选出没有语病的一句( )
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.在着泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在成长、诞生、死亡、繁衍,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起万千条瀑布,房屋上落下无数的箭头。
D.上级部门最近发出通知,要求各地在春节到来之前谨防安全出现问题。
九年级语文选择题简单题
选出没有语病的一句( )
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.在着泉水的交响之中,仿佛能够听到岁月的流逝,历史的变迁,生命在成长、诞生、死亡、繁衍,新陈代谢的声部,由弱到强,渐渐展开,升腾而成为主旋律。
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起万千条瀑布,房屋上落下无数的箭头。
D.上级部门最近发出通知,要求各地在春节到来之前谨防安全出现问题。
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下列句子没有语病的一项是( )
A.伏尔泰不仅是一个世纪,他是一个人。
B.在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。
C.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
D.我市在“鄱阳湖生态经济区”建设中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速培养大批各行各业的拔尖人才。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B. 张华同学做事非常认真,每次上网总是仔仔细细地浏览一下。
C. 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D. 临近毕业,同学们好像突然长大了,大家学习效率有了明显提高。
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下列句子没有语病的一项是( )
A. 我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B. 当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C. 如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D. 然而在大多数情况下,即逝是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
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下列句子没有语病的是( )(2分)
A、食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B、我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
C、课文里乘船观戏的插图,给我产生了极为深刻的印象。
D、经过不懈的努力,我的学习成绩提高了。
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下列句子没有语病的一项是( )
A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D.然而在大多数情况下,即逝是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
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下列句子没有语病的一项是________(3分)
我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。
当山林里的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。
如何管理认识把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
然而,在大多数情况下,即便是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。a
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下列提取句子主干不正确的一组是( )
A.泉水就是鼎湖山的灵魂。 主干:泉水就是灵魂。
B.我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。 主干:我回到故乡去。
C.可是每星期日,我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上散步。 主干:我们散步。
D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的一股劲儿,现在在每个人身体里松懈下来了。主干:一股劲儿在身体里。
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(8分)
①我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。
②时候既然是深冬;渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。
……
③这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣、浑身瑟索着,手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
④我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
③“阿!闰土哥,——你来了?……”
⑥我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
⑦他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
⑧“老爷!……”
⑨我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
⑩他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩予,没有见过世面,躲躲闪闪……”
……
⑾我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.选文第②段和第⑾段的自然环境描写各有什么作用?(2分)
2.面对中年闰土,“我”对少年闰土仍念念不忘,对往事依然怀有深深的眷恋之情。选文中哪几处流露出了“我”的这种思想感情?(4分)
3.“他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情”中“欢喜”和“凄凉”的原因是什么?(2分)
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汉语基础知识考查。(4分)
(1)下列知识判断有误的一项是:( )(2分)
A “我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去。”(加横线的词语分别是形容词、动词和名词)
B “也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。”(句中的“麻木”和“恣睢”都是贬义词。)
C “现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。”(句中的“切近”和“茫远”是一组反义词)
D “我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽,说出他的佳处来,却又没有影像,没有言辞了。”(句中划横线的短语分别是后补短语、主谓短语和动宾短语。)
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