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化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
（1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是______．
（2）通过对比______（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比______两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
（3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
（4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施______．

九年级化学解答题中等难度题

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试题答案

试题解析

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化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
（1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是______．
（2）通过对比______（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比______两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
（3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
（4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施______．

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化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
（1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是　________　．
（2）通过对比　________　（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比　　两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
（3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
（4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施　________　．

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化学小组用如图所示实验探究铁生锈的条件，其中A、B为敞口试管，C盖有严密的橡胶塞．A和B下层都装有煮沸过的蒸馏水，B的上层有植物油，C内是干燥的空气．（每支试管中均放有相同的铁钉）
（1）实验前将蒸馏水煮沸的目的是______．
（2）通过对比______（填序号，下同）两个试管的现象说明铁生锈必需有氧气参加，通过对比______两个试管中现象．说明铁生锈必须有水参加．从而得出结论：铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．
（3）某同学想探究一下铁钉在生锈过程中，蒸馏水中溶有NaCl，对生锈的影响，你帮他设计实验，写出实验方案．
（4）为了保护金属资源，除了防止金属被锈蚀外，写出一条措施______．

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（7分）生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下。

实验操作

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）在B试管中蒸馏水需要煮沸并覆盖一层植物油的目的是　　　　　　　　　　。
（2）实验　　　　和实验　　　　对比，证明了铁钉生锈需要接触氧气。
（3）某同学将A试管中生锈的铁钉浸入装有足量的稀盐酸的试管中，发现溶液颜色由无色逐渐变成　　　　　　，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（用化学方程式表示）；一段时间后，该同学发现试管中有气泡产生，这气体是　　　　　。

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（2011•南开区一模）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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（2011•南开区一模）生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

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（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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生活中铁制品容易锈蚀，某课外学习小组探究铁生锈的条件，用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙，实验装置图如下．

一周后观察到只有A中的铁钉生锈，而B、C中铁钉均无变化，请回答下列问题：
（1）蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______．
（2）设计实验B的目的是______；设计实验C的目的是______．
（3）由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______．
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如图是铁钉锈蚀条件的探究实验，在第二只试管里为什么要放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水？在第二只试管里将铁钉完全浸没在水中后，在水面上为什么要放一层植物油？请你概括出铁生锈的条件．

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如图是铁钉锈蚀条件的探究实验，在第二只试管里为什么要放入经煮沸迅速冷却的蒸馏水？在第二只试管里将铁钉完全浸没在水中后，在水面上为什么要放一层植物油？请你概括出铁生锈的条件．

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