根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水________、________,她的人________、________。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
九年级语文语言应用中等难度题
根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水________、________,她的人________、________。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
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根据你对家乡重庆的了解,请将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水________、________,她的人________、________。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
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根据你对重庆的了解,请将下面文段补充完整。
重庆既是山城,又是江城。她偎依在两江怀抱之中,屹立在群山翠岭之上。她的山雄奇秀丽、千姿百态,她的水________、________,她的人________、________。
她笑迎八面未风,博采百家精粹,广汲四方灵气,形成了与众不同的地域文化特色。
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仿照下面划线句子,续写两个句子。
两江环绕的重庆城有一种独特的韵味。随网络一夜爆红的地标,永远活力四射的商业街,还有无数秀丽的自然风光和厚重的人文景点,都在彰显这座山城的非凡魅力。华美的洪崖洞流光溢彩,像是一位披金戴银的贵妇;喧腾的解放碑人来人往,像是一位活力四射的潮人。____________,___________。
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” 从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:请将题目“与________并肩而行”补充完整,写一篇文章。
文题二:红色是一种颜色,带给我们无尽的联想。它既是一种理想、志趣的显现,又是昂扬向上心态的象征;它既代表喜庆,又代表胜利。当下,红色已成为经典——红色圣地、红色革命……请你以“红色”为话题,写一篇文章。
要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。
(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。
(3)文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
(4)字数在600字左右。
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下列各句中加线词语解释有误的一项是( )(3分)
A.重庆依山傍水,各类建筑鳞次栉比,错落有致,素以美丽的“山城”“江城”著称。(鳞次栉比:赞美各类建筑排列得很密很整齐。)
B.莫言的作品与中国的土地联系相当紧密,他的语言接地气,乡土气息令人痴迷。(接地气:指莫言作品扎根农村,不浮华,深入生活,充满浓郁的乡土气息。)
C.一个词语可以把你卷入一个时代,“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等,每一个流行话语背后,都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。(小清新:指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧,想在精神世界自我陶醉的一类人。)
D.我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们一举手一投足,是怎样的本色当行。(本色当行:指在这一行里露出本来面目。)
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下列各句中加点词语解释有误的一项是( )(3分)
A.重庆依山傍水,各类建筑鳞次栉比,错落有致,素以美丽的“山城”“江城”著称。(鳞次栉比:赞美各类建筑排列得很密很整齐。)
B.莫言的作品与中国的土地联系相当紧密,他的语言接地气,乡土气息令人痴迷。(接地气:指莫言作品扎根农村,不浮华,深入生活,充满浓郁的乡土气息。)
C.一个词语可以把你卷入一个时代,“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等,每一个流行话语背后,都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。(小清新:指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧,想在精神世界自我陶醉的一类人。)
D.我也不敢像舞蹈家一般,内行地赞美她们一举手一投足,是怎样的本色当行。(本色当行:指在这一行里露出本来面目。)
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根据要求完成17-19题。
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
1..请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称)(2分)
2..下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。(4分)
【材料1】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
3..活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“__________。”小明终于点了点头。(2分)
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根据要求完成下题。
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
1.请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称)
2.下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
【材料1】 中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】 中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】 剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
3.活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“__________。”小明终于点了点头。
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根据要求完成下题
中国的“老玩意儿”既是历史的见证,又是文化的沉淀。为了引导学生关注传统文化,学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。
1.请你为“探访家乡的‘老玩意儿’”的调查问卷设计一个调查问题,并写明相应的调查对象。(不要出现家乡的真实名称)
2.下面是某小组同学搜集到的资料,请你围绕“中国的‘老玩意儿’得以传承的原因”整理出两条主要信息。
【材料1】中国的年画色彩鲜艳,文化内涵丰富,具有极高的艺术价值。春节来临之际,家家户户在室内门上张贴年画,借此寄托人们对风调雨顺、家室安泰的祈盼。
【材料2】中国各地的灯彩花色众多,风格各异:冰灯晶莹剔透,纱灯流光溢彩,宫灯端庄稳重……它们无不具有民间艺术的奇特魅力。灯彩为婚寿吉庆营造了浓厚的喜庆氛围,是中国传统的吉祥象征物。
【材料3】剪纸是中国古老的民间艺术。它题材广泛,造型生动活泼,是中国民间艺术百花园中的一朵奇葩。剪纸往往选择吉祥喜庆、福禄寿诞、五谷丰登等题材,寄托人们对美好生活的向往。
3.活动过程中,同桌小明搜集了大量的资料,对本组的研究内容有较深入的理解,大家推荐他在全班展示学习成果,胆小的他却反复推辞。你鼓励他说:“__________。”小明终于点了点头。
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