A~G是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成。
(1)F的化学式为______________。
(2)C→B的化学方程式为___________________________。
(3)下图是A与E反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示。
(4)D、E的化学性质不同的原因是_____________________。
(5)以下说法不正确的是___________。
①A→D的反应一定是化合反应
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变
④G发生缓慢氧化得到F
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甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如下图所示(“→”表示某一物质转化为另一物质,“—”表示连接两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若丁能使带火星木条复燃,则反应丙→乙的基本反应类型是______________;反应丙—戊的化学方程式是_________________。
(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是_______(填化学式);若戊由三种元素组成,则反应戊→丁的化学方程式是__________________________。若戊由两种元素组成,则戊可能是_______(填化学式)。
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甲、乙、丙、丁、戊是初中化学常见的物质,分别由C、H、O中的一种或几种元素组成。这些物质之间的转化关系如下图所示(“→”表示某一物质转化为另一物质,“—”表示连接两物质之间能反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
(1)若丁能使带火星木条复燃,则反应丙→乙的基本反应类型是______________;反应丙—戊的化学方程式是_________________。
(2)若丁能使澄清石灰水变浑浊,则甲是_______(填化学式);若戊由三种元素组成,则反应戊→丁的化学方程式是__________________________。若戊由两种元素组成,则戊可能是_______(填化学式)。
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A~G是初中化学常见的物质, 由氢、碳、氧、钙、铁5种元素中的1种或几种组成。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示,图中“→”表示转化关系,“—”表示相互反应。已知A是维持生命活动的气体单质,F是一种红色固体,B、D、E、F都由两种元素组成,C由三种元素组成。
(1)F的化学式为______________。
(2)C→B的化学方程式为___________________________。
(3)下图是A与E反应的微观示意图,请在方框中补全相应微粒的图示。
(4)D、E的化学性质不同的原因是_____________________。
(5)以下说法不正确的是___________。
①A→D的反应一定是化合反应
②C与D的反应在生活中可用于鸡蛋保鲜
③E与F反应过程中各元素化合价均没有改变
④G发生缓慢氧化得到F
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A、B、C、D、E均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示:( “→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分生成物及反应条件已略去)
(1)若A、C的组成元素相同,且常温下都是液体。D为一种常见的碱,则C为____(填化学式);A→C的化学反应基本类型为___反应。
(2)若A为一种黑色固体,B、C的组成元素相同,D为一种常见的盐,则C为______(填名称);写出D→E的化学反应方程式_____。(任写一种)
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A、B、D是初中化学常见的物质。图示的四种物质中均含有同一种元素,其中A和B的组成元素相同,它们之间的部分转化关系如下图所示。
(1)写出A、D的化学式:A 、D 。
(2)写出一种由DCO2反应的化学表达式 。
(3)自然界中CO2转变为D的变化被称为 。
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A~F 均为初中化学常见的物质,它们之间的关系如下图所示(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,部分反应物、生成物及反应条件已略去),其中 A俗名为生石灰,C为常见的溶剂,C与E元素组成相同。
请回答下列问题:
(1) F的化学式为______________________。
(2) B在农业上的用途是_______________(写一种)。
(3)由D转化为C的化学方程式为___________。
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A.B.C.D是初中化学常见的物质,A、C是液体且组成元素相同。它们之间的转化关系(部分条件省略)如下图所示,请回答下列问题:
写出下列反应的方程式并注明①②反应类型:
(1)A→B +C:_____,属于_____反应(填基本反应类型)。
(2)B+D→C:_____,属于_____反应(填基本反应类型)。
(3)C→D+B:_____
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