识别甲、乙、丙三种动物，并完成下面问题。（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活...

识别甲、乙、丙三种动物，并完成下面问题。

（1）甲既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活，主要原因是其依赖于_______进行呼吸．

（2）乙属于_________类动物，它是真正的陆地生活的动物，其身体结构与生存环境是相适应的，比如，陆地生活需减少体内水分蒸发，乙与此相适应的结构特点___________________________．

（3）分辨丙身体后端的标志是_______________ ；在观察丙的运动时，实验者在丙的体表涂了一层凡士林，你认为丙会________________，原因是________________________

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“一只青蛙四条腿,扑通扑通跳下水……”可是青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陆地上生活,其主要原因是（ ）

A.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤 B.青蛙体表无覆盖物,失水较快

C.在水中或陆地都没有足够的食物 D.身体散热快,不能长时间留在水中

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青蛙被称为两栖动物的原因（ ）

A．幼体生活在水中，成体生活在陆地上

B．在水中生殖，在陆地上发育

C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水里也能生活在水中，主要用肺呼吸

D．青蛙既能生活在水里，也能生活在陆地上

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下列说法不正确的是（　　）

A. 既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物

B. 有的两栖动物终生生活在水中

C. 两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

D. 大鲵、青蛙和蟾蜍都是两栖动物

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爬行动物是真正摆脱对水的依赖而适应陆地生活的脊椎动物，主要表现在（　　 ）。

A．爬行动物一般体型较大　　　　　　　　　　 B．爬行动物是卵生

C．爬行动物的生殖发育摆脱对水的依赖　　 D．爬行动物体温不恒定

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下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　 ）

A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力

B.爬行动物的卵生方式使其真正摆脱了对水的依赖而完全适应陆地生活

C.家鸽的肺和气囊都具有气体交换功能，可以满足其飞行所需要的大量能量

D.兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应

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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。回答下列问题：

（1）A（蚯蚓）与B、C的主要区别是体内没有脊椎骨组成的_____。

（2）D与其飞行生活相适应的形态结构特点有_____。

（3）E生殖发育的主要特点是_____。

（4）F是一种常见的节肢动物，它能适应陆地生活的重要原因是体表有坚韧的_____。

（5）G生活在水中，用_____呼吸，用鳍游泳，靠侧线感知水流方向和水压。

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如图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图回答有关问题：

（1）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用_______呼吸；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

（2）B类动物适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是__________。

（3）上述动物中，有辅助呼吸器官的是________（填字母）。

（4）上述动物中，属于恒温动物的是________（填字母）。

（5）上述动物中，须在水中完成受精作用的有________（填字母）。

（6）E类动物的牙齿出现了__________的分化，从而提高了哺乳动物摄取食物的能力。

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下面是小明调查校园植物时的部分记录表，请据此完成下列问题。

（1）在进行校园植物调查时，首先要做的是______。

（2）记录表中属于藻类植物的是______，此类植物的特征是没有______的分化；属于苔藓植物的是______。此类植物的特征是具有茎、叶和______。

（3）记录表中的雪松属于______，月季属于______。（均选填“灌木”或“乔木”）

（4）校园中的这些绿色植物的作用有______。（写两点）

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