一如下图。

材料二改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？经历了哪几个阶段？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现是我国对什么的社会主义改造？主要方式是什么？

（2）图二的出现是我国对什么的社会主义改造？在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行政策是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件的历史意义是什么？

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：如下图

材料二：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务，现在在我国已经基本完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。

——刘少奇

（1）材料一中图一的出现与什么事件有关？主要方式是什么？

（2）图二的出现与什么事件有关？此事件出现的目的是什么？在图二所反映的事件中，党和国家所采用的主要方式是什么？

（3）材料二中“改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务”是通过什么事件来完成的？完成于何时？对这一事件应如何评价？

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