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为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫，王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理：
①剪去甲蝗虫的双翅； ②剪去乙蝗虫的触角 ； ③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜； ④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼。你认为哪组处理能达到目的（ ）
A． ① B． ② C． ③ D． ④
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为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫，王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理：
①剪去甲蝗虫的双翅；
②剪去乙蝗虫的触角；
③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜；
④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼．
你认为哪组处理能达到目的（ ）
A．①
B．②
C．③
D．④九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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为了防止雄蝗虫找到雌蝗虫，王刚同学对几只雄蝗虫分别做了如下处理：①剪去甲蝗虫的双翅；②剪去乙蝗虫的触角；③戳破丙蝗虫第一腹节两侧的椭圆形薄膜；④用黑纸布蒙上丁蝗虫的复眼。你认为哪组处理能达到目的：
A．① B．② C．③ D．④
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蝗虫防止水分蒸发的结构是（ ）
A．气管 B．触角
C．外骨骼 D．翅
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如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是（ ）
A．蝗虫运动器官翅和足都生在③腹部
B．体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发
C．蝗虫的足和触角分节
D．蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落．”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（ ）
①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株
②将3株全部保留顶芽
③将3株全部去掉顶芽
④将去掉顶芽的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素
⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙竹保留幼叶
⑥观察3株植株叶柄脱落情况．
A．①③④⑥
B．①②④⑥
C．①③⑤⑥
D．①②⑤⑥九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
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（4分）为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表。请根据表格分析回答问题。
瓶号
处 理 方 法
种子萌发情况
1
1粒种子，不给水，置于温暖处
未萌发
2
1粒种子，给适量水，置于温暖处
萌发
3
1粒种子，给适量水，置于冰箱里
未萌发
4
1粒种子，给过量水，置于温暖处
⑴1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是 。
⑵3号瓶种子不萌发，是因为缺乏 _____________。
⑶根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？ 。
⑷本实验的不足之处是________。
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为了探究“种子萌发的环境条件”，小明同学用黄豆种子分别采取四种不同的处理方法，进行了对照实验，实验结果如下表．请根据表格分析回答问题．
（1）1号瓶和2号瓶所形成的对照实验，变量是______．瓶号 处 理 方 法 种子萌发情况 1 1粒种子，不给水，置于温暖处 未萌发 2 1粒种子，给适量水，置于温暖处 萌发 3 1粒种子，给适量水，置于冰箱里 未萌发 4 1粒种子，给过量水，置于温暖处
（2）3号瓶种子不萌发，是因为缺乏______．
（3）根据所学知识，请推测：4号瓶种子是否会萌发？______．
（4）本实验的不足之处是______．九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验：
（1）实验前，必须先将________（“同种”或“不同种”）树的落叶分成________(“等量”或“不等量”)的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。
（2）该实验的实验组是________，对照组是________。
（3）实验结果预测：经过一段时间，________组的树叶会腐烂。这说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验中“将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗？________。
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为了探究某种细菌的分解作用，生物活动小组的同学们如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌的条件下，乙组接种该细菌后放在无菌的条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验。
（1）实验前必须先将_____________（“同一种”或“不同种”）树的落叶分成等量的甲乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶也保持湿润.
（2）该试验的实验组是______________，对照组是______________。
（3）实验结果预测：经过一段时间后，___________组的落叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。
（4）某同学在实验过程中，将甲乙两组进行灭菌处理，甲组在自然条件下培养，乙组接种细菌后也放在自然条件下培养，你认为他能达到预期效果吗？__________。为什么？______________。
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