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下图是关节模式图，请根据下图回答问题：
（1）填出图中数字所指的名称：[ 1 ] ， [ 2 ] ，[ 3 ] ，[ 4 ] ，
[ 5 ] ，[ 3 ]和[ 5 ]组成的结构叫做 。
（2）与关节牢固性和灵活性相适应的特点：[ ] 能将两块骨牢固的连在一起，[ ]_______ 内含有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。
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根据关节结构，回答问题：
(1)关节结构名称：1、______________2、______________3、_________________
(2)尝试说出自己身上的三个关节名称： _____________、___________、___________。
(3)当骨骼肌受到神经传来的刺激收缩时，就会牵动______ 绕___________ 活动，于是躯体就产生运动。
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根据关节的模式图回答下列问题．
（1）写出图中数字所指结构名称②__，③__．
（2）略凹的④和略凸的①，两者较好地结合，提高关节结构上的__，两者表面覆盖一层光滑的关节软骨，可以增加关节运动时的__．
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关节是骨与骨之间的连接，请根据关节结构的模式图回答有关问题．
（1）关节很牢固是因为[ ]（填编号，下同） （填名称，下同）把相邻两骨联系起来．
（2）脱臼是指[ ] 从[ ] 里滑脱出来．
（3）患关节炎时，可能引起积液或积脓的部位是[ ] ．
（4）请任意写出你身体上的两个关节名称： 、 ．
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根据如图（关节结构模式图）回答问题：
（1）写出上图结构名称1 2 3 4 5
（2）关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦。
（3）关节牢固是因为 把相邻
两骨联系起来。（4）我们通常说的脱臼是指 从 中脱落出来的现象。
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根据如图（关节结构模式图）回答问题：
（1）写出如图结构名称
1 2 3 4 5
（2）关节能灵活运动是因为 内有少量滑液和 表面光滑，从而减小骨与骨之间的摩擦．
（3）关节牢固是因为 把相邻两骨联系起来．
（4）我们通常说的脱臼是指 从 中脱落出来的现象．
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如。根据下面的关节结构模式图，回答下列问题：（注意：［ ］内填数字， 上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④之间的[ ] ，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。
（2）图中［ ］ 内有少量滑液，对关节起润滑作用。尝试说出自己身体上的两个关节名称 ， 。
（3）脱臼又称关节脱位，是运动伤害中一种常见的急症。脱臼是指 从 中脱出，产生移位现象。一旦发生脱臼，应及时就疹。
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
（4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
（4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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人之所以能够奔跑、跳跃、活动自如，关键在于人有关节，关节使人体既能折叠弯曲又能伸展自如．根据关节结构模式图，回答下列问题：（注意：[]内填数字，上填相应数字所指结构的名称）
（1）标号①和④的表面覆盖着一层[______]______，能减少运动时骨与骨之间的摩擦．
（2）把两块骨牢固地联系在一起的是[______]______．
（3）图中[______]______内有少量滑液，对关节起润滑作用．
（4）运动是指骨骼肌受到______传来的刺激而收缩，牵动所附着的______围绕关节的活动．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
两骨联系起来。