同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右。
(1)在连接电路时,开关要________,滑动变阻器要滑到________。
(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。
(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了________的错误。
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是________。
(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示) ________ V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向 ________(填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是 ________Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ________ ,原因是 ________ .
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同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡正常工作电压为3.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω左右。
(1)在连接电路时,开关要________,滑动变阻器要滑到________。
(2)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。
(3)小明同学连接完电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变,而灯又很暗,说明他连接电路时出现了________的错误。
(4)经过老师指点后,小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是________。
(5)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示) ________ V,若他想小灯泡正常发光,应将图中滑片P向 ________(填“A”或“B”)端移动.
(6)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡正常工作的电阻约是 ________Ω,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(7)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ________ ,原因是 ________ .
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同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源用三节新干电池,小灯泡额定电压为2.5V,灯丝电阻阻值约为10Ω.
(1)请用笔画线代替导线,将如图甲的实物电路连接完整.
(2)小明同学正确连接电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是 (写出一种即可).
(3)小亮同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数为(如图乙所示) V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图中滑片P向 (填“A”或“B”)端移动.
(4)小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象,计算出小灯泡的额定功率是 W,请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出.
(5)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐 ,原因是 .
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“测量小灯泡电功率”的实验中,电源为两节新干电池,电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω,所用滑动变阻器的最大阻值20Ω.
(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接(要求滑片向B滑动时,接入电路阻值减小,且导线不能交叉) ________.
(2)实验时,某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了,老师指出了同学们操作时的错误是__,同时提醒同学们注意观察此时电表的示数,发现电流表无示数,电压表__________(选填“有示数”, “ 无示数”).
(3)断开开关,更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验.移动滑片,当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,小灯泡的额定电流为___A,小灯泡的额定功率是___W, 小灯泡正常发光的电阻是__Ω.
(4)小华打算增加一个阻值为10Ω的定值电阻R0,只利用一只电压表,通过图中操作(开关S接“a”“b”各一次)来测量小灯泡的额定功率.图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图,则以下判断正确的是____.
A.两种方案都能
B.两种方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
(5)小华还想探究“在电压一定的情况下,电流与电阻的关系”,于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10Ω, 8Ω, 6Ω和4Ω的定值电阻,其余连接均不改变.在实验过程中,将4个定值电阻依次接入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变,为了能够顺利得到4组I 、R数据,完成实验,该电压U0的取位大小应满足:___________ ;完成实验后,小华分析数据得到:在电压一定的情况下,___________的结论.
(6)完成实验后,小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除.若滑动变阻器的最大阻值用R0表示,你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验:(几次实验后,电池电压稍有下降)
实验步骤:A._______________________________________;
B._______________________________________;表达式:_______________(用所测物理量符号表示).
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同学们在分组“测定小灯泡额定功率”的过程中,图甲是电路图,图乙是实物图,电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压是2.5V,灯丝电阻约10Ω。
(1)用笔画线代替导线把实物电路连接完整(导线不交叉);
(__________)
(2)甲组同学闭合开关时发现灯泡特别亮,说明他在闭合开关前_______________________;
(3)乙组同学按电路图连接好电路,闭合开关后,发现灯不亮,电流表有明显读数,电压表示数为零,则电路故障是_______________________;
(4)丙组同学按电路图连接好电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,灯泡亮度不变,且很亮,则电路故障是_______________________;
(5)在实验过程中,电路故障时有发生,如果发现电路有故障时,我们首先要进行的正确操作是:_______________________;
(6)排除电路故障后,调节滑动变阻器,当电压表的示数为2.1V时,要使灯泡正常发光,滑片应向___________适当移动(选填“左”或“右”);灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示,则此灯泡的额定功率为___________W。
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顺序 | 电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.54 | ||
乙 | 很亮 | 0.42 | 4.2 | |
丙 | 不亮 | 4.5 |
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