(5分)某中学地理小组开展研究性学习。拟定的课题是“田纳西河流域开发的自然条件”。小组成员...

(5分)某中学地理小组开展研究性学习。拟定的课题是“田纳西河流域开发的自然条件”。小组成员做了具体分工，其中张甲、刘丁两位同学负责田纳西河流域气候条件的分析。结合以下材料，请你帮助两位同学完成调查研究结论。

材料1：读下图。

材料2：读田纳西河流域地形图。

调查研究结论：田纳西河流域气候条件分析

(1)气候类型：____________________。

(2)气候特点：气温：夏季气温高，冬季最冷月均温在________℃以上；降水：_______。

(3)降水的季节分配特点对农业发展和河流航运的影响：

① 对农业：________________________________________________________________________。

②对航运：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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某中学地理兴趣小组根据下图中的甲、乙两地实际情况，拟定了两个研究性学习课题：“农牧交界区的生态环境问题”和“三江湿地对自然环境的影响”。根据课题组成员收集到的材料，完成下列问题。(12分)

(1)甲、乙两地分属我国两大自然区，形成这两大自然区差异的主要因素是________、________。(4分)

(2)乙地区湿地面积发生显著变化的主要原因是________，这种变化可能带来的不利影响有______________。(4分)

(3)甲地区的牧场退化严重，为保护牧场可采取的措施有哪些。(4分)

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某中学地理小组开展研究性学习,拟定课题是“南水北调”。根据该小组收集到的有关材料,完成下列各题。

材料一:我国长江南北有关指标对比表。

续表

材料二:南水北调东线纵剖面图。

(1)长江以北水资源利用率远高于长江以南,是因为　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 。

(2)结合材料一,分析南水北调的必要性。

(3)结合材料二,分析南水北调工程东线的优缺点。

(4)为使长江水过黄河,设计者当初考虑了两种方案(如下图甲、乙),你认为哪种方案更合理?试说明原因。

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下图是“我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图”。读图,完成下列问题。

(1)四个城镇中,最容易遭受突发地质灾害的是　　　　 ,原因是什么?

(2)该地某中学地理小组开展研究性学习,拟定了两个研究课题,即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息:西北部海拔500米以上山地的坡度多在22°以上,已有大片开垦为耕地;在E、F两地附近有多处崩塌滑坡。崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。如果你是课题组成员,请根据以上信息回答:

①西北部海拔500米以上山地适宜发展　　 　　 ,建议 　　　　　　　　　　　　　　　 。

②在E、F两地中,　　 地附近较容易形成堰塞湖,建议应用地理信息技术中的　　 技术密切监视崩塌滑坡的动态。

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读材料一、材料二，回答下列问题。（12分）

材料一：图“我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图”。

材料二：该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了两个研究课题，即“山区农业资源合理利用调查研究”和“本地形成堰塞湖可能性的研究”。通过查找资料、实地考察获得以下信息：西北部海拔500米以上山地的坡度多在25°以上，已有大片开垦为耕地；在E、F两地附近有多处崩塌滑坡，崩塌滑坡容易导致峡谷堵塞形成堰塞湖。

（1）依据图11判断，此时A城镇风向是________（单项选择）（2分）

A．西风             B．东风             C．西南风           D．东北风

（2）四个城镇中，最容易遭受突发地质灾害的是________，城镇规模最大的是________。（2分）

（3）A与D相比，晴天概率大的是________，原因是________。（2分）

（4）如果你是课题组成员，请根据材料一、材料二信息回答：（6分）

①西北部海拔500米以上山地目前利用方式是否合理？________。

理由是________。

②在E、F两地中，________地附近较容易形成堰塞湖，建议应用地理信息技术中的

________技术密切监视崩塌滑坡的动态。

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（9分）某中学学习小组以美国田纳西河流域和莱茵河流域为研究案例，进行了研究性学习，并且对田纳西河和我国黄河的某段水能资源的开发进行了比较。搜集了以下区域图：黄河某段与田纳西河流域图以及图中文字信息。

该小组设计了以下问题进行探究。

（1）甲、乙两区域开发治理措施都结合了各自地理环境特点，这说明两区域发展都遵循了_________________________原则；两区域开发治理措施中也有一些共同之处，请提炼、概括出两方面：__________________________  、_________________________。 (3分)（2）据图中信息，探究甲区域a河下游地区过去经常洪水泛滥的自然原因，填写表格内容。 （3分）

