如图是探究声音产生及其特性的小实验。
（1）图甲所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的音叉，看到塑料小球会被弹开，此现象说明声音是由物体 产生的；塑料球的作用是 。
（2）图乙所示，用手拨动塑料尺，尺会发出声音。（填乐音的要素）
①若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大；
②若改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变。
八年级物理实验题中等难度题
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（2）图乙所示，用手拨动塑料尺，尺会发出声音。（填乐音的要素）
①若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大；
②若改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变。
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（2）图乙所示，用手拨动塑料尺，尺会发出声音。（填乐音的要素）
①若增大塑料尺振动的幅度，则声音的 增大；
②若改变塑料尺伸出桌边的长度，会使声音的 发生改变。
八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。
八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂着的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象是 ，此现象说明 ，塑料球的作用是 。
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