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在“夸父逐日”中，“夸父”是怎样追逐太阳的? （ ）
A.驾车 B.骑马 C.奔跑 D.飞行
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阅读下面文字，按要求作文。
夸父为了追赶太阳，奋力奔跑；精卫为了填平大海，拼命地飞翔；傅园慧为了夺得奥运奖牌，用尽洪荒之力；女排姑娘为了祖国的荣誉，不惧强敌力挽狂澜；中国航天人为了展现创新中国，成功发射“天宫二号”……为了仰望日月星辰，他们在努力奔跑；为了欣赏山川湖海，他们在努力奔跑。
作为新时期的青少年，为了心中的梦想，更应努力奔跑，奋勇向前。
请以“努力奔跑”为题，写一篇不少于400字的记叙文。
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综合探究。
课堂上，老师讲解分析道：“夸父为了让大地永远充满光明，不辞劳苦奋勇追赶太阳，最终渴死途中。所以，‘夸父逐日’表现了夸父胸怀大志、英勇顽强的精神。”
小明小声嘀咕：“追赶太阳？夸父太不自量力了。”
老师接着道：“女娲炼五色石补天，表现了她改造天地的雄伟气魄和大无畏的斗争精神。”
小明又嘀咕道：“天怎么补？这分明是假的嘛!”
（1）小明的认识正确吗？请结合神话的有关特点简要说明。
（________________________________）
（2）我国目前正在开展的月球探测工程被命名为“嫦娥工程”，你知道这个命名跟哪个神话故事有关吗？这个命名好在哪里？
（________________________________）
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下列神话人物都源于中国的是（ ）
A. 伏羲 女娲 嫦娥
B. 宙斯 赫拉 雅典娜
C. 潘多拉 普罗米修斯 丘比特
D. 夸父 阿波罗 亚当
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综合探究。（5分）
飞翔的鸟儿，激发了人类飞天最初的萌动。夸父追日、嫦娥奔月，以及古希腊的“伊卡洛斯飞日”，都代表着人类的古老梦想。如今我们正一步步接近它。
“嫦娥三号”飞行器的发射让我们越来越相信这一点。
1.右图是“中国探月的标识”，是设计者顾永江的一个书法作品，在众多
参赛者中脱颖而出。仔细观察，根据下列提示，写出它的象征意义。（2分）
①该标识以中国书法的笔触，抽象勾勒出一轮圆月，一双小脚印踏临其上，象征着：
②该图圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着：
2.根据你对右图标识的理解，给它起一个动听的名字：___________________。（1分）
3.中国人靠自己的力量托起了中华民族“飞天”与“奔月”的梦想，此时同学们都有哪些话最想对“嫦娥三号”说？请写下你的寄语，共同见证嫦娥三号的胜利时刻。（2分）
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请你给下面这段话中的两个加横线字注音，并改正这段话中的两个错别字。
秋天又来到了山沟，小树林的叶子变得殷红殷红，好像里边藏着一个发出红光的太阳。 那位三叔像寻找太阳而不辛失败的夸父，已经躺在病床上不能起来了……但他似乎没有忘记我，托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三棵红色枸杞豆。
注音：殷 藏
改错： 应改为 应改为
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下列句子中加点词语的解释错误的一项是（ ）
A. ①夸父与日逐走（跑）。（《夸父逐日》）
②香远益清，亭亭净植（立）。（《爱莲说》）
B. ①虽乘奔（飞奔的马）御风不以疾也。（《三峡》）
②肉食者鄙（目光短浅），未能远谋。（《曹刿论战》）
C. ①自康乐以来，未复有能与（和）其奇者。（《答谢中书书》）
②余立侍左右，援（引、提出）疑质理。（《送东阳马生序》）
D. ①下车引（拉）之，元方入门不顾。（《陈太丘与友期》）
②野芳发而幽香，佳木秀（繁茂）而繁阴。（《醉翁亭记》）
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下列加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A、雍（yōng）容 夸父（fǔ） 逮（dài）捕 老牛舐（shì）犊
B、愠（wēn）怒 水藻（zǎo） 箕（qī）畚 讨敌檄（xí）文
C、旌（jǐng）旗 孱（cán）弱 郁悒（yì） 稍逊（sùn）风骚
D、咳嗽（sou） 抽屉（tì） 窘（jiǒng）迫 隔三差（chā）五
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阅读下面文言短文，回答问题。（15）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其仗，化为邓林。
1.填空（2分）
选文选自________，从文体上看属于________。
2.翻译下列词语（2分）
逐走：________ 河渭：________
3.翻译句子。（4分）
（1） 夸父与日逐走，入日。
（2）未至，道渴而死。
4.作为成语典故，“夸父逐日”常用来比喻________
5.如何理解“弃其仗，化为邓林。”的结尾？
6.从这个故事中，你看到了夸父哪些优秀品质？
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下列说法有误的一项是（ ）
A.寓言一般比较短小，常常用现实中的故事寄寓意味深长的道理，给人以深刻的启示。
B.“夸父逐日”“嫦娥奔月”“共工触天”“仓颉造字”都是我国古代神话故事。
C.古时候，用“令尊”“令堂”尊称对方的父亲，用“家严”“家慈”谦称自己的父亲。
D.《皇帝的新装》选自《安徒生童话和故事选》。作者安徒生：丹麦作家，代表作有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《打火匣》等。
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