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（10分）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ ．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 (填写编号)装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）．
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同
D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后装置的优点是 ．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），
装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ．能否用铁丝网来代替铜丝网 （填“能”或“不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应．
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（10分）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ 。
（2）实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 （填写编号）装置进行组装。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填编号）。
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同
D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置。改进后装置的优点是 。
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 。锥形瓶中发生反应的化学方程式为 。该装置是否具有F装置的工作原理 （填“是”或“否”），理由是 。
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下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：① ，② ，③ ．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择 (填写编号)装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 （填写编号）．
A．发生装置相同
B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同
D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后装置的优点是 ．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是 ．能否用铁丝网来代替铜丝网 （填 “能”或 “不能”）理由是 ，该装置是通过 控制反应开始与结束．
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下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①，②，③．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择（填写编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是（填写编号）．
A、发生装置相同 B、都可用MnO2作催化剂
C、反应的基本类型相同 D、完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．
改进后装置的优点是．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），
装置中出现了一处错误，你的纠正方法是．锥形瓶中发生反应的化学方程式为
．该装置是否具有F装置的工作原理（填“是”或“不”），理由是．
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（2011•扬州三模）下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①______，②______，③______．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择______（填写编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是______（填写编号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置，改进后装置的优点是______．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是______．
锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．该装置是否具有F装置的作用______（填“是”或“不”），理由是______．
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下图是一些气体的发生装置和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①______，②______，③______．
（2）若实验室以KMnO4为原料制取并收集一瓶O2，应选择______（填写编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是______（填写编号）．
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置，改进后装置的优点是______．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置中出现了一处错误，你的纠正方法是______．
锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．该装置是否具有F装置的作用______（填“是”或“不”），理由是______．
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（9分）下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
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（1）写出上述编号仪器的名称：①，②________
（2）若以KMnO4为原料制取O2，应选择________（填写仪器编号）装置进行组装。
（3）比较用过氧化氢溶液和用高锰酸钾制取O2的方法，两者的共同点是 ________。
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置。改进后该装置的优点
是________。
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如右图所示），装置中出现了一个错误，你的纠正方法是________。锥形瓶中发生反应的化学式表达式为________。该装置能否控制反应的停止和发生________（填“能”或“否”），若能（若不能，则该空不填），则操作方法是________。
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下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①______，②______
（2）若实验室以KClO3为原料制取O2，应选择______（填写仪器编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，两者的共同点是______．
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后该装置的优点是______．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置 中出现了一个错误，你的纠正方法是______．锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．该装置是否具有启普发生器的工作原理______（填“是”或“不”），理由是______．
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（2011•闵行区一模）下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
（1）写出上述编号仪器的名称：①______，②______
（2）若实验室以KClO3为原料制取O2，应选择______（填写仪器编号）装置进行组装．
（3）比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾制取O2的方法，两者的共同点是______．
A．发生装置相同 B．都可用MnO2作催化剂
C．反应的基本类型相同 D．完全反应后剩余固体成分相同
（4）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为F装置．改进后该装置的优点是______．
（5）李丽同学设计了实验室制取CO2装置（如图所示），装置 中出现了一个错误，你的纠正方法是______．锥形瓶中发生反应的化学方程式为______．该装置是否具有启普发生器的工作原理______（填“是”或“不”），理由是______．
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（2010•上海模拟）下图是一些气体的发生和收集装置，请按要求回答：
（1）写出图中标有①、②的仪器名称：①②．
（2）若实验室以KClO3为原料制取O2，最适宜选择（填写仪器编号）进行组装．
（3）为了更好地制取CO2气体，有同学将B装置改进为如下图所示．改进后该装置的优点是．