某研究性学习小组对人类遗传病进行调查。下图为该小组对一家系进行调查后绘制的遗传系谱图。请分析回答：
（1）调查人类遗传病时，最好选择群体中发病率较高的 基因遗传病。
（2）据图可知，该病的遗传方式是 ；Ⅱ2 和Ⅱ3生一个正常小孩的概率为 。
（3）调查遗传病的发病率时，应保证调查的群体 。
（4）通过 和 等手段，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
高一生物综合题困难题
某研究性学习小组对人类遗传病进行调查。下图为该小组对一家系进行调查后绘制的遗传系谱图。请分析回答：
（1）调查人类遗传病时，最好选择群体中发病率较高的 基因遗传病。
（2）据图可知，该病的遗传方式是 ；Ⅱ2 和Ⅱ3生一个正常小孩的概率为 。
（3）调查遗传病的发病率时，应保证调查的群体 。
（4）通过 和 等手段，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
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某研究性学习小组对人类遗传病进行调查。下图为该小组对一家系进行调查后绘制的遗传系谱图。请分析回答：
（1）调查人类遗传病时，最好选择群体中发病率较高的 基因遗传病。
（2）据图可知，该病的遗传方式是 ；Ⅱ2 和Ⅱ3生一个正常小孩的概率为 。
（3）调查遗传病的发病率时，应保证调查的群体 。
（4）通过 和 等手段，在一定程度上能够有效地预防遗传病的产生和发展。
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某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，已知Ⅰ—2没有乙病致病基因，请回答下列问题：
（1）从系谱图分析，甲病属于____________________，乙病属于_____________________ 。
（2）Ⅱ—3的基因型为_________________，Ⅲ—12的基因型为__________________。假如Ⅲ—10和Ⅲ—13结婚，其子女中不患病的概率是____________。
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某研究性学习小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病（B—b）和乙病（A—a）的遗传系谱图，已知Ⅰ—1没有甲病致病基因，请回答下列问题：
（1）甲病的致病基因位于__________染色体上，为_________性基因。
（2）若现需要从上述系谱图个体中取样（血液、皮肤细胞、毛发等）获得甲病致病基因，肯定能提供样本的个体除Ⅱ—7和Ⅲ—12外，还有哪些 。
（3）Ⅰ—1的基因型是_________________。Ⅱ5为纯合子的几率是___________。
（4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生子女 中只患一种病的概率是______；同时患两种病的概率是________。
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某校学生在开展研究生学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因用A、a表示)。请分析回答：
（1）通过________个体可以排除这种病是显性遗传病，若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是___________。
（2）若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常，但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinefecter综合症(XXY)患者，其病因是Ⅱ代中的______号个体产生配子时，在减数第______次分裂过程中发生异常。
（3）假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示，下图表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图，请写出Ⅱ3的基因型__________。与该卵细胞相对应的3个极体的基因组成___________。
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某校学生在开展研究性学习时，进行了人类遗传病方面的调查研究，发现一家族中有的成员患甲种遗传病，有的成员患乙种遗传病。如图是该校学生根据调查结果绘制的该家族遗传系谱图，现已查明，Ⅱ6不携带致病基因。下列对该家族系谱的分析判断中，正确的是( )
A.甲、乙两病均为常染色体隐性遗传病
B.Ⅲ7的甲病致病基因来自Ⅱ3
C.甲病是性染色体病，乙病是常染色体病
D.若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，则后代患乙病概率为1／8
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遵义市南白中学高一生物学习兴趣小组的同学尝试对某地区人类的遗传病进行调查。下图是他们画出的关于甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，已知Ⅰ—2没有乙病致病基因，请回答下列问题：
(1)从系谱图分析，甲病属于___________，乙病属于____________。
(2)Ⅱ—3的基因型为_____，Ⅱ—5为纯合子的概率是_______。假如Ⅲ—10和Ⅲ—13结婚，其子女中不患病的概率是______。
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研究性学习小组在调查遗传病时,发现小琳患有某种单基因遗传病,并及时对小琳的家系进行了调查,构建的遗传系谱图如右，下列相关分析不正确的是（ ）
A. 只能肯定该病的遗传方式是显性遗传
B. 小琳与母亲基因型相同的概率是2/3
C. 小琳的舅舅和舅母再生一个孩子患病的概率为1/2
D. 图中男性患者的基因型总是相同的
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生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下（设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b）。请据图分析并回答问题：
（1）甲病的遗传方式属于：_____________。
（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是 _____________；若II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为________。
（3）已知II3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为___________遗传病，乙病的遗传特点是呈_____________；III13的基因型为_____________；若III9与III12结婚，生育的子女患病的概率为_____________。
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生物研究性学习小组的同学在进行遗传病情况调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下(设甲病的显性基因为A、隐性基因为a；乙病的显性基因为B、隐性基因为b)。请据图分析并回答问题：
(1)甲病的遗传方式属于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；若II7与II8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为＿＿＿＿＿。
(3)已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿遗传病，乙病的遗传特点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；Ⅲ13的基因型为＿＿＿＿＿；若III9与IIll2结婚，生育的子女患病的概率为＿＿＿＿＿。
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某校生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时得到下列遗传系谱图。请据图回答(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)：
（1）该病是致病基因位于常染色体上的________性遗传病。
（2）Ⅰ3的基因型是________。
（3）Ⅱ9的基因型是________ 或________，它是携带者的可能性是________。
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