阅读《三峡》,完成后面的题。(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释加点的字词。(2分)
(1)略无阙处 _______ (2) 虽乘奔御风 _______
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项( )(2分)
A.其剑自舟中坠于水 自非亭午夜分 B.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
C.则或千或百果然鹤也 或王命急宣 D.故渔者歌曰 故时有物外之物
3.用现代汉语翻译句子。(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②清荣峻茂,良多趣味。
4.作者写景常是饱含感情,景中有情,情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中,作者的感情是否一样?请联系文中的字句简要的分析。(4分)
七年级语文文言文阅读困难题
阅读《三峡》,完成后面的题。(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释加点的字词。(2分)
(1)略无阙处 _______ (2) 虽乘奔御风 _______
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项( )(2分)
A.其剑自舟中坠于水 自非亭午夜分 B.沿溯阻绝 绝巘多生怪柏
C.则或千或百果然鹤也 或王命急宣 D.故渔者歌曰 故时有物外之物
3.用现代汉语翻译句子。(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②清荣峻茂,良多趣味。
4.作者写景常是饱含感情,景中有情,情景交融的。文中“春冬之景”和“秋景”中,作者的感情是否一样?请联系文中的字句简要的分析。(4分)
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阅读《三峡》一文,完成后面问题(16分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下列加点词(4分)
⑴隐天蔽日( ) ⑵素湍绿潭( )
⑶属引凄异( ) ⑷沿溯阻绝( )
2.以下各组加点词意思相同的一项是( )(3分)
A.不以疾也 以钱覆其口 B.哀转久绝 沿溯阻绝
C.自三峡七百里中 自为其名 D.春冬之时 前时之闻
3.翻译句子(6分)
⑴自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
⑵虽乘奔御风,不以疾也。
4.李白的《早发白帝城》和郦道元的《三峡》中都引用了猿猴的叫声来表现作者当时的心境,请简析二者感情色彩是否相同?(3分)
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阅读下面的古文,完成后面的题目。
三 峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下面划线的字。(1分)
(1)夏水襄陵 ________
(2)林寒涧肃 ________
2.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
3.内容理解。
(1)认真阅读全文,概括三峡四个季节的特点。(3分)
①夏季:________
②春冬:________
③秋季:________
(2)文末引用渔歌的作用是什么?(2分)
4.对文章赏析有误的一项是( )(2分)
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。 |
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。 |
C.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。 |
D.文章描写动静结合,有张有弛。 |
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阅读下面的语段,完成后面的习题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝〔山献〕多生柽柏, 悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸, 属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下面句中加点的词在文中的意思
①或王命急宣 __________ ②良多趣味______________
2.用现代汉语写出文中画线句的意思。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝
3.“清荣峻茂”一句写了哪几种景物?它们各有什么特点?
4.下列句子中加点的“之”与“春冬之时”中的“之”用法和意思不同的一项是( )
A. 何陋之有 B. 山川之美
C. 实是欲界之仙都 D. 忘路之远近
5.下面对本文内容理解不正确的一项是( )
A. 本文第一段写山势,先写其连绵不断,再写其高耸。
B. 本文第二段写水势,先写水之速,再写水之盛。
C. 作者将景物寓于四季变化中来描写,将静态景物动态化。
D. 本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色,抒发了作者热爱祖国山河的情怀。
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阅读《三峡》,完成后面小题。
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处;重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
1.解释下列句中加点词。
①略无阙处 ②沿溯阻绝
③虽乘奔御风 ④素湍绿潭
2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀伤久绝。
3.下列对文意理解表述有误的一项是( )
A. 文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B. 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C. “有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D. 结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
4.你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?请说说理由。
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阅读下面甲、乙两篇文言短文,完成后面小题。(15分)
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
(郦道元《三峡》)
【乙】每风止日出,江水伏息①,子瞻杖策②载酒,乘渔舟,乱流③而南。山中有二三子,好客而喜游。闻④子瞻至幅巾⑤迎笑相携徜徉而上。穷山之深,力极而息,扫叶席草,酌酒相劳⑥。意适⑦忘反,往往留宿于山上。(节选《武昌九曲亭记》)
