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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B. 足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C. 乒乓球被扣杀后飞向对方，说明物体运动需要力维持
D. 铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变
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（2014•苏州）体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D.铅球落地后将地面砸了个坑，说明铅球受力发生了形变
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A.用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C.乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D.铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中正确的是（ ）
A．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
B．足球被踢出后仍能继续运动，是因为受到惯性力作用
C．乒乓球被扣杀后飞向对方，说明力可以维持物体运动
D．铅球落地后将地面砸个坑．说明铅球受力发生了形变
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是（ ）
A. 投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力
B. 用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
C. 踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D. 击球时，球拍对羽毛球有力的作用，羽毛球对球拍没有力的作用
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列说法正确的是
A．投出去的篮球在空中上升过程中，受到向上的力
B．用力扣杀排球时手感到疼痛，说明力的作用是相互的
C．踢出去的足球会停下来，说明物体的运动需要力来维持
D．击球时，球拍先给羽毛球力的作用，羽毛球后给球拍力的作用
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下列实例中能够说明力的作用是相互的物理道理的是（ ）
A. 用力扣杀排球时手感到疼痛
B. 游泳时手向后划水，人向前运动
C. 抛出去的粉笔头，最终会落回地面
D. 重物压在海绵上，海绵形状发生改变
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体育活动中蕴含很多物理知识，下列相关说法中错误的是
A. 跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性
B. 百米运动员冲刺后，由于惯性力的作用不会立即停下来
C. 踢出去的足球在地上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持
D. 抛出去的实心球会在空中运动一段时间才落回地面，是因为实心球具有惯性且受到重力作用
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下列与体育中考相关的物理知识中，分析不正确的是
A. 抛出去的实心球离开手后继续运动，是由于实心球具有惯性
B. 立定跳远时，脚要用力向后蹬地，说明物体间力的作用是相互的
C. 对墙垫排球时，排球遇到墙壁被弹回，说明力可以改变物体的运动状态
D. 抛出去的实心球在空中运动到最高点时，机械能最大
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下列关于中学生体育运动的说法不正确的是
A.引体向上时，静止挂在横杆上的同学受到的重力与拉力是一对平衡力
B.垫排球时，感到手疼痛，说明力的作用是相互的
C.垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态
D.踢出去的足球继续运动是由于此过程受到脚踢力的作用
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