-
初二物理兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法，他们从实验室借来了弹簧测力计，天平，底面积为s的平底试管、钩码并自己准备了空方形玻璃瓶，自制量筒，刻度尺，细线，支架，长直均匀木条，一个小金属块，一些碎石子，U型玻璃管，一大杯水及一瓶500ml的色拉油．他们想用不同的方法来测量色拉油的密度．
（1）性急的小强抢过天平、方形玻璃瓶便开始了操作，如图1是使用天平时的操作情况，其中操作错误的是：______．
（2）小明选用了弹簧测力计、金属块、细线、水、待测色拉油进行了如图2甲、乙、丙的操作，根据图中所示数据可知色拉油的密度为______kg/m3．
（3）小雯选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行了如图3所示的操作：
根据小雯所测的物理量，色拉油的密度为ρ油=______；
（4）观看了小雯的操作后，小亮灵机一动，他用了与小雯相同的器材完成了实验，他一边操作一边给伙伴们讲解（如图4）：
小亮所得的结论是ρ油=______；
（5）请你比较小雯和小亮的方法，找出小亮的方法中的一个优点和一个不足：
优点：______；
不足：______．
（6）如果要用一种与他们都不同的方法来测量色拉油的密度，你将选用器材：______．
-
在一次物理兴趣小组的活动中,某小组同学准备用弹簧测力计、烧杯、水、吸盘、滑轮、细线来测量木块(不吸水)的密度.
(1)在一定的范围内拉伸到弹簧时,弹簧的拉力越大,弹簧的伸长量就越____.使用弹簧测力计前,应先检查指针是否在____________的位置,若不在此位置,应进行调整后再之使用.
(2)如图(甲)所示,用弹簧测力计测出木块在空气中的重力为_____N．
(3)将滑轮的轴固定在吸盘的挂钩上,挤出吸盘内部的空气,吸盘在____的作用下被紧紧压在烧杯底部,如图(乙)所示.在烧杯中倒人适量的水,将木块放入水中后,用弹簧测力计将木块全部拉入水中,如图(丙)所示 , 此时弹簧测力计示数为0.4N.
(4)如果不计摩擦和绳重,图(丙)所示的水块受到的浮力为_____N,木块的密度为s____kg/m3.
(5)如果实验中先用弹簧测力计将木块全部拉入水中,然后取出木块直接测量木块的重力,从理论上分析,按这样的实验顺序测得的木块密度值____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
-
如图所示，某同学在一薄壁平底玻璃管中装入沙子，管口密封，制成一个“密度计”，用来测量液体密度。已知，试管和沙子总质量为40g，试管底面积为2.5cm2。当放入某未知密度的液体中静止时，“密度计”漂浮在液面上，浸入液体中的体积为50cm3。(g取10N/kg)
(1)“密度计”受到的浮力是多大？
(2)这种液体的密度是多大？
-
25．小雨为了帮助家人测定盐水的密度，课余时间和同学从实验室借来了天平和量筒等器材，一起测量盐水的密度，她们进行了三次测量，以下是她们第一次的测量过程：
（1）该实验测量盐水密度的实验原理是______________________________
（2）将天平放在水平桌面上后，发现指针位置如图甲所示，小雨要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向_____________移动；
（3）如图乙所示，用天平测出烧杯和盐水的总质量为____________g，记录烧杯和盐水的总质量后，再将部分盐水倒入量筒中，此时量筒中盐水的体积如图丙所示。接下来小雨称得烧杯和剩余盐水的质量为25．6g，则小雨在这次实验中测得盐水的密度________g/cm3.
（4）就在她们为测出盐水的密度而高兴的时候，小刚发现在调节天平平衡时，忘记将游码归零。通过分析实验过程及数据，她们认为这样会使测得的烧杯和盐水的总质量________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）。
-
实验室有如下器材：天平、砝码、量筒、烧杯(2个)、弹簧测力计、金属块、细线(质量和体积不计)、足量的水(密度已知)、足量的未知液体(密度小于金属块的密度)。
甲组同学选用上述一些器材测量金属块的密度，步骤是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金属块浸没在量筒的水中，如图甲所示，此时液面示数为________mL
③把天平放在水平桌面上，如图乙所示，接下来的操作是：
a. ________；
b.向________(填“左”或“右”)调节平衡螺母，使天平平衡；
c.在左盘放金属块，向右盘加减砝码并移动游码使天平重新平衡，如图丙所示，金属块的质量m=________g；
④计算金属块的密度是________kg/m3。
该实验所测密度与金属块实际的密度相比较________(填“偏大”或“偏小”)。
-
．在一次物理兴趣小组的活动中，小丽用天平、水、空酒瓶与几个同学一起测量某种油的密度．他们首先测出空酒瓶的质量为300 g，装满水后测得酒瓶总质量为900 g，倒去水并擦净酒瓶，装满油后测得其总质量为810 g．求这种油的密度．
-
某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图所示的实验，将同一物体A逐渐浸入到密度为
的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
（1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越 ；分析比较实验序号 可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度 （选填“有关”或“无关”）。
（2）由实验可知A物体的重力为 N，A物体浸没在液体中时所受的浮力是 N。
（3）同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下：
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有
高度露出液面，如图甲所示，则木块浸入液体中的深度是 ，木块底部所受液体的压强是 （以上两空均用相关的物理量表示）。
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图乙。
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图丙。
④则B物体的密度= （用相关的物理量表示）。实验结束后同学们展开了激烈讨论，认为小薇同学的操作还是有一些不足，请你说出一条不足之处 。
-
某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为 0.1N 的弹簧测力计、底面积为 5cm2、高度为 6cm 的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等。
（1）该小组同学进行了如图所示的实验：A 步骤所示弹簧测力计的示数为2.1N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图 B、C、D、E、F 所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表格中。
（2）在实验步骤 B 中铜块所受浮力 F 浮=________N。
（3）分析实验步骤 A、B、C、D，可以说明浮力大小跟_______________有关；分析实验步骤 A、E、F，可以说明浮力大小跟________有关。
（4）该小组同学根据已知条件算出步骤 B 中铜块下表面受到水的压强是200Pa；然后在步骤 B 的基础上继续探究：把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐________（选填“增大”或“减小”）。
-
实验复习课上，提供给同学们如下器材：天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、柱状金属块、蜡块、细线、水等器材．同学们进行以下实验：（已知
，
）
（1）小翠测量蜡块的密度，所用器材和方法如图甲和乙所示，记录数据到表格中_______
（2）小翠用如图丙所示方法测量金属块浸没时受到的浮力．浮力的大小为________
（3）若提着弹簧测力计使浸没在水中的金属块匀速上升，在金属块上表面露出水面到金属块完全离开水面的过程中，弹簧测力计示数如何变化___？为什么____？
-
某实验小组在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计、底面积为5cm2、高度为6cm的实心圆柱体铜块、相同的大烧杯若干、水、密度未知的某种液体、细线等．
（1）该小组同学进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为 N；用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均为溢出），并将其示数记录在表格中．
| 实验步骤 | B | C | D | E | F |
| 弹簧测力计示数/N | 2.6 | 2.5 | 2.4 | 2.4 | 2.3 |
（2）在实验步骤B中铜块所受浮力F浮= N．
（3）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟 有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟 有关．
（4）该小组同学根据已知条件算出步骤B中铜块下表面受到水的压强是 Pa；然后在步骤B的基础上继续探究：把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，发现弹簧测力计的示数逐渐 （选填“增大”或“减小”）．
的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数的变化规律，得出以下一些结论：
高度露出液面，如图甲所示，则木块浸入液体中的深度是
，
）