下面是温家宝总理发表在《人民日报》上的一首诗歌的其中两节,请结合上下诗意和格式,模仿补写出另外两节。(6分)
① 我仰望星空, ② 我仰望星空,
它是那样寥廓而深邃; ________;
那无穷的真理, ________,
让我苦苦地求索、追随。 ________。
③ 我仰望星空, ④ 我仰望星空,
________; 它是那样壮丽而光辉;
________, 那永恒的炽热,
________。 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
高一语文语言应用中等难度题
下面是温家宝总理发表在《人民日报》上的一首诗歌的其中两节,请结合上下诗意和格式,模仿补写出另外两节。(6分)
① 我仰望星空, ② 我仰望星空,
它是那样寥廓而深邃; ________;
那无穷的真理, ________,
让我苦苦地求索、追随。 ________。
③ 我仰望星空, ④ 我仰望星空,
________; 它是那样壮丽而光辉;
________, 那永恒的炽热,
________。 让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
认真阅读下面短诗的第一、二小节,请仿照诗歌这两节的格式,续写第三、四节,注意保持上下连贯。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我被种子翻译成植物
高一语文选择题简单题查看答案及解析
高一年级举办诗歌朗诵比赛,请你结合诗作内容为主持人写一段串联词,将下面两首诗串联起来,要求衔接自然,富有诗意。
第一首诗朗诵《蜀道难》
串联词:____________________
第二首诗朗诵《琵琶行》
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写三、四节。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
请依照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
按要求仿写诗歌。下面是一首题为“礁石”的诗歌,要将“礁石”的斗争精神、被压迫情况、乐观态度,描写的更具体,请仿照第(4)、(7)和(10)诗句,分别写出与上下衔接的第(5)、(8)和(11)句。(6分)
礁石
(1)一个浪,一个浪
(2)无休止地扑过来
(3)每一个浪都在它脚下
(4)被打成碎沫,散开……
(5)________
(6)它的脸上和身上
(7)像刀砍过的一样
(8)________
(9)但它依然站在那里
(10)含着微笑,看着海洋……
(11)________
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、四节。
我是雪 ________
我被太阳翻译成水 ________
我是水 ________
我把种子翻译成植物 ________
高一语文语言应用简单题查看答案及解析
请仿照下面诗歌前两节的格式,续写第三、第四节。(4分)
我是雪
我被太阳翻译成水
我是水
我把种子翻译成植物
续写:_______________________________________________
_______________________________________________
高一语文仿写题简单题查看答案及解析
阅读下面一首古诗,完成下面小题。
饮酒(其八)
陶渊明
青松在东园,众草没其姿。
凝霜殄异类,卓然见高枝。
连林人不觉,独树众乃奇。
提壶抚寒柯,远望时复为。
吾生梦幻间,何事绁①尘羁。
(注)①绁:捆绑,束缚。
1.下面对诗意解说不正确的一项是( )
A.前四句,写青松生在东园,平日里被深草掩没了形姿,一旦严霜降临,百草凋零,它挺拔的英姿常青的秀色便卓然出现在世人的视野之中。
B.五、六两句表明,一株株的青松蔚然连成松林,人们往往会不知不觉中为此等景观感到诧异惊奇。
C.诗人有时手提酒壶流连于青松之下,有时从远处瞻望青松之姿,表达出对这位卓然不群的“高士朋友”无比的敬仰爱慕之情。
D.结尾两句看似突兀,实则最有深意:人的生命有限,弥足珍贵,更不必把自己束缚在仕途尘网之中,应如青松一样,保持独立自由的高洁品格。
2.结合诗歌内容,简要分析“青松”的形象特点。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.李娜中网首轮出局,继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷,这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。 |
B.国务院总理温家宝在《求是》杂志发表文章指出,我们多措并举加强和改善房地产市场调控,调控效果初步显现。 |
C.“新生代农民工”自从被列入重点关注的对象之后,各级政府将关心“新生代农民工”成长作为“十二五”的工作重点。 |
D.经济体制改革到一定程度,必然会触及到社会更深层次的矛盾,所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。 |
高一语文选择题中等难度题查看答案及解析