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阅读下列材料，回答问题。（共15分）
材料一：当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
材料二： 在世界经济现代化的300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
据材料一，分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势，并举出体现这一趋势的典型事例两例。（3分）
（2）据材料二，结合所学知识举出前两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用。（4分）
（3）在世界经济现代化的300年里，中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么？（6分）以史为鉴，联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势，谈谈你对此的感想。（2分）
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阅读材料，回答问题。
材料一 当今世界各国、各地区的经济，包括生产、流通和消费等领域相互联系、相互依赖、相互渗透，整个世界已经变成了一个小小的“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客可以在24小时内到达世界上任何一个大城市，人们可以通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金可以通过国际结算，在几秒钟内划拨到指定的银行专用账户上。
（1）据材料一，分析指出当今世界经济发展呈现出的主要趋势，并举出体现这一趋势的典型事例两例。（6分）
材料二 在世界经济现代化的300年里，中国曾丧失了三次发展的重大机遇。第一次是错失第一次工业革命扩散的机遇，第二次是错失第二次工业革命起步的机遇，第三次是1957—1976年错失第三次产业革命转移的机遇。
（2）据材料二，结合所学知识列出前两次工业革命中的重大发明各一例，并分别说明它们促进了哪种能源的广泛利用？（4分）
（3）在世界经济现代化的300年里，中国每一次丧失发展机遇的主要原因各是什么？（6分）以史为鉴，联系当今世界经济发展呈现出的主要趋势，谈谈你对此的感想。（2分）
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当今世界越来越紧密地成为一个整体，相互间的联系和依赖空前增强，这种趋势在经济领域体现得尤为明显。阅读材料，回答问题。(8分)
材料一 美国芭比娃娃玩具生产分工情况简表
分工
原料来源
半成品加工
假发制造
包装材料提供
成品组装
地点
中东地区
中国台湾地区
日本
美国
马来西亚、印尼
材料二 “次贷危机”是从2006年春季开始逐步显现的，2007年8月席卷美国、欧盟和日本等主要金融市场。如果说美国是这场危机的发源地，那么它就像一把大火烧向全世界，不管是发达国家还是发展中国家，都感受着不同程度的金融海啸的震撼。
材料三
图1 图2
(1)材料一反映了当今世界经济发展的什么趋势？(2分)
(2)材料二主要反映了这种趋势下存在什么问题？(2分)
(3)材料三反映了我国面对这种趋势的挑战，采取了哪些应对措施？(4分)
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公元1500年前后，割裂的世界开始连接在一起，第一次工业革命成就了英国的世界霸权，第二次工业革命美国抓住了机遇后来居上；当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系，相互渗透，使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”。 随着工业革命以及科学技术的发展，人们对于能源的需求也在不断提高，世界格局也在随之变化。请回答下列问题：
（1）使割裂的世界开始连在一起的是什么事件？（2分）
（2）1790年至1850年英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？（2分）1870年至1900年世界石油产量提高与第二次工业革命哪些发明有关？（2分）
（3）随着第一次工业革命的扩展，世界掀起了一股资产阶级改革和革命的潮流，请举出两个顺应潮流的事例。（4分）
（4）使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”的根本原因是什么（2分）
（5）请谈谈你对科学技术及新能源利用的看法？（4分）
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公元1500年前后，割裂的世界开始连接在一起，第一次工业革命成就了英国的世界霸权，第二次工业革命美国抓住了机遇后来居上；当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系，相互渗透，使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”。 随着工业革命以及科学技术的发展，人们对于能源的需求也在不断提高，世界格局也在随之变化。请回答下列问题：
（1）使割裂的世界开始连在一起的是什么事件？（1分）
（2）1790年至1850年英国煤产量逐年提高的主要原因是什么？（1分）1870年至1900年世界石油产量提高与第二次工业革命哪些发明有关？（1分）
（3）随着第一次工业革命的扩展，世界掀起了一股资产阶级改革和革命的潮流，请举出两个顺应潮流的事例。（2分）
（4）使整个世界逐渐变成一个小小的“地球村”的根本原因是什么（1分）
（5）请谈谈你对科学技术及新能源利用的看法？（2分）
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阅读下列材料：
材料一 全球化是在人类社会经济发展的推动下，把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。
——《全球化时代》
材料二 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 这次科技革命最突出的是技术革命群体化、科技社会化和发展进程高速化，它进一步扩大了国家之间的经济差距，国际经济格局得到调整。
