化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：
现用氯化钠固体配置50g质量分数为
的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有______
填编号
．
主要的实验步骤是：
计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．
称量：
使用称量仪器的第一步是写出操作过程______．
称取______g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用______
填“10”、“50”或“100”的计量仪器．
溶【解析】
将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．
瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器______填仪器名称并贴上标签．
误差在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数______填“偏大”、“偏小”或“不变”．
九年级化学填空题中等难度题
（5分）化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：
（1）现用氯化钠固体配置50g质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有 ______ （填编号）．
（2）主要的实验步骤是：
①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．
②称量：
a．使用称量仪器的第一步是（写出操作过程） _________ ．
b．称取5g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用 _________ mL（填“10”、“50”或“100”）的计量仪器．
③溶【解析】
将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．
④装瓶：将配置好的溶液装入上述仪器 _________ （填仪器名称）并贴上标签．
⑤误差分析：在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数 _________ （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：
现用氯化钠固体配置50g质量分数为的氯化钠溶液，整个配置过程中不需要的实验仪器有______填编号．
主要的实验步骤是：
计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积．
称量：
使用称量仪器的第一步是写出操作过程______．
称取______g氯化钠固体，量取所需水的体积时应选用______填“10”、“50”或“100”的计量仪器．
溶【解析】
将称好的氯化钠固体导入容器中，然后加水使其溶解，并不断搅拌．
瓶装：将配置好的溶液装入上述仪器______填仪器名称并贴上标签．
误差在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数______填“偏大”、“偏小”或“不变”．
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化学是一门以实验为基础的自然学科，如图是实验室常用的部分实验仪器图，请按要求回答：
(1)现用氯化钠固体配制50g 质量分数为10%的氯化钠溶液，整个配制过程中不需要的实验仪器有_____ ( 填编号)
(2)主要的实验步骤是：
①计算：计算所需氯化钠固体的质量和水的体积。
②称量：
a．使用称量仪器的第一步是调节天平平衡，然后称取_____g氯化钠固体，
b．量取所需水的体积时应选用量程是_____mL (填“10”、“50”或“100”)的量筒，所需水的质量为_____。
③溶【解析】
将称好的氯化钠固体倒入容器中，然后加水，用玻璃棒不断搅拌，玻璃棒的作用是_____。
④瓶装：将配制好的溶液装入滴瓶中并贴上标签。
⑤误差在量取水的体积时俯视读数，则导致溶液中溶质质量分数_____ (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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化学是以实验为基础的学科，根据图l、图2、图3；如图回答下列问题：配置100g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液．实验操作如下：
（1）称量氯化钠固体的质量：所选砝码为_____、游码的示数为_____．
（2）量取水的体积：用量筒量取_____mL水（ρ水≈1g/cm3）．
（3）溶【解析】
用到的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒．
（4）装瓶、贴标签：在如图的标签中应填上的内容是_____．
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如图是初中常用的部分实验仪器，请回答:
(1)用氯化钠固体配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液,配制过程中不需要的实验仪器有(填编号)__________。
(2)主要的实验步骤是:①计算；②__________。③__________。④装瓶贴签。
(3)请在如图标签内填写信息_______。
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化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。
I.小华的实验操作考试题目是配制50g质量分数为15%的氯化钠溶液。
(1)操作④中，量取所需体积的蒸馏水时用到的玻璃仪器有_______________。
(2)经检测所配制溶液的溶质质量分数偏小，原因可能是___________（填序号）。
①氯化钠固体不纯 ②称量固体时左码右物 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 ⑤砝码生锈
(3)⑤中玻璃棒的作用是___________________________________。
(4)把50g质量分数为15%的氯化钠溶液稀释成5%的氯化钠溶液，需要水的质量是______________。
II.“控制变量”是化学实验探究常用的方法。
(5)图二甲实验探究物质燃烧需要的条件，通过①③两处不同现象，可以得出物质燃烧需要条件_____________________________________。
(6)图二乙实验探究影响铁锈蚀快慢的因素，为探究氯化钠是否可以加快铁的锈蚀，试管①中的物质X和试管②中的物质Y分别是__________和___________。
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（6分）化学是以实验为基础的一门学科，实验中有很多注意事项
①稀释浓硫酸时应将 注入盛 的烧杯中，并不断搅拌。
②使用可燃性气体时应先 ，制取气体时，第一步应先 。
③配制50g 5%的氯化钠溶液时，其步骤为 ，量取水时仰视刻度，造成配制浓度 。（填“偏大”、“偏小”）
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如图是实验室常用的一些仪器。
（1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。
①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液_____；
②过滤粗盐水_____。
（2）除了图中的仪器，（1）中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是_____（填仪器名称）。
（3）若（1）中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是_____（写一条即可）。
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如图是实验室常用的一些仪器。
（1）根据以下实验要求，选择图中合适仪器，将对应的字母填在相应的横线上。
①用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液_____；
②过滤粗盐水_____。
（2）除了图中的仪器，（1）中的①、②两个实验都还要用到的一种仪器是_____（填仪器名称）。
（3）若（1）中的①实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小，请你分析可能的原因是_____（写一条即可）。
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化学是一门以实验为基础的科学，通过实验可以学习科学探究的方法。现有一份由碳酸钠和氯化钠组成的固体样品，质量为6.0g．小明设计了图中的装置，请你参与探究。
（实验目的）测定样品中碳酸钠的质量分数并探究碳酸钠的化学性质。
（实验步骤）
①关闭止水夹K2，打开止水夹K1。向装有样品的A装置内加入适量的稀盐酸，等到B中无气泡产生，称量B装置的质量增重2.2g。
②关闭止水夹K1，打开止水夹K2，使B装置与空气连通。向D装置内加入适量的过氧化氢溶液充分反应（确保溶液浸没长颈漏斗下端管口），可观察到C中液体进入到B中，一段时间后产生气泡，请回答：
（1）样品中碳酸钠的质量分数为__________，可能使测量结果不准确的因素有（写一种）______。
（2）在步骤②中，B装置内按先后发生反应的化学方程式为_________。
（实验拓展）反应结束后，B装置溶液中溶质的组成有多种情况，其中的一种是只含有硫酸钠，还有的情况是（有几种写几种）：______．你怎样用简单方法验证溶质只含有硫酸钠的情况：______。
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