如图是实验室制取氧气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是A．图...

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如图是实验室制取氧气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（）

A．图中能表示氧分子的是“

”
B．该反应是分解反应
C．反应前后，原子的种类、数目不变
D．该反应中生成的两种分子的个数比为3：1

九年级化学选择题中等难度题

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如图是实验室制取氧气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法不正确的是（）
A．图中能表示氧分子的是“”
B．该反应是分解反应
C．反应前后，原子的种类、数目不变
D．该反应中生成的两种分子的个数比为3：1
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如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中不正确的是（）

A．化学反应中，分子可分而原子不可分
B．不考虑反应条件时，该图中以表示双氧水制取氧气的反应
C．图示物质中既有化合物又有单质
D．该反应类型为化合反应
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如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中不正确的是（）

A．化学反应中，分子可分而原子不可分
B．不考虑反应条件时，该图中以表示双氧水制取氧气的反应
C．图示物质中既有化合物又有单质
D．该反应类型为化合反应
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下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（）
表示氧原子，表示氧原子
A. 反应前后分子的种类一定发生改变
B. 不考虑反应条件时，该图示表示双氧水制取氧气的反应
C. 该反应前后元素种类没有发生改变
D. 该反应类型为化合反应

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下图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中错误的是（）
表示氧原子，表示氢原子
A. 反应前后分子的种类一定发生改变
B. 不考虑反应条件时，该图示表示双氧水制取氧气的反应
C. 该反应前后元素种类没有发生改变
D. 该反应类型为化合反应

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如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中正确的是（）

A．不考虑反应条件时，该图可以表示双氧水制取氧气的反应
B．该反应的反应物一定属于氧化物
C．该反应生成物都属于化合物
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如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子．下列说法中正确的是（）

A．不考虑反应条件时，该图可以表示双氧水制取氧气的反应
B．该反应的反应物一定属于氧化物
C．该反应生成物都属于化合物
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如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子．下列说法中，不正确的是（）

A．图中能表示氢气分子的是
B．反应前后，原子的种类、数目不变
C．该反应中共涉及三种原子和四种分子
D．该反应中两种生成物的分子个数比为2：3
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（2010•广安）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的“球”代表不图的原子．下列说法不正确的是（）

A．图中“

”表示氢分子

B．反应前后，原子的种类、数目不变

C．该反应中参加反应的两种分子的个数比为1：1

D．该反应前后共涉及两种单质和两种化合物

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右图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同元素的原子。下列说法中不正确的是（）
A．该反应的反应物可能属于氧化物
B．不考虑反应条件时，该图示可以表示双氧水制取氧气的反应
C．该反应所属基本类型为分解反应
D．该反应的生成物都属于化合物

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