——岳麓版九年级《世界历史》下册
请回答：
（1）材料一中最早“把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场”的事件是哪一件？（1分）这一事件对社会经济发展有什么重要影响？（1分）
（2）材料二中的“火车、轮船”最早使用什么做动力？（1分）“电报”最早是由哪个国家发明的？（1分）请简单写出这个国家经历哪些事件或革命使它在19世纪末20世纪初工业总产值跃居世界首位？（3分）（至少写出3点）
（3）材料三所指的“科技革命”指的是哪一次科技革命？（1分）这一次科技革命使人类由什么社会进入信息社会？（1分）
（4）结合上述材料，你得到什么启示？（1分）
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阅读材料，回答问题。
材料一：火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。
——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)材料一中的交通工具和电讯工具分别是哪次科技革命的发明创造？
材料二：今天几乎是瞬时的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中一个地球村出现了，往昔的社会、经济、政治上的隔离消失了。
——杰里本特利等《新全球史：文明的传承与交流》
(2)依据材料二回答， 促使“地球村”出现的最主要发明是什么？综合材料一、二概括科技革命与经济全球化有着怎样的关系?
材料三：
(3)依据材料三并结合所学知识，谈谈你对经济全球化趋势的认识。
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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一:工业革命催化了国际分工，将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。
材料二:随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。
材料三: 随着哥本哈根世界气候大会的召开以及当今气候的异常变化，全球变暖、沙漠化加剧、节能减排、低碳经济等词也成为人们议论的热点。
（1）根据材料一、二，分析工业革命对世界的影响？
（2）根据材料二指出，当今世界经济呈现什么趋势？形成这一趋势的主要推动力是什么？
（3）材料三中所列举的科技发展带来的负面影响，你是如何看待？
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三次科技革命改变了我们的生活。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一：工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。
——摘自《共产党宣言》
材料二：空间技术包括电子技术、自动化技术等最新科学技术，并以数学、物理、化学等多门学科知识为基础。空间技术的开发开创了卫星通信、空间科学和军事应用等新领域。
（1）依据材料一，说明“工业革命”对世界的影响。依据所学知识列举两例第一次工业革命时期加强“各民族的相互往来”的交通工具。并指出人类从蒸汽时代进入到电气时代的主要标志。
（2）材料二反映了第三次科技革命哪一特点？请列举一位湖南籍科学家及其在这次科技革命中所作的伟大贡献。
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阅读下列材料，回答问题。
材料一工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界 卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去 那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互 往来和各方面的相互依赖所代替了。
——摘自《共产党宣言》
材料二19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发 展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生 产力也被应用于军事领域：潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使 战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使 战争可以在更大范围展开。科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用 于军事，预示着未来的战争更加残酷。
——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料三“全球化”套用当代美国语言学大师抗士基所讲的，是居全球化 中心位置的“中心国家”日趋“流氓化”。他分析，随着区域经济的全球 化，居于中心位置的国家日益流氓化，它对全球化的边陲国家的宰制与 剥削，几乎是达到了维多利亚女王统治时代的“日不落”的大英帝国，而 且尤有过之。经济学家告诉我们，“M型”社会已经来临，两端很高，中间 很低。随着全球化，随着高新科技的发展，如纳米科技、通讯科技、认知 科学、生命科学的快速发展，带来了国与国之间、地区与地区之间贫富不 均的问题。
——摘自黄俊杰《全球化时代，需要经典精神的召唤》
(1) 依据材料一，指出“工业革命”对世界的影响。结合所学知识列 举一例第一次工业革命时期加强“各民族的相互往来”的交通工具。
(2) 结合所学知识，指出材料二中“19世纪下半期，科学技术的突破”的标 志性成就是什么？依据材料二指出科学技术成果的应用，对未 来战争产生了怎样的影响？请举第一次世界大战中的一个事 例加以说明。
(3) 根据材料三概括“全球化”引发的问题。结合所学知识指出20 世纪90年代以来推动全球化以空前的速度发展的根本动力是什么？
(4) 面对科技革命和经济全球化大潮的冲击，发展中的中国应如何积极应对？（请提出一条合理化建议）
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