（3）甲、乙两区域气候类型不同，其中更适合发展畜牧业的区域是________________，田纳西河流域所处地区的农业带是________________。（2分）

（4）从图中可知，田纳西河与黄河水能资源开发的共同特点是什么？（1分）

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下图是我国某地区地形等高线及某时刻海平面等压线图。读图回答下列问题。

（1）说出此时A、D两城镇的主导风向　　　　 、　　　　 。两城镇可能是阴雨天的是　　　 ，说出你的判断理由。

（2）该地某中学地理小组开展研究性学习，拟定了一个研究课题，“地质灾害关联性研究”，主要研究强地震可能带来的次生灾害。如果你是该小组成员，你认为地震发生可能给该区域带来的次生灾害有　　　　　　　　　　 。各城镇受威胁最大的是　　　　 ，E、F两地可能形成堰塞湖的是　　　　 ，并说明理由。

【答案】（1）西南风　　 西北风　　 D　　 位于冷锋的冷气团一侧。

（2）滑坡　　 泥石流　　 D　　 E（　　 E处有河流；山体陡，易发生崩塌；阻塞河道，形成堰塞湖。

【解析】（1）根据图中等压线可绘出A风向为西南风，D为西北风；D位于冷锋的冷气团一侧，可能出现阴雨天。

（2）该地为山区，地震可能诱发滑坡和泥石流；图中D处等高线密集，受威胁最大；图中E处有河流流经，且等高线密集，坡度陡，易发生崩塌，阻塞河道，形成堰塞湖。

【题型】综合题
【适用】一般
【标题】【全国百强校】甘肃省兰州市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试地理试题
【关键字标签】
【结束】

读我国两个山地垂直自然带分布示意图，根据所学知识完成下列问题。

（1）如果两山地位于同一纬度，那么A位于B的　　　 面（方向），判断依据是　　　　　　 。

（2）A山地M处的植被类型可能是　　　　　 ，降水更丰富的是　　　 坡，判断依据是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）B山地降水更丰富的是　　　 坡，原因是　　　　　　　　　　　　 。

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某中学地理学习小组将GIS用于课题研究，据此完成下列各题。

1.如果分析某区域人口分布与自然条件的关系，在GIS数据库中，须调用的专题图层有

①地形图层 ②土壤图层 ③气候图层 ④人口图层 ⑤商业网点图层 ⑥农业图层

⑦工业图层 ⑧城市图层 ⑨交通图层

A．①②③④　　　　　　　 B．③④⑤⑥　　　　　　　　 C．⑥⑦⑧⑨　　　　　　 D．⑤⑥⑦⑧

2.下列四图，只适宜用GIS数据库软件制作的是

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某中学地理小组开展研究性学习，对左图所示区域进行调查研究。请你根据所学知识，帮他们完成课题研究中所遇到的困难。

(1)在甲地（中图为当地气候资料图），研究小组得知，洪涝灾害对该地农业生产影响较大，请帮他们分析其原因。

(2)通过查找资料、实地考察，研究小组得出了乙地秸秆利用方式结构示意图(右图)。从发展生态农业的角度，评价乙地的秸秆利用是否合理，并说明理由。

(3)在丙地，计划修建一水电站，需要收集哪些资料？

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下面是某中学地理合作学习小组的研究案例。

案例　研究课题：学习不同尺度的区域地理

研究思路：

阶段Ⅰ：通过读图认识什么是不同尺度的区域，确定研究区域

阶段Ⅱ：收集图文资料，分析该区域的自然特征

阶段Ⅲ：研究该区域的优势、不足，扬长避短，发展优势经济

研究结论：阶段Ⅱ研究成果：深居内陆，远离海洋；降水稀少，气候干旱；三山夹两盆，风力作用大；河流冰雪孕育；山地牧场，繁花似锦；黄沙漫漫，驼铃叮当；万古荒原，油气蕴藏。

阶段Ⅲ研究成果：……

友情帮助：请你按要求与他们一起完成该课题的研究。

（1）依据阶段Ⅱ研究成果，请在图中阴影区域选择适当位置填写该研究区域的名称，并写出它属于哪种尺度的区域。

（2）请你推断该地理合作学习小组得出阶段Ⅱ研究成果所必须使用的有关地图。

（3）依据研究思路，结合所学地理知识，帮助该小组完成阶段Ⅲ研究成果。

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