【注释】①伏息:平息。②子瞻:北宋文学家苏轼的字;杖策:拄着拐杖。③乱流:横渡江水。④闻:听,听到。⑤幅巾:古代男子用绢束发。⑥劳:慰劳。⑦意适:心情畅快。
1.解释下面句中的加点词。(4分)
(1)自非亭午夜分 (2)虽乘奔御风
(3)哀转久绝 (4)故渔者歌曰
2.下列加点字意思相同的一项是( )(2分)
A.春冬之时 则以钳搏之
B.不以疾也 贻以金钗
C.则素湍绿潭 又留蚊于素帐中
D.或王命急宣 则或千或百果然鹤也
3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日。
(2)清荣峻茂,良多趣味。
4.用“/”标出下面句子的两处停顿。(2分)
闻 子 瞻 至 幅 巾 迎 笑 相 携 徜 徉 而 上。
5.写出子瞻“意适忘反”留宿在山上的原因。(3分)
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阅读《三峡》,完成小题。(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,嘲清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释加点的字词。(2分)
(1)略无阙处_______ (2)或王命急宣_______
2.选出下列加点词意思、用法相同的一项;( )(2分)
A春冬之时/而忘操之 B不以疾也/徐喷以烟
C其间干二百里/其虫旧曾有之 D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故
3.用现代汉语翻译句子。(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
【答】___________________________________________________________________
②虽乘奔御风,不以疾也。
【答】__________________________________________________________________
4.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备;试分析好在哪里?(2分)
【答】___________________________________________________________________
5.如果你去游览三峡,你会选择什么季节前往?简要说明理由。(2分),
【答】___________________________________________________________________
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阅读《三峡》中的文字,完成下面题目(12分)
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下列划线词语的意思。(2分)
①良多趣味:___ ②沿溯阻绝:________
③哀转久绝:________ ④属引凄异:________
2.把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
清荣峻茂,良多趣味
3.选出下列划线词词义相同的一项( )(2分)
A.以:不以疾也岁以大穰 |
B.其:飞漱其间恐前后受其敌 |
C.或:或王命急宣则或千或百果然鹤也 |
D.之:春冬之时默而识之 |
4.李白在彼流放途中遇赦写下的《早发白帝城》与本文有很多相似之处,比较后答题。
朝辞白帝彩云间,
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,
轻舟已过万重山。
(1)这首诗的景物描写与《三峡》有什么相似之处?(2分)
(2)此诗与《三峡》的景物描写的表达作用是否相同?为什么?(2分)
5.
从作者对三峡“春冬之时”的描写可看出,三峡的景色迷人。但作者结尾却引用了“猿鸣三声泪沾裳”,让人感觉到一丝悲凉。你觉得作者引用恰当吗?说说你的理由。(2分)
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文言文阅读。阅读《三峡》一文,完成小题。(共12分)
三 峡
郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长 , 猿鸣三声泪沾裳!”
1..解释下列句中划线词的意思。(2分)
①沿溯阻绝( ) ②虽乘奔御风( )
③良多趣味( ) ④哀转久绝( )
2..郦道元堪称写水的高手,他用“________,________”描写水势盛大,又用“________,________”描写江水清澈,语言凝练而意蕴丰富。(用原文的语句填空)(2分)
3..将下列句子翻译成现代汉语。(3分)
自非亭午夜分,不见曦月。
4..总结三峡的景物特点,给下面的对联补出上联。(2分)
________,天高地厚华夏情。
5..课文结尾引用渔歌有何作用?(3分)
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阅读下面甲、乙两段文言文,回答后面问题。(16分)
[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。 (节选自郦道元《三峡》)
[乙] 二十三日,过巫山凝真观谒妙用真人祠①真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山,峰峦上入霄汉,山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐②皆无此奇。然十二峰者不可悉见。
所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。……是日,天宇晴霁,四顾无纤翳③,惟神女峰上有白云数片,如鸾鹤翔舞徘徊,久之不散,亦可异也。 (节选自陆游《入蜀记》)
[注释] ①祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。②太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。③翳:遮盖,这里指云。
1.解释下面句中加点字的意思。(4分)
①沿溯阻绝。( )②虽乘奔御风。 ( )
③素湍绿潭。( )④然十二峰者不可悉见。 ( )
2.用现代汉语说说下面句子。(4分)
①自非亭午夜分,不见曦月。
②所见八九峰,惟神女峰最为纤丽奇峭。
3.用“/”给[乙]文中画浪线处断句。(断两处)(2分)
过巫山凝真观谒妙用真人祠真人即世所谓巫山神女也。
4.[甲] [乙]两文都写到“山”,两文段所写的“山”各有着怎样的特点?用自己的话回答。(4分)
[甲] _______________________________________________________________________________
[乙] _______________________________________________________________________________
5.[甲] [乙]两文段所抒发的思想感情基本相同,这是一种怎样的思想感情?(2分)
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